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特集 子供が燃える“討論ネタ・面白テーマ”100
あこがれの討論授業―って聞かれたら
自由で伸びやか!向山学級の討論に唸る
・・・・・・
勇 和代
谷和樹氏の日清戦争の授業
・・・・・・
脇 規洋
五つの特徴を同時に踏まえた授業「雪国のくらし」の授業
・・・・・・
冨士谷 晃正
書誌
社会科教育 2011年10月号
著者
勇 和代/脇 規洋/冨士谷 晃正
ジャンル
社会
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特集 子供が燃える“討論ネタ・面白テーマ”100
往復書簡で誌上討論
A討論のない社会科授業なんて?
【往信】討論のない社会化授業なんて!
書誌
社会科教育 2011年10月号
著者
河田 孝文
ジャンル
社会
本文抜粋
「討論のない社会科授業なんて! つまらない!」 これが結論だ。 我田引水の謗りを承知で、河田学級の討論を参観した林健広氏の報告を紹介する…
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小学校/中学校
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特集 子供が燃える“討論ネタ・面白テーマ”100
往復書簡で誌上討論
A討論のない社会科授業なんて?
【返信】今、社会科にはより現実的な授業改善こそが必要だ
書誌
社会科教育 2011年10月号
著者
新保 元康
ジャンル
社会
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小学校/中学校
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特集 子供が燃える“討論ネタ・面白テーマ”100
往復書簡で誌上討論
B新保・河田両氏のやりとりを読んで
「原理」と「現実」の結節点を探ろう
書誌
社会科教育 2011年10月号
著者
吉川 幸男
ジャンル
社会
本文抜粋
両者の主張は見事にすれ違っている。河田氏が討論と学力の関係を一般的な原理から述べるのに対し、新保氏は今の学校の実態から実際的な対処法で述べる。互いに相手の土俵に踏み込まず、自己の立脚点のみで主張する…
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特集 子供が燃える“討論ネタ・面白テーマ”100
往復書簡で誌上討論
B新保・河田両氏のやりとりを読んで
より柔軟な授業改善を目指す
書誌
社会科教育 2011年10月号
著者
渡辺 敏
ジャンル
社会
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特集 子供が燃える“討論ネタ・面白テーマ”100
往復書簡で誌上討論
B新保・河田両氏のやりとりを読んで
徐々に討論の授業へ進めたい―このプロセスで力がつく―
書誌
社会科教育 2011年10月号
著者
有田 和正
ジャンル
社会
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 子供が燃える“討論ネタ・面白テーマ”100
往復書簡で誌上討論
B新保・河田両氏のやりとりを読んで
どんな形式の授業でも子どもを揺さぶることは可能
書誌
社会科教育 2011年10月号
著者
村井 淳志
ジャンル
社会
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特集 子供が燃える“討論ネタ・面白テーマ”100
往復書簡で誌上討論
B新保・河田両氏のやりとりを読んで
私にとっての現実と理想
書誌
社会科教育 2011年10月号
著者
天野 哲孝
ジャンル
社会
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小学校/中学校
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特集
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特集 子供が燃える“討論ネタ・面白テーマ”100
往復書簡で誌上討論
B新保・河田両氏のやりとりを読んで
討論は大事、だが討論偏重は避けよう
書誌
社会科教育 2011年10月号
著者
寺本 潔
ジャンル
社会
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小学校/中学校
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特集
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特集 授業で大人気!“通説大逆転ネタ”百科
各県“御当地”伝説―通説逆転のウラ情報
滋賀県
書誌
社会科教育 2014年9月号
著者
冨士谷 晃正
ジャンル
社会
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特集 授業で大人気!“通説大逆転ネタ”百科
各県“御当地”伝説―通説逆転のウラ情報
愛媛県
書誌
社会科教育 2014年9月号
著者
脇 規洋
ジャンル
社会
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小学校/中学校
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特集 学年末“総まとめ”→楽しい復習クイズ100
スリル満点!落とし穴クイズのつくり方&実例紹介
“産業統計”から出題の落とし穴クイズ
書誌
社会科教育 2014年3月号
著者
冨士谷 晃正
ジャンル
社会
本文抜粋
産業統計からの出題ということで、貿易統計のグラフを用いた実例を紹介する。 一 実例 世界の諸地域、「オセアニア州」の学習である…
対象
小学校/中学校
