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  • 特集　“アメリカ”を授業する―ヒト・モノ・コト100選

    • 教科書の“ＮＹ世界貿易センタービル”写真―私はこう語る

      • なぜこのビルがねらわれたの？･･････滝口　正樹
      • 僕が好きだったニューヨーク･･････鈴木　健二
      • もう一つの星条旗･･････伊藤　純郎
書誌
社会科教育 2002年7月号
著者
滝口　正樹／鈴木　健二／伊藤　純郎
ジャンル
社会
全100件(21〜40件)
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  • 特集　“アメリカ”を授業する―ヒト・モノ・コト100選
  • 日本におけるアメリカ像の変遷　ヒト・モノ・コトのポイント３
  • 昭和―戦前のアメリカ像
  • “現代アメリカ像の源流”をたどると…
書誌
社会科教育 2002年7月号
著者
伊東　亮三
ジャンル
社会
本文抜粋
＜アメリカの夢を実現するヒーローたち＞……ヒト　ベーブ・ルース　野球がアメリカの国民的スポーツとして人気を集めるようになったのはベーブ・ルースの功績であるといわれる。一九二七年には、シーズン本塁打記録…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“アメリカ”を授業する―ヒト・モノ・コト100選
  • 日本におけるアメリカ像の変遷　ヒト・モノ・コトのポイント３
  • 昭和―戦中のアメリカ像
  • 戦時体制の下で強要された撃滅鬼畜米英と現実とのずれ
書誌
社会科教育 2002年7月号
著者
谷本　美彦
ジャンル
社会
本文抜粋
はじめに　いずれの時代であっても、国民の大多数が抱くアメリカ像を明らかにすることは不可能である。ただ、戦時下においては、時の政府・軍部は敵を憎悪し、敵への戦意を高揚させる政策を取ることは、古今東西共通…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“アメリカ”を授業する―ヒト・モノ・コト100選
  • 日本におけるアメリカ像の変遷　ヒト・モノ・コトのポイント３
  • 昭和―戦中のアメリカ像
  • 「鬼畜米英！」―アメリカ像を一変させた時代―
書誌
社会科教育 2002年7月号
著者
佐藤　民男
ジャンル
社会
本文抜粋
戦前。街には横文字の看板があふれ、カフェからはアメリカの代表的な音楽＝ジャズが流れていた。都会の人々は、アメリカ色の濃い文化住宅に憧れた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“アメリカ”を授業する―ヒト・モノ・コト100選
  • 日本におけるアメリカ像の変遷　ヒト・モノ・コトのポイント３
  • 昭和―戦後のアメリカ像
  • 新米と反米・二面性とその深層
書誌
社会科教育 2002年7月号
著者
吉永　潤
ジャンル
社会
本文抜粋
はじめに　私は、アメリカへのかなりナイーブな憧れをもって育った。それでも、初めて渡米したとき、成田を飛び立たないうちから強い緊張感に襲われたことを思い出す。自分の中の、それまであまり意識したことのなか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“アメリカ”を授業する―ヒト・モノ・コト100選
  • 日本におけるアメリカ像の変遷　ヒト・モノ・コトのポイント３
  • 昭和―戦後のアメリカ像
  • アメリカ化で日本は「亡くなる」？
書誌
社会科教育 2002年7月号
著者
貝塚　茂樹
ジャンル
社会
本文抜粋
一 マッカーサー　解放者なのか、あるいは征服者であったのか。敗戦後の日本に約二千日にわたって君臨したマッカーサーへの評価には、大きな振幅がある。いずれが正しいというわけではなく、マッカーサーにはこう…
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小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“アメリカ”を授業する―ヒト・モノ・コト100選
  • アメリカと日本との関係がよくわかる本＆ＨＰ・私の推薦３
  • 日米関係を捉える三つの視点
書誌
社会科教育 2002年7月号
著者
渡辺　尚人
ジャンル
社会
本文抜粋
『アメリカの鏡・日本』（メディアファクトリー）という本がある。ヘレン・ミアーズの著作で、終戦直後に書かれた。ところが、日本語訳が刊行になったのは、およそ五〇年後の一九九五年である。それは本書の主張が…
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小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“アメリカ”を授業する―ヒト・モノ・コト100選
  • アメリカと日本との関係がよくわかる本＆ＨＰ・私の推薦３
  • さまざまな立場の日米関係論
書誌
社会科教育 2002年7月号
著者
山下　宏文
