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- 特集 汎用的能力をつける！探究型ディープラーニング
- 視点１ 「探究に向かう力」を育てる社会科授業の類型とディープラーニング
- 歴史教育におけるアクティブ・ラーニングの考察から
- 本文抜粋
- １歴史教育におけるアクティブ・ラーニングの視点 視点１：授業の構成と実践 授業の一単位は、「学習課題（問題）―思考―知識」である。アクティブ・ラーニングが、「深い学び」「対話的な学び」「主体的な学び」として成立していることを要件とするならば、問題―思考―知識の質・内容が「深い学び」の内実を決めていく…
