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  • 特集　パッと使えて必ず盛り上がる授業の小ネタ集
  • ３　グループでパッと盛り上がるゲームネタ
  • ３年のネタ
書誌
数学教育 2016年2月号
著者
永井　聡
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
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  • 特集　パッと使えて必ず盛り上がる授業の小ネタ集
  • １　練習問題にひそかに仕込む「実は…」ネタ
書誌
数学教育 2016年2月号
著者
伊藤　邦人
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 魔方陣（１年・正負の数）　(1)問題　－６から９までの16個の整数を１つずつ使って，どの縦・横・斜めの４つの数を加えても，和が等しくなるようにします…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　パッと使えて必ず盛り上がる授業の小ネタ集
  • ２　ひらめきが命の直感勝負ネタ
  • 数と式のネタ
書誌
数学教育 2016年2月号
著者
三井田　裕樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 連続する整数の積の和（１年・文字の式）　(1)問題　次の和を計算しなさい。　１×２＋２×３＋３×４＋…＋100×101…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　パッと使えて必ず盛り上がる授業の小ネタ集
  • ２　ひらめきが命の直感勝負ネタ
  • 図形のネタ
書誌
数学教育 2016年2月号
著者
松浦　敏之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 中学３年生にこそ難問！（３年・三平方の定理）　(1)問題　右の図で，四角形ABCD，EACF，GECHは長方形で，点D，Fは，それぞれ辺EF，GH上の点です…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　パッと使えて必ず盛り上がる授業の小ネタ集
  • ４　生徒の予想，イメージを覆す驚きの結末ネタ
  • 数と式のネタ
書誌
数学教育 2016年2月号
著者
中原　克芳
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ ルートの導入（３年・平方根）　(1)問題　（生徒に１㎝方眼の用紙を配って正方形をかかせる）　①この方眼紙に，面積２?の正方形をかいてください…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　パッと使えて必ず盛り上がる授業の小ネタ集
  • ４　生徒の予想，イメージを覆す驚きの結末ネタ
  • 図形のネタ
書誌
数学教育 2016年2月号
著者
中島　秀忠
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ ふしぎな展開図（１年・空間図形）　(1)問題　ある立体の側面を切り開いて展開図にしたら，右の図のような平行四辺形になった…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　パッと使えて必ず盛り上がる授業の小ネタ集
  • ４　生徒の予想，イメージを覆す驚きの結末ネタ
  • 確率のネタ
書誌
数学教育 2016年2月号
著者
瀬山　士郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ モンティ・ホール問題（２年・確率）　(1)問題　３つの箱があり，１つには賞品が入っていて，残り２つは空箱です。出題者はどの箱に賞品が入っているかを知っています。あなたが箱を１つ選びました。すると…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　パッと使えて必ず盛り上がる授業の小ネタ集
  • ４　生徒の予想，イメージを覆す驚きの結末ネタ
  • 統計のネタ
書誌
数学教育 2016年2月号
著者
北島　茂樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 閣僚資産の平均値は適切な値？（１年・資料の散らばりと代表値）　(1)問題　内閣が発足すると，閣僚の資産が公開され，新聞やインターネットのニュースサイトなどにその平均値が掲載されます…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　パッと使えて必ず盛り上がる授業の小ネタ集
  • ４　生徒の予想，イメージを覆す驚きの結末ネタ
  • パラドックスのネタ
書誌
数学教育 2016年2月号
著者
秋田　美代
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ ガリレオのパラドックス（１年・正負の数）　(1)問題　自然数と整数はどちらが多いでしょうか
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　パッと使えて必ず盛り上がる授業の小ネタ集
  • ５　簡単そうに見えて実は難しいおもしろ難問ネタ
書誌
数学教育 2016年2月号
著者
小澤　嘉康
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ ピタゴラス数の偶奇性（２年・式の計算）　(1)問題　３２＋４２＝５２のように，a２＋b２＝c２を満たす自然数a，b，cをピタゴラス数という。a，b，cの最大公約数が１のとき，a，bの一方は奇数で他…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　パッと使えて必ず盛り上がる授業の小ネタ集
  • ６　生徒の個性が顕れるグラフづくりネタ
書誌
数学教育 2016年2月号
著者
藤原　大樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 教材名「グラフ・アートをつくろう」（２年・一次関数）　本教材は，グラフ描画ソフトGRAPESを使って，PC画面に直線（線分）だけで絵を描くという教材です。コンピュータ・グラフィックス（CG）の基礎…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　対話で授業が盛り上がる！面白問題コレクション