ジャンル
社会
本文抜粋
「アメリカと日本との関係の本の紹介を」と依頼され、多少、戸惑った。このことに関する本を、さほど読んではいなかったからだ。よい機会なので、関係しそうな書物を十冊程度読んでみた。その中からの推薦である…
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小学校／中学校
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特集
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  • 特集　“アメリカ”を授業する―ヒト・モノ・コト100選
  • アメリカと日本との関係がよくわかる本＆ＨＰ・私の推薦３
  • 日米関係がよくわかる本
書誌
社会科教育 2002年7月号
著者
棚橋　健治
ジャンル
社会
本文抜粋
入江昭『日米関係五十年』岩波書店、一九九一年　ハーヴァード大学教授で前アメリカ歴史学会会長の入江氏が、カーター政権からレーガン政権への時代と、ブッシュ（父）政権発足から湾岸戦争に至る時代のアメリカ合衆…
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小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“アメリカ”を授業する―ヒト・モノ・コト100選
  • 日本人が語る“アメリカ論”の本＆ＨＰ・私の推薦３
  • 文明の国・アメリカ
書誌
社会科教育 2002年7月号
著者
森脇　健夫
ジャンル
社会
本文抜粋
まず、司馬遼太郎『アメリカ素描』新潮文庫を読んでみてほしい。司馬氏が一九八五年に四十日間、カリフォルニアと東部諸州を旅して作り出した作品である。「普遍性があって便利で快適なものを生み出すのが文明である…
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小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“アメリカ”を授業する―ヒト・モノ・コト100選
  • 日本人が語る“アメリカ論”の本＆ＨＰ・私の推薦３
  • 多様性と同一性、アメリカの葛藤
書誌
社会科教育 2002年7月号
著者
藤原　孝章
ジャンル
社会
本文抜粋
私が推薦するものは次の３点である。　１．横田啓子『アメリカの多文化教育』明石書店、１９９５年　２．村上龍メールマガジンhttp://jmm.cogen.co.jp/のなかの冷泉彰彦アメリカレポート（『…
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小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“アメリカ”を授業する―ヒト・モノ・コト100選
  • 他国を理解するモノサシ　ヒト・モノ・コトのポイント３
  • 生活を理解する
書誌
社会科教育 2002年7月号
著者
岩田　一彦
ジャンル
社会
本文抜粋
他国の理解を考える場合、政治、経済、社会、生活、文化といったように、何を理解しようとしているかによって、モノサシは変わってくる。本稿では、他国の人々の生活理解にポイントをおいて述べる…
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小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“アメリカ”を授業する―ヒト・モノ・コト100選
  • 他国を理解するモノサシ　ヒト・モノ・コトのポイント３
  • 同じものだが、異なった使い方をするものに注目しよう
書誌
社会科教育 2002年7月号
著者
岡明　秀忠
ジャンル
社会
本文抜粋
一 はじめに　一九九八年八月から一九九九年八月まで、米国で研究生活を送ることになった。そこでの生活は、日々驚くようなものであった。ここでは、日米の住所表示に焦点を当てながら、他国を理解するポイントに…
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小学校／中学校
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特集
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  • 特集　“アメリカ”を授業する―ヒト・モノ・コト100選
  • 世界史の舞台で見る“超大国の栄枯盛衰”の方程式
書誌
社会科教育 2002年7月号
著者
原田　智仁
ジャンル
社会
本文抜粋
一 はじめに―超大国とは？　われわれは日常何気なく「超大国」という言葉を使っているが、これはれっきとした国際関係論の用語である。英語でsuperpowerといい、第二次大戦後のアメリカとソ連を指す…
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小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　社会的な見方・考え方を鍛える！すぐに使えるミニ教材40
