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  • 特集　授業に熱中させる“個別評定”の活用術
  • 個別評定で「日本語の特質」の授業を活性化する
  • 個別評定により、全員がテーマに迫った文章が書けるようになる
書誌
向山型国語教え方教室 2011年12月号
著者
神谷　祐子
ジャンル
国語
全100件(41～60件)
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  • 女教師がすすめる向山型国語
  • 「桃太郎の要約」の次のステップで学習する「要約指導」
書誌
向山型国語教え方教室 2010年6月号
著者
神谷　祐子
ジャンル
国語
本文抜粋
１．あこがれの分析批評　一番のおすすめは、「分析批評」である。　私が向山先生と出会って、初めて、向山先生に声をかけた言葉が…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　効果的な“聞く力”のトレーニング法
  • “聞く力”がもたらす効果
書誌
向山型国語教え方教室 2009年10月号
著者
神谷　祐子
ジャンル
国語
本文抜粋
１．一を聞いて十を知る　昔から聡明な人の代名詞のように使われていることわざである。　一を聞いて十を知るためには，次のようなことが必要になってくる…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 向山型のここを学べ！「型」はここにある
  • 「口」に２画の授業から
書誌
向山型国語教え方教室 2009年6月号
著者
神谷　祐子
ジャンル
国語
本文抜粋
「口」に２画足してできる漢字を，できるだけ，たくさんノートに書いてごらんなさい。　荒れて廊下を放浪していた児童を，教室に招き入れ，この授業をクラスの子どもたちと一緒に行った。その荒れていた児童が一番熱…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＰＩＳＡ型対応ワークで学力テストＢ問題に対応する
  • 全体構造を把握し，多種多様な問題に対応できる
書誌
向山型国語教え方教室 2008年8月号
著者
神谷　祐子
ジャンル
国語
本文抜粋
１．新学習指導要領での課題　新学習指導要領の第１章「総則」は，校内で研究体制を組んだり提案したりする際，柱となるべき方向が示されている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • インターネットで変わる漢字文化の授業
  • 教科書にある漢字のページの指導案を集約
書誌
向山型国語教え方教室 2008年2月号
著者
神谷　祐子
ジャンル
国語
本文抜粋
ＴＯＳＳランド№２７６９２６７「漢字文化のページ」をサークルでまとめてアップしている。これは、各教科書会社の言語事項を扱っているページの指導案を集約したものである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • インターネットで変わる漢字文化の授業
  • 漢字文化検定問題
書誌
向山型国語教え方教室 2007年12月号
著者
神谷　祐子
ジャンル
国語
本文抜粋
ＴＯＳＳランドナンバー５２００００７番の「漢字文化検定問題」、５２０００２７番の「漢字文化検定問題その２」がある。共に、インターネット上で漢字文化の問題が級別に分かれてできるシステムになっている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • インターネットで変わる漢字文化の授業
  • 読み先習「お話サイト集」
書誌
向山型国語教え方教室 2007年10月号
著者
神谷　祐子
ジャンル
国語
本文抜粋
ＴＯＳＳランド№５４１０５５６、ＴＯＳＳ大阪みおつくし『読み先習お話サイト集』がある。これは、低学年や特別支援の教室の子どもたちに人気のあるサイトだ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • インターネットで変わる漢字文化の授業
  • 漢字文化の授業を動画で引き付ける
書誌
向山型国語教え方教室 2007年8月号
著者
神谷　祐子
ジャンル
国語
本文抜粋
ＴＯＳＳランド№３９１１９７８、ＴＯＳＳ漢字文化検定ＨＰでは、動画による漢字文化の授業コンテンツがたくさん含まれている。その一つ、辻野裕美氏による「親の思いを漢字文化で授業する」を紹介する。授業案は…
対象
小学校／中学校
種別
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  • インターネットで変わる漢字文化の授業
  • 漢字文化の授業をブログで発信
書誌
向山型国語教え方教室 2007年6月号
著者
神谷　祐子
ジャンル
国語
本文抜粋
ＴＯＳＳランド№３９１１９７８、「ＴＯＳＳ漢字文化検定」ＨＰでは、漢字文化の授業をブログでたくさん発信している。その中でもイラストがきれいな石田勝紀氏の「積み重なる【責】」の授業を紹介する…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • インターネットで変わる漢字文化の授業
  • ＴＯＳＳ漢字文化検定ＨＰを作成
書誌
向山型国語教え方教室 2007年4月号
著者
神谷　祐子
ジャンル
国語
本文抜粋
ＴＯＳＳランド№３９１１９７８に、ＴＯＳＳ漢字文化検定ＨＰがある。これは、ＴＯＳＳ大阪みおつくしサークルが向山氏から漢字文化検定事務局を任されて七年の間、いろいろ作り上げてきた漢字文化の問題やインター…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 熱中する漢字文化の授業 (第6回)
