関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　学年末“総まとめ”→楽しい復習クイズ100
  • “時代の節目”わかってる？クイズ
  • 近世と近代の違い＝わかってる？クイズ
書誌
社会科教育 2014年3月号
著者
高橋　恒久
ジャンル
社会
全100件(61～80件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　年間単元の構造図＆楽しい単元名一覧
  • すぐ使える“学び方フォーマット”一覧
  • 見学カード
書誌
社会科教育 2014年1月号
著者
高橋　恒久
ジャンル
社会
本文抜粋
見学カードは、「見学のしおり」の中に入れる（しおりの一部）のが一般的である。そうでない場合は、ノートに記入させたほうがよい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　歴史理解が深まる“人権教材のドラマ”55
  • 人権のために闘った“あの人”の話
  • リンカーン：人権の闘いドラマ
書誌
社会科教育 2013年7月号
著者
高橋　恒久
ジャンル
社会
本文抜粋
もっとも人気が高い大統領　アメリカ合衆国歴代の大統領の中で、アメリカ国民にもっとも人気が高いのは、第十六代のエイブラハム・リンカーンだと言われています（一八六一年三月四日に大統領に就任…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　戦後史で考える授業―共感よぶ教材48選
  • 戦後史:10年刻みの時代像―人・もの・コトのトピック
  • 昭和50年代―人・もの・コトのトピックとは
書誌
社会科教育 2013年2月号
著者
高橋　恒久
ジャンル
社会
本文抜粋
昭和52年　９月19日。　久米裕さんが石川県宇出津海岸で拉致される。　10月21日。　松本京子さんが自宅近くの編み物教室に向かった際に拉致される…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　地図帳を巻き込む！子ども熱中授業70
  • 地図帳・地球儀に登場用語＝エピソード記憶クイズ
  • 西経＝エピソード記憶に残るクイズ
書誌
社会科教育 2012年12月号
著者
高橋　恒久
ジャンル
社会
本文抜粋
１　「西経」の範囲にある大陸はなんですか。（南極は除く）　北アメリカ大陸・南アメリカ大陸　　２　「東経」の範囲にある大陸は何ですか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　夏休み宿題“社会のふしぎ探検”テーマ63
  • 楽しい作品づくりをナビするポイント
  • すごろく―ひと工夫するヒント
書誌
社会科教育 2012年7月号
著者
高橋　恒久
ジャンル
社会
本文抜粋
市の観光コースをすごろくに　広島県呉市には「くれナビ」という観光情報が満載されたホームページがある。子どもたちに観光立国教育を行う上で、大変参考になるページである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　教材資料“ナゾ解き型”に変換！発問100選
  • この教材資料のナゾ解きに迫る発問の条件
  • 未だにナゾが残る社会事象に迫るワクワク発問
  • 日本が国連の常任理事国になれないのはなぜか
書誌
社会科教育 2010年10月号
著者
高橋　恒久
ジャンル
社会
本文抜粋
「国際連盟、国際連合と日本」というコンテンツがある（ＴＯＳＳランド№７０５８１１４）。五年前に作ったものだが、六年生の社会科において今でも使っている。当時から状況はほとんど変わっていないからである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“地図の読み描き”面白クイズ＆ワーク
  • 教室が盛り上がる地図帳クイズ:定番とサプライズ
  • 地図帳を使った地図記号クイズ:定番とサプライズ
書誌
社会科教育 2010年6月号
著者
高橋　恒久
ジャンル
社会
本文抜粋
１　地図帳で地図記号探し　帝国書院の『楽しく学ぶ　小学生の地図帳４・５・６年』の７・８ページを使って地図記号探しをする…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　子どもをゆさぶる“教材・教具・モノ”便覧
  • 教材・教具・モノ――入手方法を伝授します！
  • ペーパークラフトはおもしろい
書誌
社会科教育 2009年9月号
著者
高橋　恒久
ジャンル
社会
本文抜粋
キャノン　クリエイティブパーク　http://cp.c-ij.com/ja/contents/1006/…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　授業開きが盛り上がる“探究型クイズ”41
  • トピックスから出題する探究型クイズ
  • 年金から出題の探究型クイズ
書誌
社会科教育 2008年4月号
著者
高橋　恒久
ジャンル
社会
本文抜粋
１．年金とは何ですか。　①　正月にもらうお年玉　②　会社からもらうお給料　③　国からもらうお金　正解は③。一般に「年金」という場合は、「国民年金」を指す場合が多いです…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　都道府県―暗記のツボ＆作業ワーク100選
  • 〈いつでも使えるコピーＯＫ教材〉都道府県の定番教材＆プラスα指導
  • 都道府県のビンゴ＆プラスα指導
書誌
社会科教育 2007年5月号
著者
高橋　恒久
ジャンル
社会
本文抜粋
