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  • 教科書にない“魅力の主張・コンセプト”紹介 (第5回)
  • 増え続ける日本の財政赤字
  • いつまで見て見ぬ振りを続けるのか？
書誌
社会科教育 2015年8月号
著者
真島　聖子
ジャンル
社会
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  • 教科書にない“魅力の主張・コンセプト”紹介 (第12回)
  • 防災に関わる社会科の行方
  • 日本社会科教育学会『全国大会発表論文集第８～10号』　東京書籍『社会科における防災教育の進め方』
書誌
社会科教育 2016年3月号
著者
吉田　剛
ジャンル
社会
本文抜粋
１　防災に関わる社会科研究　日本社会科教育学会『全国大会発表論文集　第八～一〇号（二〇一二～二〇一四年）』と東京書籍（二〇一四）『社会科における防災教育の進め方』より、防災に関わる主な成果をみる…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 教科書にない“魅力の主張・コンセプト”紹介 (第11回)
  • 情報化した社会の近未来を見る
  • 小林雅一『ＡＩの衝撃　人工知能は人類の敵か』（講談社現代新書）
書誌
社会科教育 2016年2月号
著者
藤川　大祐
ジャンル
社会
本文抜粋
情報化は、動的状態である　小学校学習指導要領では、五年生社会科において、「我が国の情報産業や情報化した社会の様子」について学ぶことを定めている。そして、教科書では放送、新聞やコンビニエンスストア、宅配…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 教科書にない“魅力の主張・コンセプト”紹介 (第10回)
  • アメリカの政治と社会を動かしている宗教
  • 堀内一史『アメリカと宗教』（中公新書）
書誌
社会科教育 2016年1月号
著者
藤井　千春
ジャンル
社会
本文抜粋
１　アメリカの多面性　アメリカは奇妙な国だろうか。　国民健康保険や銃規制の実現の困難、カトリックに対する伝統的な偏見、共産主義やイスラム原理主義に対して見られる敵対的な姿勢など、わがままなほどの幼児的…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 教科書にない“魅力の主張・コンセプト”紹介 (第9回)
  • 桑子敏雄著『環境の哲学』をどのように読むか
書誌
社会科教育 2015年12月号
著者
吉水　裕也
ジャンル
社会
本文抜粋
東京工業大学リベラルアーツセンター長の桑子敏雄氏は、アリストテレス研究でも名が知れた哲学者である。氏の研究テーマは「社会的合意形成」である。それは、日本の伝統的な思想家の考えを参照しつつ、フィールドワ…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 教科書にない“魅力の主張・コンセプト”紹介 (第8回)
  • 大山典宏著『生活保護VS子どもの貧困』が授業づくりに問いかけること
書誌
社会科教育 2015年11月号
著者
河原　和之
ジャンル
社会
本文抜粋
１　「貧困と格差」を学習材に　子どもの六人に一人が貧困状態におかれている。一人親では二人に一人だ。『健康で文化的な最低限度の生活』という漫画も出版され、雑誌『ＳＰＡ』も「貧困と格差」を特集した（二〇一…
対象
小学校／中学校
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  • 教科書にない“魅力の主張・コンセプト”紹介 (第7回)
  • 「ギリシア史」から今日の問題の要因を読み解く
書誌
社会科教育 2015年10月号
著者
後藤　武士
ジャンル
社会
本文抜粋
なぜ歴史を学ぶのか　ある科目を指導するに際し、その科目を学ぶ理由を明確に説明することは、授業へのモチベーションを引き起こす大きな武器となる…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 教科書にない“魅力の主張・コンセプト”紹介 (第6回)
  • 江上波夫「騎馬民族征服王朝説」の刺激
書誌
社会科教育 2015年9月号
著者
吉崎　安浩
ジャンル
社会
本文抜粋
一　「騎馬民族征服王朝説」とは　無条件降伏から４年経った１９４９年。前年に42歳で東京大学東洋文化研究所教授になったばかりの江上波夫が「民俗学研究」誌上座談会で提唱した「騎馬民族征服王朝説」とはおよそ…
対象
小学校／中学校
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  • 教科書にない“魅力の主張・コンセプト”紹介 (第4回)
  • 南方熊楠による「民俗学の周辺」が研究に語りかけるもの
書誌
社会科教育 2015年7月号
著者
峯　明秀
ジャンル
社会
本文抜粋
民俗学と言えば、『遠野物語』『石神信仰』の柳田國男が草創者と言われる。しかし、もう一人の草創者、植物・粘菌（変形菌）研究で有名な南方熊楠をご存知だろうか…
対象
小学校／中学校
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  • 教科書にない“魅力の主張・コンセプト”紹介 (第3回)
  • 内田樹著『日本辺境論』をどのように読むか
書誌
社会科教育 2015年6月号
著者
草原　和博
ジャンル
社会
本文抜粋
一　辺境人の学習論　タイトルだけみると、本書は地政学ないしは日本文化論を論じているようにみえる。しかし筆者の見立てでは、本書の核心は学習論である。内田自身繰り返し述べるように、本書で何か新しい概念を提…
対象
小学校／中学校
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  • 教科書にない“魅力の主張・コンセプト”紹介 (第2回)
  • 網野史学を読み解く
  • 全体史としての中世史像の探求
書誌
社会科教育 2015年5月号
著者
原田　智仁
ジャンル
社会
本文抜粋
１　いわゆる「南北朝動乱」に着目　日本史を大きく古代、中世、近世、近代に区分し、鎌倉幕府の成立と江戸幕府の成立で中世を区分するのがほぼ通説化した見方である。網野は、政治史的な時代区分として一定の有効性…
対象
小学校／中学校