  • 男手と女手
書誌
向山型国語教え方教室 2006年2月号
著者
神谷　祐子
ジャンル
国語
本文抜粋
「男手と女手」これはいったい何のことでしょうか。　男手とは、漢字のこと。女手とはかなのことを表しています…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 熱中する漢字文化の授業 (第5回)
  • 食の文化と漢字
書誌
向山型国語教え方教室 2005年12月号
著者
神谷　祐子
ジャンル
国語
本文抜粋
下の図は殷の時代の青銅器に記されていた「会食」を表す金文です。この形から「饗」という字ができました…
対象
小学校／中学校
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  • 熱中する漢字文化の授業 (第4回)
  • 戦いの歴史を物語る漢字
書誌
向山型国語教え方教室 2005年10月号
著者
神谷　祐子
ジャンル
国語
本文抜粋
発問1　「戦」の字の部首は何ですか。（ほこづくり）　解説　「ほこづくり」とは、図のような両刃の剣に長い柄をつけた大昔の武器をかたどってできた文字です…
対象
小学校／中学校
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  • 熱中する漢字文化の授業 (第3回)
  • 日本の文化風習と国字
書誌
向山型国語教え方教室 2005年8月号
著者
神谷　祐子
ジャンル
国語
本文抜粋
日本の文化風習と国字　大阪府大阪市立九条東小学校　神谷 祐子　　指示１　「土」読みましょう。（つち）。音読みでは？「ド…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 熱中する漢字文化の授業 (第2回)
  • 青銅器や木簡に文字を記した名残
書誌
向山型国語教え方教室 2005年6月号
著者
神谷　祐子
ジャンル
国語
本文抜粋
発問１　「銘菓」「銘茶」「銘酒」といいますね。この「銘」という漢字の意味は何ですか。　「上等な」「一流の…
対象
小学校／中学校
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  • 熱中する漢字文化の授業 (第1回)
  • 漢字の誕生期の文字
書誌
向山型国語教え方教室 2005年4月号
著者
神谷　祐子
ジャンル
国語
本文抜粋
漢字の誕生期の文字　大阪市立九条東小学校　神谷 祐子　　発問１　大昔、まだ「紙」がなかったころ、人々は何に文字を書いていたでしょうか。想像して答えてごらん…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 漢字されど漢字 (第6回)
  • 東洋文化の中でたくさんの意味を育んできた漢字
書誌
向山型国語教え方教室 2004年2月号
著者
神谷　祐子
ジャンル
国語
本文抜粋
十干，十二支に使われている漢字文化　（甲子園球場の写真を見せる）　指示１　この球場の名前をノートに書きなさい…
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小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 漢字されど漢字 (第1回)
  • 表意文字である漢字のすばらしさ
書誌
向山型国語教え方教室 2003年4月号
著者
神谷　祐子
ジャンル
国語
本文抜粋
１．漢字で分かることばの意味　「あめ」には，「雨」と「飴」の意味がある。「くも」にも，「雲」と「蜘蛛」の意味がある。「じてん」に至っては，「自転，時点，自店，次点，辞典，字典，事典」とたくさんの「じて…
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小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　国語授業＝向山型指導システム総覧
  • 国語教育研究・実践における向山型の立ち位置＝鳥瞰図～歴史と現状を総括
  • 「感動重視の授業」「あたり前のことばをおきかえる授業」「思いつきを次々と発表する授業」から脱却することから始まった向山型国語指導法
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
許　鍾萬
ジャンル
国語
本文抜粋
Ⅰ．学習指導要領のキーワードの系譜にみる「日本の国語読解力と問題点」　 昭和2２年 昭和2６年 昭和3３年 昭和4３年 昭和5２年 平成元年 平成10年 系譜 日本の…
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小学校／中学校
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特集
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  • 特集　国語授業＝向山型指導システム総覧
  • 向山型国語の指導法一覧
  • 向山型要約指導
  • 要約指導は二種類ある。いずれも導入は「桃太郎」から行う
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
小貫　義智
ジャンル
国語
本文抜粋
一　要約指導の最初は「桃太郎」から　向山型要約指導を行うと、子どもの要約文はほぼ同じになる。物語文でも説明文でも指導できる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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