  • ６　「易しそうで難しい／難しそうで易しい」で盛り上がる面白問題
  • 「難しそうで易しい」で盛り上がる面白問題
書誌
数学教育 2017年3月号
著者
永井　聡
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ A，Bのセット数を求めよう！　(1)問題Ⅰ　あるケーキ屋は，１日に，タルト160個，プリン240個をつくることができます。これらを，タルト４個，プリン４個のAセット，タルト２個，プリン６個のBセッ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　課題と発問の連動で数学的な考え方を育てよう
  • ３年
  • ③二次方程式
書誌
数学教育 2015年7月号
著者
永井　聡
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 課題とその工夫　右はある月のカレンダーです。同じ曜日である上下の２数の積が144になっているところを見つけましょう…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　楽しくできて確かな効果！「学び直し」の授業アイデア
  • １　楽しくできて確かな効果！「学び直し」の授業アイデア
  • ３年
  • ⑤図形の相似
書誌
数学教育 2015年1月号
著者
永井　聡
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 授業のねらい　問題１　定規だけで平行線を　右の図の点Mは線分ABの中点です。この他に，直線ABと重ならない線分AQ上に点Pが与えられています（ただし，点PはAQの中点ではありません）。目もりのない…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　授業の予想外場面→とっさの対応術
  • ４　冷や汗体験ドキュメント　予想外の“あの場面”を私はこう切り抜けた
  • 賭けはよくないのでは？
書誌
数学教育 2012年2月号
著者
永井　聡
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　授業中，予想外の場面に出会うことがある。授業者としては，その場面が突然表れた感をもつ。しかし，往々にして，ミスに気付けば修正できたところを，気付かないまま失敗を積み重ねたのが原因であるこ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　「発想力」を豊かにする面白問題コレクション
  • （７）『補助線を見つける力』を豊かにする面白問題
書誌
数学教育 2011年8月号
著者
永井　聡
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　「先生，数学の先生ですよね。この問題を解いてもらえませんか？」と解けなくて困った生徒が，下の問題を持ってきた…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　コミュニケーションが数学授業を支える―もう一歩生徒に近付いてみよう
  • コミュニケーションの質を高める指導の工夫
  • 学習態度をはぐくむ指導の工夫
  • コミュニケーションを活発にする数学授業のルール・雰囲気づくり
書誌
数学教育 2009年12月号
著者
永井　聡
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　新しい単元の導入の場面で，「先回の授業で連立方程式についての学習に区切りをつけましたので，今日から新しい単元に入ります。この単元では，ともなって変わる２つの数量について考えてほしいと思い…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　「活用」する力を育てる授業づくり
  • より進んだ数学の学習への活用を
  • 多角形の面積を調べて規則性を見つける〔３年・相似の利用〕
書誌
数学教育 2009年1月号
著者
永井　聡
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　「次の指導要領では重心は復活するの？」　ふとたずねられて「？」となった。　新指導要領が告示され，どのような内容が復活し，何を指導するなどなかなか読み切れていない思いを持った。今回の改訂は…
対象
中学3年
種別
特集
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  • 特集　全国学力調査問題から授業を考える
  • Ｂ問題から授業を考える
  • 問題３　問題解決の構想と結果の振り返り（サッカー大会）〔新たな条件で試行錯誤できる問題に出会える授業づくりを〕
書誌
数学教育 2008年7月号
著者
永井　聡
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　問題を眺める　貨　あるサッカー大会では，５チームが他のすべてのチームと１回ずつ試合をし，下の表のような結果になりました…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　応用力を育てる
  • ３年の事例
  • ２次方程式
  • ２次方程式をつくる
書誌
数学教育 2007年7月号
著者
永井　聡
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　方程式の指導で，次のように感じていることがある。　・　文章題を解くとき，考え方は自由であるはずだが，方程式の単元だから方程式をつくって解かなければいけないと思っている生徒の姿がある…
対象
中学3年
種別
特集
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  • 特集　関数指導と表・式・グラフの扱い
  • グラフを中心に取り上げた授業例
  • ３年　子どもの気づきを基に，グラフに対する見方を育てる
書誌
数学教育 2005年11月号
著者
永井　聡
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　関数グラフソフト「GRAPES」の活用　敢　関数グラフソフトのメリット　関数の学習において，グラフ用紙に座標平面をとり，xに対応するyの値を求めて座標平面上に点をプロットしていきグラフをかくという…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
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