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特集 “たほいや型”歴史ゲーム=面白授業90例
歴史人物で“たほいや型”歴史ゲーム→時代背景とキャリアでQ
源頼朝・源義経
書誌
社会科教育 2013年10月号
著者
冨士谷 晃正
ジャンル
社会
本文抜粋
源頼朝 『社会科資料集6年』(正進社)「武士のおこりと源平の戦い」には六つの戦いが紹介されている。源頼朝が参加したのは、石橋山の戦いと富士川の戦いだけであったことを確認し、Qを出す…
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小学校/中学校
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特集 地図帳を巻き込む!子ども熱中授業70
地図帳活用頻度UP!早押しクイズ=日本編
“平野”地図帳活用頻度UP
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社会科教育 2012年12月号
著者
冨士谷 晃正
ジャンル
社会
本文抜粋
一 北海道地方の学習 教科書、『新しい社会 地理』(東京書籍)の二二二頁に「アイヌ語が由来となったとされる地名」の紹介がある。それらを紹介した後、地図帳(帝国書院)一一一頁を開けさせて、次のクイズを出…
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特集 世界とつながる日本の歴史=特選ネタ100
世界とつながる“ご当地スポット&ご当地ヒーロー” モノ・ヒト・コトで検索
滋賀県
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社会科教育 2012年10月号
著者
冨士谷 晃正
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社会
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授業の言語力をチャームUP!“知覚語”開発のヒント
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社会科教育 2012年9月号
著者
勇 和代
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一 写真や絵の読み取りで知覚化! 社会科で、写真や絵の読み取りをさせることが多い。その時、どの学年でもクラスの全員が、作業を始める指示がある…
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地域のよさ・日本のよさ再発見=自分との関わり体験レポート
地域の伝統文化体験ナビのポイント
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社会科教育 2012年7月号
著者
脇 規洋
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一 教師が知っていること まず原稿依頼を受けてインターネットで「伝統文化」「地域」で検索してみた。なんと本県の教育委員会が毎年のように開催している「地域伝統文化キッズ☆カーニバル」がトップ近くに紹介さ…
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特集 国土“日本の姿”基本データで発問クイズ
自然環境としての国土“日本の姿”基本データで発問クイズ
山地=基本データで発問クイズ10
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社会科教育 2011年12月号
著者
脇 規洋
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特集 授業が成功する“指導案の言葉”100選
授業の目利きは“ここ”を見ている! 指導案の“言葉”→見えてくる“授業”像
「ここで話し合いをさせる」から見えてくる授業像
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社会科教育 2011年6月号
著者
脇 規洋
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一 内部情報を充分に蓄えているか 話し合い活動を成立させるためには、その話し合い活動のための土台づくりが大切になってくる。土台がしっかりしなければ、その上に建てるものはグラグラしてしまう。指導案を見て…
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特集 楽しさ満載!“この表現活動”スキル48
楽しさ満載!“描く活動”=場面別スキルと活用例
体験活動のスケッチ=楽しさ満載スキル
書誌
社会科教育 2011年3月号
著者
脇 規洋
ジャンル
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一 文字と絵との関係 自閉症の人たちの中には、テンプル・グランディンのように、言葉ではなく「絵で考える」視覚型思考者がいる…
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特集 楽しさ満載!“この表現活動”スキル48
楽しさ満載!“学習用具・グッズの使い方”=場面別スキルと活用例
カメラの活用=楽しさ満載スキル
書誌
社会科教育 2011年3月号
著者
冨士谷 晃正
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一 「表現」活動とは 「表現」という言葉の意味を改めて調べてみた。『岩波国語辞典 第五版』には、次のようにある…
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