詳細情報
- 特集 長文にも負けない！ 問題を読み解く力を育てる
- ２ 全国学力調査Ｂ問題の分析に基づくタイプ別・問題を読み解く力を育てる具体策
- ②「手順や方針の説明」の読解(2)
- 平成24年度[4]
- 本文抜粋
- １ 問題の分析 手順１ 点Pを中心として適当な半径の円をかき，直線?との交点を点A，点Bとする。 手順２ 点A，点Bを中心として，等しい半径の円を交わるようにかき，その交点の１つを点Qとする…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
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