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  • 特集　授業の価値を上げる“テスト出題”面白例
  • 授業に真剣に向き合う＝手づくりテストの面白アイデア
  • 努力した子どもが納得できるテストの面白アイデア
書誌
社会科教育 2007年1月号
著者
櫛引　丈志
ジャンル
社会
全100件(21～40件)
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  • 特集　授業の価値を上げる“テスト出題”面白例
  • 観察・調査力ＵＰの手づくりテスト・面白例
  • 地域観察力ＵＰの手づくりテスト
書誌
社会科教育 2007年1月号
著者
北村　善重
ジャンル
社会
本文抜粋
１　問題作成の工夫点　地域観察力がアップするテスト問題には、写真・イラスト等を活用する。　地域にある写真を提示することで、子ども達に興味・関心が高まり意欲的に問題に取り組む。また、子ども達が知らない情…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業の価値を上げる“テスト出題”面白例
  • 観察・調査力ＵＰの手づくりテスト・面白例
  • 新聞活用力ＵＰの手づくりテスト
書誌
社会科教育 2007年1月号
著者
新村　勲
ジャンル
社会
本文抜粋
１　新聞の全体的な構成を理解させる　新聞をどのくらい活用しているのか受け持ちの小学５年生に聞いたところ、ほとんどの子がテレビ番組欄を見る程度であった。中にはまったく読まない子も数名いた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業の価値を上げる“テスト出題”面白例
  • 観察・調査力ＵＰの手づくりテスト・面白例
  • ネット検索力ＵＰの手づくりテスト
書誌
社会科教育 2007年1月号
著者
山口　收
ジャンル
社会
本文抜粋
一　ネットで検索する前に大切なこと　学校にインターネットの環境が整った。調べ学習でコンピュータを使う…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業の価値を上げる“テスト出題”面白例
  • 知識・理解力ＵＰの手づくりテスト・面白例
  • 教科書から出題の手づくりテスト
書誌
社会科教育 2007年1月号
著者
木附　隆三
ジャンル
社会
本文抜粋
難しいから繰り返す　社会科の教科書は、聞きなれない難しい語句が多い。地名や人名の固有名詞はもちろんのこと、社会科独特の基礎的な知識や重要語句は、子どもたちにとって厄介である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業の価値を上げる“テスト出題”面白例
  • 知識・理解力ＵＰの手づくりテスト・面白例
  • 副読本から出題の手づくりテスト
書誌
社会科教育 2007年1月号
著者
關　浩和
ジャンル
社会
本文抜粋
社会的な事象を理解する段階は、　①　対象化した情報を知る　②　体系的にわかる　③　自分の言葉で説明できる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業の価値を上げる“テスト出題”面白例
  • 知識・理解力ＵＰの手づくりテスト・面白例
  • 地図帳から出題の手づくりテスト
書誌
社会科教育 2007年1月号
著者
白石　高士
ジャンル
社会
本文抜粋
地図帳を使って知識・理解力の問題を作成するときには、次に掲げる２つの側面から行うとよい。　　ア　都道府県に関するテスト…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業の価値を上げる“テスト出題”面白例
  • 知識・理解力ＵＰの手づくりテスト・面白例
  • 資料集から出題の手づくりテスト
書誌
社会科教育 2007年1月号
著者
臼井　忠雄
ジャンル
社会
本文抜粋
◆実態と結びついた知識の理解を　平成15年に実施された教育課程実施状況調査の結果では、「品種改良」という言葉を記述できたのは準正答含め43・９％と低い。言葉を知っていても、具体的な内容を理解できていな…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業の価値を上げる“テスト出題”面白例
  • 思考・判断力ＵＰの手づくりテスト・面白例
  • 仮説→論証力ＵＰの手づくりテスト
書誌
社会科教育 2007年1月号
著者
田口　忠博
ジャンル
社会
本文抜粋
１　内部情報をカードに書き出す　まず、自分の中にある情報をカードに書き出す。　「農業がさかんな地域について、見たこと、聞いたこと、知っていることをできるだけたくさん、カードに書きなさい」と指示する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業の価値を上げる“テスト出題”面白例
  • 思考・判断力ＵＰの手づくりテスト・面白例
  • 分析・総合力ＵＰの手づくりテスト
書誌
社会科教育 2007年1月号
著者
佐々木　潤
ジャンル
社会
本文抜粋
１　社会科スペシャルテスト　６年生の歴史学習は、知識を得たり、歴史上の人物に思いをはせたりすることがメインになりがちであるが、私は、いつも…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業の価値を上げる“テスト出題”面白例
  • 思考・判断力ＵＰの手づくりテスト・面白例
  • キーワード抽出力ＵＰの手づくりテスト
書誌
社会科教育 2007年1月号
著者
吉田　高志
ジャンル
社会
本文抜粋
五年社会「日本の自動車工業」をもとに手づくりテストを作成した。　社会科においてキーワードを抽出する力は極めて重要である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業の価値を上げる“テスト出題”面白例
