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  • 向国ライブあの体験で教室の実践が変わった

    • 超有名な向山実践に向山一門でさえも我流がある･･････溝端　達也
    • 授業の質の高め方を示してくれるのがライブである･･････望月　健
書誌
向山型国語教え方教室 2014年2月号
著者
溝端　達也／望月　健
ジャンル
国語
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  • 向国ライブあの体験で教室の実践が変わった
  • 授業に熱中する体験ができる　それがライブだ
書誌
向山型国語教え方教室 2013年8月号
著者
渡辺　大祐
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 向国ライブあの体験で教室の実践が変わった
  • ライブで体感　音読も、文章を分析的に読むその線上にある
書誌
向山型国語教え方教室 2013年6月号
著者
生山　裕子
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 向国ライブあの体験で教室の実践が変わった
  • ライブで教材研究の甘さに気づかされた
書誌
向山型国語教え方教室 2013年4月号
ジャンル
国語
本文抜粋
国語の教材研究の考え方が根本から覆された瞬間をライブで経験した。　北海道でのセミナーの伴先生の講座の中でのことである。サークル員が「さけが大きくなるまで」の模擬授業をした。その後の伴先生のコメントの中…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 向国ライブあの体験で教室の実践が変わった
  • 「丁寧に正確に書く」ことを趣意説明し、たった一文字を評定することで、子どもたちの文字が激変する
書誌
向山型国語教え方教室 2013年4月号
著者
青木　英明
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 向国ライブあの体験で教室の実践が変わった
  • 自分の傲慢さに気づかせてくれた向国のライブ
書誌
向山型国語教え方教室 2013年2月号
著者
石田　寛明
ジャンル
国語
本文抜粋
「今，発言しなかった人，起立。」　伴先生の指示が，会場に響く。　　先生方，自分が発言をしないのに，「間違ってもいいから言いなさい」と，絶対，教室で，子ども達に言ってはいけませんよ（文責：石田…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 向国ライブあの体験で教室の実践が変わった
  • 自分の頭で教えることで瞬発力を磨き、授業を変える
書誌
向山型国語教え方教室 2013年2月号
著者
川中　朋子
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
種別
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  • 向国ライブあの体験で教室の実践が変わった
  • ライブで「空気感」を体験していなければ，手応えのある追試はできない
書誌
向山型国語教え方教室 2012年12月号
著者
千葉　康弘
ジャンル
国語
本文抜粋
８月。向山氏の「論文審査」を初めて見た。緊張感，スピード感，コメント。どれをとっても「超一流」だ…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 向国ライブあの体験で教室の実践が変わった
  • 「意味と範囲」を問うことで子どもも教師も新しいコードを獲得できる
書誌
向山型国語教え方教室 2012年12月号
著者
田代　勝巳
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
種別
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  • 向国ライブあの体験で教室の実践が変わった
  • 技量検定を受け続けることで、教師として成長できる
書誌
向山型国語教え方教室 2012年10月号
著者
松本　一樹
ジャンル
国語
本文抜粋
2012年４月の向山型国語教え方教室東京会場において，Ｂ表検定を受検した。　テーマに選んだのは，「万葉集」である。しかし，自分には，「万葉集」を授業するに当たっての，最低限必要な教材研究が全くできてい…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 向国ライブあの体験で教室の実践が変わった
  • 授業が盛り上がり、保護者の信頼を得られる向山型国語を４月の授業参観で必ず行う
書誌
向山型国語教え方教室 2012年10月号
著者
川津　知佳子
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
種別
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  • 向国ライブあの体験で教室の実践が変わった
  • 「国語の授業って楽しい!!」　教師がそれを確信する
書誌
向山型国語教え方教室 2012年8月号
著者
五味田　昌弘
ジャンル
国語
本文抜粋
2009年４月の向山型国語教え方教室，伴先生が「かがやき」という詩で授業をされた。「あれども見えず」が見えてくる。会場が感嘆の息を漏らす決着がある…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 向国ライブあの体験で教室の実践が変わった
  • ライブの追試で生徒に笑顔が生まれた
  • 椿原氏のスピーチ指導
書誌
向山型国語教え方教室 2012年8月号
著者
松本　朋子
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
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  • 向国ライブあの体験で教室の実践が変わった
  • 間・雰囲気を体験し実践に生かす
書誌
向山型国語教え方教室 2012年6月号
著者
渡辺　大祐
ジャンル
国語
本文抜粋
「三年とうげ」での向山先生の授業。第一発問は，「この全体の文章の中から，１番疑問だとこの文章。１文。横に線を引いてください」。その後，会場を回り近くにいる人の意見にコメントがなされる。隣同士に座った二…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 向国ライブあの体験で教室の実践が変わった
  • 子どもの発言を聞き漏らさず、言葉にこだわる
書誌
向山型国語教え方教室 2012年6月号
著者
岩本　友子
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
種別
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  • 向国ライブあの体験で教室の実践が変わった
  • ライブでなくては伝わらないことがある
書誌
向山型国語教え方教室 2012年4月号
著者
松垣　和年
ジャンル
国語
本文抜粋
教師が短いジェスチャーをし，それをできるだけ長く書かせる。全員の子が文章を長く書けるようになる向山実践だ。私が毎年追試する定番の授業である…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 向国ライブあの体験で教室の実践が変わった
  • ライブで「細かなステップ」がわかった向山式要約指導
書誌
向山型国語教え方教室 2012年4月号
著者
斎藤　浩康
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 分析批評ビギナーズ (第8回)
  • 「対比」で授業はこう変わる
  • 内容を掴む方法の一つを身につけることができる
書誌
向山型国語教え方教室 2013年6月号
著者
望月　健
ジャンル
国語
本文抜粋
望月先生。お手紙拝読しました。「対比」について初期の段階の授業に、取り組まれた様子がわかりました…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 百人一首・名句百選指導の「奥の手」
  • 子どもの手元の札を見て読み札を読める教師の技術
書誌
向山型国語教え方教室 2012年2月号
著者
溝端　達也
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「先生には，僕の取りたい札がわかるようだ。」子どもの日記にそう書かれていた。　その子の取りたい札がわかるのではない…
対象
小学校／中学校
種別
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  • ＰＩＳＡ型対応ワークと教科書教材をこう連携させる
  • 夏休みの紹介カードが説明なしで書けるワーク　ＰＩＳＡ型国語スキルしょうかいくん
書誌
向山型国語教え方教室 2010年8月号
著者
溝端　達也
ジャンル
国語
本文抜粋
１．教科書の紹介文教材　光村図書４年上に，「つづけてみよう」という題材がある。「面白いな」「いいなあ」というスピーチを朝の会などでみんなに紹介する。スピーチ力をつける教材である…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 「伝統的な言語文化」の授業づくり
  • 慣用句の授業を向山型にすれば、知的に盛り上がる
書誌
向山型国語教え方教室 2010年6月号
著者
溝端　達也
ジャンル
国語
本文抜粋
一　ことわざの授業で何といっても楽しいのは，向山洋一氏の慣用句の授業だ。　向山洋一実物資料集第25巻　向山学級の諸活動　p.214〜217に掲載されている…
対象
小学校／中学校
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