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  • 特集　板書の工夫で授業が変わる！
  • ３　小さな工夫が大きな差を生む板書の微細技術
  • ③黒板への貼付資料の提示の仕方
書誌
数学教育 2011年1月号
著者
越田　公美
ジャンル
算数・数学
全100件(21～40件)
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  • 特集　板書の工夫で授業が変わる！
  • ３　小さな工夫が大きな差を生む板書の微細技術
  • ⑤板書することの条件
書誌
数学教育 2011年1月号
著者
河村　泰宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
はじめに　どのような板書をするかは，どのようなねらいで授業をするのかに大きくかかわる。新しい学習指導要領では，すべての教科において言語活動を重視している。数学においては，言語活動として「数学的な表現を…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　板書の工夫で授業が変わる！
  • ３　小さな工夫が大きな差を生む板書の微細技術
  • ⑥生徒の考えの取り上げ方，書き方
書誌
数学教育 2011年1月号
著者
櫻井　順矢
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　教師自身が生徒のよい考えを見抜く目をもつ　教える内容の知識だけなく，既習事項や背景にある数学の内容，日常事象などとのかかわりから，多面的に教材研究をしておくことが重要となる。教材研究を通して，教師…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　板書の工夫で授業が変わる！
  • ３　小さな工夫が大きな差を生む板書の微細技術
  • ⑦板書のノートへのとらせ方
書誌
数学教育 2011年1月号
著者
比嘉　智也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
はじめに　日々のノート整理は，数学的な表現力を高めるために重要と考えている。ノート整理の指導では，板書を記録することだけを目的とするのではなく，自分の考えを振り返ったり，他人の考えや発言を記録して自分…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　板書の工夫で授業が変わる！
  • ４　授業名人が伝授する板書の鉄則
  • ①算数授業名人が伝授する板書の鉄則
書誌
数学教育 2011年1月号
著者
夏坂　哲志
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　板書の“型”は，子どものためのものになっているか　教師になりたてのころ，黒板の使い方について，先輩からいろいろと教わった。例えば，「算数の授業では黒板を３等分し，左から順に書くんだよ」「左側には問…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　板書の工夫で授業が変わる！
  • ４　授業名人が伝授する板書の鉄則
  • ②数学授業迷人が伝授する板書の鉄則
書誌
数学教育 2011年1月号
著者
武藤　寿彰
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
はじめに　「名人」というタイトルには抵抗がある。よりよい授業を探し求めて日々を過ごしており，どちらかといえば「迷人」に近い。そんな自分の迷いを含めた板書に対する思いを書くことで，本稿を引き受けることに…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　思考を活性化させるワークシートの工夫
  • ４　ワークシートを生かした協働学習の具体例
  • １年　学びを機能させるために
書誌
数学教育 2014年11月号
著者
越田　公美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「子どもの思考を停滞させる発問がある。当然，思考を促す発問がある」　ティームティーチングを行う機会が多くなり，多くの先生とともに授業づくりを行ってきた。その中で，ふと感じたのが上記のことであった。試行…
対象
中学1年
種別
特集
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  • 特集　長文にも負けない！　問題を読み解く力を育てる
  • ２　全国学力調査Ｂ問題の分析に基づくタイプ別・問題を読み解く力を育てる具体策
  • ②「手順や方針の説明」の読解(2)
  • 平成24年度[4]
書誌
数学教育 2014年1月号
著者
越田　公美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 問題の分析　手順１　点Pを中心として適当な半径の円をかき，直線?との交点を点A，点Bとする
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　そこが知りたい！　授業の組み立て方，流し方
  • ３　意外と悩む授業のこの場面　となりの教室はこうしている
  • 前時の復習は絶対必要？
書誌
数学教育 2013年7月号
著者
越田　公美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
結論から言うと，Noである。ただし，技能の習得を目指した授業では，前時の習得状況を踏まえ，本時の学習を展開する場合があるので，そのような授業では，ふり返りは必要となるのだが……
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　生徒の“つまずき認知力”を上げる発問トレーニング
  • ３　生徒のメタ認知を促す，学習感想・レポートへのコメントの入れ方
  • (2)実物で解説　生徒のこの記述にこうコメントする！
  • 数学的な態度に焦点を当てて
書誌
数学教育 2013年2月号
著者
越田　公美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
生徒のつまずきに対して指導する際，その問題を解くことに直接作用するアドバイスを行ってはいないだろうか。いろいろな先生の授業を見させていただくと，それが多いことには驚かされる。例えば「まず共通因数でくく…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　数学的に推論する力を伸ばす指導の工夫
  • １　帰納的に推論する力・類推的に推論する力を伸ばす指導の工夫―「課題提示」と「発問」の改善から
  • (1)帰納的に推論する力を伸ばす指導の工夫
  • ⑥多角形の内角の和について考える場面で
書誌
数学教育 2012年8月号
著者