  • １０００字論文テストのテーマ・面白例
  • 小論文テスト・三つの条件
書誌
社会科教育 2007年1月号
著者
松野　孝雄
ジャンル
社会
本文抜粋
１　五年生社会小論文テスト　次のテーマで小論文テストを行う。　　自動車工場をたてるとしたら、どこにたてますか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業の価値を上げる“テスト出題”面白例
  • １０００字論文テストのテーマ・面白例
  • 自給率の低下どうする？
書誌
社会科教育 2007年1月号
著者
岡﨑　誠司
ジャンル
社会
本文抜粋
社会科授業では、「社会的事象の因果関係がわかり、問題となっていれば、その問題の背景を明らかにして解決策を立案できる」そんな能力・技能を育成したい。ここでは、小学校５年生の教科書に記載されている内容を例…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業の価値を上げる“テスト出題”面白例
  • １０００字論文テストのテーマ・面白例
  • 日本を代表する人物は誰ですか？
書誌
社会科教育 2007年1月号
著者
山辺　慎太郎
ジャンル
社会
本文抜粋
１０００文字。原稿用紙２枚半。　テストでこの量の文章を書かせる。　生徒に相当の内部情報の蓄積がなければならない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“授業のピンチ”チャンスに変換“プロの技”
  • “そんなはずが～”の教師のピンチを救う“このワザ”
  • 授業に乗ってこない→変換するプロの技
書誌
社会科教育 2007年7月号
著者
櫛引　丈志
ジャンル
社会
本文抜粋
１　授業をどう組み立てるか　悩まない中学教師などいない。授業がうまくいかない。学級が落ち着かない。生徒との関係が築けない。反発ばかりされる。他人からすれば小さなことでも思わず考え込んでしまう。どうすれ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業に“書く活動”＝定番と新メニュー
  • この授業場面でこの“書く活動”＝定番と新メニュー
  • 教科書に直接書き入れる活動
書誌
社会科教育 2006年10月号
著者
櫛引　丈志
ジャンル
社会
本文抜粋
まずは資料を読み取るための書き込みから始める　１　資料の扱いがポイントとなる　中学校では今年度から教科書が変わっている。新しい教科書には色鮮やかな表やグラフが、これまで以上に大きく載せられている。十年…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　憲法学習―何を教え、どう考えさせるか
  • 子どもに語る＝憲法をめぐる何でもＱＡ
  • 憲法って言う言葉のルーツはどこ
書誌
社会科教育 2006年9月号
著者
櫛引　丈志
ジャンル
社会
本文抜粋
「構造」を意味する外国語から生まれました　日本の「憲法」といえば、何を思い浮かべますか。　一つは現在の憲法、日本国憲法。一つは明治時代の憲法、大日本帝国憲法。この二つでしょう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学び方スキル＝授業開き用フォーマット集
  • 授業用・学び方スキルのポイント
  • ニュースの接し方スキルのフォーマット
書誌
社会科教育 2005年4月号
著者
櫛引　丈志
ジャンル
社会
本文抜粋
＜解説＞中学生は新聞記事にはなかなか興味を示さないが、インターネットで調べるならば意欲を示す。報道記事のすべてを読ませることは難しいので、数を限定して取り組ませる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 小特集　冬休み：子どもに推薦！「楽しい歴史読み物」ベスト３
  • 楽しく読める「伝記」を中学生に
書誌
社会科教育 2005年12月号
著者
櫛引　丈志
ジャンル
社会
本文抜粋
『心をそだてるはじめての伝記一〇一人』（講談社）　　「伝記」を積極的に読もうとする生徒は少ない。図書館にも多くの本が真新しいまま並べられている。それは、ほとんどが人物の一生を長々と説明しているからであ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 中学教師がする授業の勝負どころ (第8回)
  • 授業に集中力を生み出すため取り除くキーワードがある
書誌
社会科教育 2004年11月号
著者
櫛引　丈志
ジャンル
社会
本文抜粋
一　授業に集中力を生み出す　生徒によく指摘される。　「先生は冗談や雑談をあまり言わないですね」　かつては冗談や雑談が大切なのだと誤解していた。そうすれば教室は盛り上がるし、生徒とも面白おかしく付き合え…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　多様な考えを引き出す！主体性を育てる発問づくり
  • 01　多様な考えを引き出す！主体性を育てる発問づくり
  • 「知識操作」を意識した発問づくりで多様性と主体性を引き出す授業を
書誌
社会科教育 2024年5月号
著者
角田　将士
ジャンル
社会
本文抜粋
1　「見方・考え方」の成長を促す発問づくりの中で　　「多様な考えを引き出す」「主体性を育てる」ために，どのような発問を設定して授業を構想するかと問われると，往々にして「結論を一つに定めないオープンな問…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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