  • 視点３　今、○○をどう教えるか―社会的な見方・考え方を鍛える切り口
  • 日本と世界（近代〜現代）
  • 現代的課題の解決を視野に、日本と世界を相互に捉える
書誌
社会科教育 2018年7月号
著者
伊藤　純郎
ジャンル
社会
本文抜粋
１ つくば芝と満州分村　　私が勤務する筑波大学があるつくば市は、日本一の芝の生産地である。このつくば芝の生産を最初に始めたのが、長野県南佐久郡大日向村（現佐久穂町大日向）の人たちである…
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小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　子どもに本当の力がつく社会科テストづくり
  • 育てたい力から考えるテストづくりの視点
  • 多面的・多角的視点
  • 教科書分析から見えるテストづくりの視点
書誌
社会科教育 2016年2月号
著者
鈴木　健二
ジャンル
社会
本文抜粋
教科書分析力を高める　学習指導要領では、「多面的・多角的に考察」する力を育てることが求められている。そのような力を育てることのできるテストをつくるには、どうしたらいいのだろうか。最も重要なのは…
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小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新指導要領の「重点」社会科授業にこう活かす
  • 新指導要領における歴史教育　授業デザインのポイント―アクティブ・ラーニングを見据えて実践を考える―
  • 近現代史学習の定着
書誌
社会科教育 2016年1月号
著者
伊藤　純郎
ジャンル
社会
本文抜粋
近現代の学習の一層の重視　平成二〇年に改訂された中学校社会科学習指導要領歴史的分野において「近現代の学習を一層重視し、現代の社会についての理解が深まるよう」にと、従前の「近現代の日本と世界」という単一…
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小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「すごい！」と言われる研究授業アイデア48
  • 自分の授業に生かす！研究授業の見方・とらえ方
  • 指導案・教科書・授業記録で生かす視点が見えてくる
書誌
社会科教育 2015年9月号
著者
鈴木　健二
ジャンル
社会
本文抜粋
指導案を見ない　研究授業を見る時に、意識していることは、「指導案を見ない」ということである。子どもになったつもりで授業を受けることによって、その授業がどのように子どもに伝わっているのかを感じることがで…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業で大人気！“通説大逆転ネタ”百科
  • 世界の中の“日本の姿”→通説？大逆転の実像とは
  • 戦争観―通説と実像
書誌
社会科教育 2014年9月号
著者
伊藤　純郎
ジャンル
社会
本文抜粋
「軍部の暴走」　歴史学者として「日本人と戦争」を問い続けてきた加藤陽子東京大学教授は、「日米開戦の真相について、新しい見方は出てきていますか」という質問に対し、次のように答えている…
対象
小学校／中学校
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特集
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  • 特集　授業に生かす“評価テスト”面白良問41例
  • 「『テスト問題』を授業に生かす“ねらい”はどこか」を読んで●200字ツイッター
書誌
社会科教育 2014年2月号
著者
唐木　清志・岩田　一彦・栗原　久・鈴木　健二・乾　正学
ジャンル
社会
本文抜粋
永田氏の原稿を読みながら、社会科における「単元」の重要性について改めて考えた。問１→問２→問３……と続く一種のストーリーは、単元の構造そのものである。重要語句を問う一問一答式のテスト問題であれば、スト…
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小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“たほいや型”歴史ゲーム＝面白授業90例
  • 名言・名句の“たほいや型”歴史ゲーム→授業を盛り上げるＱ
  • 武将の名言・名句の“たほいや型”Ｑ
書誌
社会科教育 2013年10月号
著者
鈴木　健二
ジャンル
社会
本文抜粋
織田信長、豊臣秀吉、徳川家康の全国統一への歩みについて学んだ後、子どもたちに出題したい問題である…
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小学校／中学校
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