越田　公美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　課題　　三角形の内角の和が180°であることを利用して，n角形の内角の和を求めよう。また，どんな方法で求めたのか，図や式などを用いて説明しよう…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　これだけは身に付けさせたい数学の「学び方」
  • ３　数学の本質に迫る「数学的活動の仕方」
  • ①数と式領域で獲得させたい「数学的活動の仕方」
書誌
数学教育 2011年4月号
著者
越田　公美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　学習指導要領の解説には，「数学的活動の楽しさについては，単に楽しく活動をするという側面だけではなく，それによって生徒にどのような知的成長がもたらされるかという質的側面にも目を向ける必要が…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　これからの関数指導のポイント
  • 関数関係を探求する能力を伸ばす数学的活動
  • 放物線の相似性
書誌
数学教育 2008年11月号
著者
越田　公美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　一般的に関数y＝ax２のグラフの指導は，「式と表，グラフ」との関連づけの中で行われる。対応表から点をプロットしていき，放物線といわれる曲線になることやy軸を対称の軸とする線対称であること…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　完全保存版　定期テストの良問100題　後編
  • １年
  • 比例と反比例
  • 知識・技能
書誌
数学教育 2025年10月号
著者
新井　健使
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　関数関係の意味の理解　次の①～⑤のうち、yがxの関数であるものをすべて選びなさい。　①xの絶対値がyである…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
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  • 特集　完全保存版　定期テストの良問100題　後編
  • １年
  • 比例と反比例
  • 思考・判断・表現
書誌
数学教育 2025年10月号
著者
信夫　智彰
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
６　式、グラフのよさの理解と選択　下の図は、AさんとBさんが同時に学校を出発し、x分間に走った道のりをyｍとして、xとyの関係をグラフに表したものです。Aさんは10分後に2000ｍ離れた図書館に着きま…
対象
中学1年
種別
特集
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  • 特集　完全保存版　定期テストの良問100題　後編
  • １年
  • 平面図形
  • 知識・技能
書誌
数学教育 2025年10月号
著者
荒木　佳奈
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
12　三角形の高さの作図　△ABCで、辺BCを底辺としたときの高さを作図しなさい。　『図（省略…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
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  • 特集　完全保存版　定期テストの良問100題　後編
  • １年
  • 平面図形
  • 思考・判断・表現
書誌
数学教育 2025年10月号
著者
吉田　学
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
16　正六角形の回転移動　右の図は、点Oの周りに正三角形を６つ並べた図形である。このとき、次の文章のAとBに、それぞれA群、B群から言葉や数字を入れ、できた問題に当てはまる正三角形を記号で答えなさい…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　完全保存版　定期テストの良問100題　後編
  • １年
  • 空間図形
  • 知識・技能
書誌
数学教育 2025年10月号
著者
石田　諭史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
21　２直線によってつくられる角　右の図の立方体において、次の２つの直線によってつくられる角は何度になるかを求めなさい。ただし、角は0°以上90°以下とします…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　完全保存版　定期テストの良問100題　後編
  • １年
  • 空間図形
  • 思考・判断・表現
書誌
数学教育 2025年10月号
著者
照井　洋平
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
25　正四面体の投影図　ゆうきさんは、正四面体の投影図を右の図のようにかきました。△ABC、△DEFはいずれも正三角形です。この投影図の誤っている部分を指摘し、どのように直す必要があるか説明しなさい…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　完全保存版　定期テストの良問100題　後編
  • １年
  • データの分析と活用
  • 知識・技能
書誌
数学教育 2025年10月号
著者
宇都宮　元稀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
30　事象の起こりやすさを表す方法　今年の卒業式の日に雨が降る可能性がどれくらいか気になり、３月第３週目の気象データを過去50年間分（350日分）調べ、10年ごとに区切って表にまとめました。次の問いに…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全3ページ (2026/4/8まで無料提供)
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  • 特集　完全保存版　定期テストの良問100題　後編
  • １年
  • データの分析と活用
  • 思考・判断・表現
書誌
数学教育 2025年10月号
著者
藤原　大樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
33　家庭学習時間調査　保健委員長のまことさんは、委員会の取組「ヘルシーライフ実態調査」の一環で、全校生徒170人の昨日の睡眠時間をアンケートで調べて分析しようとしています。データを集めてヒストグラム…
対象
中学1年
種別
特集
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全3ページ (30ポイント)
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