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  • 教科書にない“魅力の主張・コンセプト”紹介 (第1回)
  • 格差社会の歴史的展開と行方
  • トマ・ピケティ著『21世紀の資本』（みすず書房，2014年12月）
書誌
社会科教育 2015年4月号
著者
岩田　一彦
ジャンル
社会
本文抜粋
“格差拡大社会”がマスコミでしばしば取り上げられ、社会の不安定化の重要要因になっている。この現象はグローバルな問題として認識され、トマ・ピケティの『21世紀の資本』をベストセラーにしている…
対象
小学校／中学校
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  • わが県の情報　ここに「この授業あり」 (第323回)
  • 愛知県の巻
書誌
社会科教育 2025年2月号
著者
真島　聖子
ジャンル
社会
本文抜粋
■　子どもが挑む社会科授業　本稿では，子どもの挑む姿に着目して社会科授業を紹介する。　■　話し合って決める…
対象
小学校／中学校／高等学校
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  • わが県の情報　ここに「この授業あり」 (第283回)
  • 愛知県の巻
書誌
社会科教育 2021年10月号
著者
真島　聖子
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
■　未来の社会を共に創る挑戦者　私達は，社会科の授業創りを通して，未来の社会を創ることができるのだろうか？　このような問いについて，共に語り合い，知恵を出し合い，切磋琢磨しながら，道なき道を開拓する挑…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • わが県の情報　ここに「この授業あり」 (第244回)
  • 愛知県の巻
書誌
社会科教育 2018年7月号
著者
真島　聖子
ジャンル
社会
本文抜粋
愛知県には、優れた社会科の授業実践が多く存在する。今回は、その中から、愛知教育大学附属名古屋小学校（伊藤昭良教諭、鈴木光城教諭、前野協太教諭）と同附属岡崎中学校（安井文一教諭、志賀充規教諭、伊倉剛教諭…
対象
小学校／中学校／高等学校
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  • わが県の情報　ここに「この授業あり」 (第206回)
  • 愛知県の巻
書誌
社会科教育 2015年5月号
著者
真島　聖子
ジャンル
社会
本文抜粋
三つの共通点　今回紹介するのは、松下あき子氏（豊川市立桜木小学校）「『Ｂ―１グランプリin豊川』開催の舞台裏を探る！」と森田淳一氏（岡崎市立竜南中学校）「私たちの裁判員制度を考えよう」である…
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小学校／中学校
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  • 特集　10の視点で変わる！主体性を生む公民学習＋αの工夫点
  • 視点３　「主体」を意識できる公民教材の切り口―授業を面白くする＋αの一工夫―
  • 【経済的主体を意識する】リスクに対する自覚と覚悟
書誌
社会科教育 2017年9月号
著者
真島　聖子
ジャンル
社会
本文抜粋
１「経済的主体」を意識するとは？　　「経済的主体」を意識するとは、どういうことだろうか。「経済」とは、人間の生活に必要な財貨・サービスを生産・分配・消費する活動。また、それらを通じて形成される社会関係…
対象
小学校／中学校／高等学校
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  • 特集　主権者教育―政治と公共を考える授業デザイン
  • 「主権者」として必要な知識を社会科でどう育てるか
  • 「租税」「納税」をどう教えるか
  • 納税者の権利とふるさと納税
書誌
社会科教育 2016年6月号
著者
真島　聖子
ジャンル
社会
本文抜粋
１主権者としての納税　国民主権の原理からいえば、私たち国民は、主権者としての権力性と正当性を有している。具体的にいうと、①国の政治のあり方を最終的に決定する権力を国民自身が行使する権力性と②国家の権力…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　「未来社会」を考える社会科授業づくり
  • ［未来社会へ向けて］政治・行政・経済を知る社会科授業づくり
  • 【税金】税の学習と未来社会の公共性
書誌
社会科教育 2016年3月号
著者
真島　聖子
ジャンル
社会
本文抜粋
未来社会のための財政へ　現代を生きる子どもたちは、どのような未来社会を思い描いているだろうか？　子どもたちが描く未来のヴィジョンは、明るく輝いているだろうか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　地理嫌いも熱中！地理ネタ＋授業化ヒント47
  • 身近なニュースを地理から考えよう！子どもの興味と視点を広げる時事問題
  • ギリシャの財政破綻とＥＵ
書誌
社会科教育 2015年10月号
著者
真島　聖子
ジャンル
社会
本文抜粋
繰り返されるギリシャ危機　ギリシャ政府は二〇一五年六月三〇日、ＩＭＦ（国際通貨基金）からの融資十六億ユーロ（約二千二百億円）を期限までに返済せず、債務延滞状態に陥った。ＥＵ（欧州連合）は、追加支援策を…
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小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業開き“子ども心つかむ”特選クイズ
  • 社会の見方・考え方を強化！探究クイズ
  • “税金”の見方・考え方を強化！探究クイズ
書誌
社会科教育 2015年4月号
著者
真島　聖子
ジャンル
社会
本文抜粋
納税は権利？　それとも義務？　私たちはなぜ税金を納めるのか。税金を納めることは、権利なのか、義務なのか。あるいは、権利でも、義務でもあるのか。子どもたちは、この問いに何と答えるだろうか…
対象
小学校／中学校
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