９マスに都道府県名を記入させ、教師が答えを言っていく。答えがあれば丸をさせる。縦、横、斜めのいずれか３つが並んだらビンゴである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　授業開き・社会科好きにするクイズ１００選
  • “祝日のいわれ”から学ぶクイズ
  • 12月から３月
書誌
社会科教育 2007年4月号
著者
高橋　恒久
ジャンル
社会
本文抜粋
一　元日（一月一日）　１、一年の最初の日を「元日」または「元旦」と言います。「元日」とは、「一月一日」のことです。では、「元旦」とは、どういう意味でしょうか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“教材を見る目”が変わる新説・新情報100
  • “この新説・新情報”で教材をリフレッシュ＆トッピング！
  • 地図教材
書誌
社会科教育 2007年2月号
著者
高橋　恒久
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全20ページ (200ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　授業に“書く活動”＝定番と新メニュー
  • 作業学習としての“書く活動”＝定番と新メニュー
  • メモや記録のとり方の指導
書誌
社会科教育 2006年10月号
著者
高橋　恒久
ジャンル
社会
本文抜粋
メモのとり方の指導　まず、メモのとり方を指導しなくてはならない。「必要なことはメモしなさい」と教師はよく言っているはずである。しかし、メモの仕方の指導はほとんどされていないのではないかと思える…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　社会科見学の穴場＆行った気分の新情報
  • 〈あなたの代行で私がインターネットサーフィン〉行って得する＆行った気になる産業別見学情報
  • 精密・諸工業
書誌
社会科教育 2006年8月号
著者
高橋　恒久
ジャンル
社会
本文抜粋
広島エルピーダメモリ株式会社　広島エルピーダメモリは、「世界最先端の技術で世界一安く作れるＤＲＡＭ（ディーラム）工場」を目指している…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　21世紀開幕・未来予測に答える100問100答
  • 21世紀への子供の素朴Ｑ＝私の「答えはこうだ！」
  • 「知能ロボット」はできる？
書誌
社会科教育 2001年2月号
著者
高橋　恒久
ジャンル
社会
本文抜粋
１ 私の「答えはこうだ！」　できます。あなたが作るのです。どんな「知能ロボット」が人の役に立つことができるのかを考えて…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 小特集　年末・年始にまつわる“うんちく話”のネタ
  • お年玉の意味
書誌
社会科教育 2012年12月号
著者
高橋　恒久
ジャンル
社会
本文抜粋
お年玉の意味はさまざまにあるようです。読み聞かせの例を示します。　　低学年の子に　　昔、お年玉というのは、丸いおもちのことでした…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　問いから授業を構想しよう！「なぜ」にこだわる歴史授業
  • 01　「なぜ」にこだわる歴史授業デザイン―歴史をいかに教えるべきか
  • 知識構成型ジグソー法の有効利用について考える
書誌
社会科教育 2025年10月号
著者
渡部　竜也
ジャンル
社会
本文抜粋
１　ＫＣＪの課題　以前、本誌において筆者は、「なぜ」型の主発問を三つのエキスパート資料から解き明かそうとする知識構成型ジグソー法（ＫＣＪ）について、「科学的な学び」という点から見ていくつか課題があると…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　問いから授業を構想しよう！「なぜ」にこだわる歴史授業
  • 02　子どもの「なぜ」をどのように「意味あるもの」にするか
  • 子どもの「なぜ」に対する考えと教師の役割
書誌
社会科教育 2025年10月号
著者
星　瑞希
ジャンル
社会
本文抜粋
１　はじめに　歴史に限らず、社会事象に対して「なぜ」と問い、因果関係を探究していくことは、子どもにとって容易ではなく、自ずと身につきにくい「不自然な思考」であろう。本稿では、子どもが「なぜ」を考えるこ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　問いから授業を構想しよう！「なぜ」にこだわる歴史授業
  • 04　「なぜ」を小学校社会科で追究することの難しさと可能性
  • ２つの「問いの構造図」をもとにした教材研究
書誌
社会科教育 2025年10月号
著者
須賀　知宏
ジャンル
社会
本文抜粋
１　はじめに　本稿の目的は、小学校社会科授業において、「なぜ」を問うことの難しさと可能性について考察をする…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　問いから授業を構想しよう！「なぜ」にこだわる歴史授業
  • 05　歴史的思考力を身につける！「真の問い」でつくる社会科授業デザイン
  • 切実性のある問いで学びの質を高める
書誌
社会科教育 2025年10月号
著者
澤田　康介
ジャンル
社会
本文抜粋
１　真の問いで学習のギアを上げる　社会科における問いについては、さまざまな議論がなされています。特に、学校現場において数年前まで話題になっていたのが「単元を貫く学習問題（学習課題）」「単元全体の課題…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