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  • 特集　「伝統的な言語文化」授業のアイデア
  • 「古典」授業づくりのアイデア
  • 新領域「小学校古典」ができたと思って
書誌
国語教育 2010年6月号
著者
川上　弘宜
ジャンル
国語
全100件(1～20件)
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  • 特集　「伝統的な言語文化」授業のアイデア
  • 提言・伝統・文化の教育―改正教育基本法のねらい
  • 伝統・文化の理解は古典の学びから
書誌
国語教育 2010年6月号
著者
梶田　叡一
ジャンル
国語
本文抜粋
言葉は伝統や文化を表現するための道具である。と同時に、言葉の在り方そのものが伝統・文化であることも理解されなくてはならない。日本の伝統・文化を理解しようとするならば、古典を中心に優れた日本語で表現され…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「伝統的な言語文化」授業のアイデア
  • 提言・伝統・文化の教育―改正教育基本法のねらい
  • 声で楽しみ、人で楽しむ
書誌
国語教育 2010年6月号
著者
高橋　俊三
ジャンル
国語
本文抜粋
一　声で楽しむ　私は昨今、「猫また」（『徒然草』）の授業に凝っている。　香港日本人学校を含めて、二〇校以上の小学校で、四五分の授業を実施してきた＊１。先日、三月六日（土）は、日本言語技術教育学会千葉大…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「伝統的な言語文化」授業のアイデア
  • 提言・伝統・文化の教育―改正教育基本法のねらい
  • 「古典」の前に
書誌
国語教育 2010年6月号
著者
島田　康行
ジャンル
国語
本文抜粋
一　授業づくりの前に　新しい学習指導要領が公表されて以来、「伝統的な言語文化」の指導に対する関心は高まる一方である。関連の書籍が続々と刊行され、特集を組む雑誌は毎月のようにある。それに比べると「国語の…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「伝統的な言語文化」授業のアイデア
  • 提言・伝統・文化の教育―改正教育基本法のねらい
  • 国際社会を生き抜く能力や自己を追究する能力を育てる「伝統と文化」の教育
書誌
国語教育 2010年6月号
著者
千々岩　弘一
ジャンル
国語
本文抜粋
一　平成二〇年版「学習指導要領」の基盤となる「幼稚園、小学校、中学校、高等学校及び特別支援学校の学習指導要領等の改善について（答申）」（平成二〇年一月一七日、中央教育審議会）では、改正「教育基本法」の…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「伝統的な言語文化」授業のアイデア
  • 提言・伝統・文化の教育―改正教育基本法のねらい
  • 継承すること・創造すること
書誌
国語教育 2010年6月号
著者
岩﨑　淳
ジャンル
国語
本文抜粋
存在を知ること　この稿を執筆するにあたり、今一度改正された教育基本法の前文と第二条とを音読した。読者の皆様もすでにお読みになっているとは思うのだが、左に第二条の五だけを筆写する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「伝統的な言語文化」授業のアイデア
  • 「伝統的な言語文化」授業づくりの注意点
  • 「伝統的な言語文化」“と”「国語の特質」
書誌
国語教育 2010年6月号
著者
小森　茂
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「伝統的な言語文化」は国語科だけの〝占有〟か　旧教育基本法が六〇年ぶりに改正された。　その改正教育基本法の第二条の第五号は、次のようである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「伝統的な言語文化」授業のアイデア
  • 「伝統的な言語文化」授業づくりの注意点
  • 「伝統的な言語文化」の授業10の注意点
書誌
国語教育 2010年6月号
著者
大越　和孝
ジャンル
国語
本文抜粋
編集部から与えられたテーマが、「『伝統的な言語文化』授業づくりの注意点」である。10の視点をあげてみたい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「伝統的な言語文化」授業のアイデア
  • 「伝統的な言語文化」授業づくりの注意点
  • 「親しむ態度」を育てる教材・単元・評価のあり方
書誌
国語教育 2010年6月号
著者
成田　雅樹
ジャンル
国語
本文抜粋
一　親しむ態度を目標に　小・中学校の学習指導要領国語（以下「学習指導要領」）には、伝統的な言語文化に関する事項の目標は示されていないが、平成二十年一月の中央教育審議会答申の国語科の改善の基本方針に次の…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「伝統的な言語文化」授業のアイデア
  • 「昔話・神話・伝承」授業づくりのアイデア
  • シリーズ読みで結句を楽しむ
書誌
国語教育 2010年6月号
著者
日下　知美
ジャンル
国語
本文抜粋
一　昔話の語りを楽しむ子どもたち　二年生の教室で今、昔話の語りを楽しむ子どもが増えている。特に、子どもが気に入っているのが結句である。話がおわると…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「伝統的な言語文化」授業のアイデア
  • 「昔話・神話・伝承」授業づくりのアイデア
  • 身のまわりに教材はいくつもある
書誌
国語教育 2010年6月号
著者
日和佐　磨
ジャンル
国語
本文抜粋
一　この人は誰か、知ってる？　私が勤務する小学校の玄関付近には日本中の多くの学校で目にする銅像がある。二宮尊徳の銅像だ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「伝統的な言語文化」授業のアイデア
  • 「昔話・神話・伝承」授業づくりのアイデア
  • 昔話を昔のことばで読もう
書誌
国語教育 2010年6月号
著者
赤井　聡子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　一年生の児童たちは、読み聞かせの時間をとても楽しみにしている。また、自分が友だちの前で発表したり、教科書を声に出して読んだりすることに意欲的である。学級のこの二つの様子を実践に活かしたい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「伝統的な言語文化」授業のアイデア
  • 「昔話・神話・伝承」授業づくりのアイデア
  • 伝統の昔話を今に
書誌
国語教育 2010年6月号
著者
中西　一彦
ジャンル
国語
本文抜粋
一　言語力と落語　日本の伝統的言語文化の一つとして、「落語」を挙げることができる。江戸落語、上方落語それぞれに、いわゆる「古典」と呼ばれる作品がある。創作落語が演じられることもあるが、やはり最後は古典…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「伝統的な言語文化」授業のアイデア
  • 「短歌・俳句」授業づくりのアイデア
  • 言語活動「俳句をつくる」への挑戦―うれしいな・くやしいな俳句の実践―
書誌
国語教育 2010年6月号
著者
西田　拓郎
ジャンル
国語
本文抜粋
新学習指導要領が試行されている。そこで大切にされていることの一つに「伝統的な言語文化に親しむ」ことがある。なかでも特に注目したいのは、小学校第５学年及び第６学年「書くこと」の言語活動例に「俳句をつくる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「伝統的な言語文化」授業のアイデア
  • 「短歌・俳句」授業づくりのアイデア
  • 三つのステップで作品の解釈を深める
書誌
国語教育 2010年6月号
著者
中原　広司
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　短歌や俳句の学習では、有名な短歌や俳句を視写させたり、音読させたりすることが多い。そして、その意味を説明し、暗唱させる。このような学習活動は、文語調の文章の入門期としては、確かに適切な学…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「伝統的な言語文化」授業のアイデア
  • 「短歌・俳句」授業づくりのアイデア
  • 「易しい」短歌・俳句―五つの観点～良寛の短歌を授業する～
書誌
国語教育 2010年6月号
著者
松野　孝雄
ジャンル
国語
本文抜粋
一　課題　【課題１】郷土の伝統的言語文化　大森修氏は、次の課題を提示している。　　子どもの住んでいる都道府県にあるものを授業する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「伝統的な言語文化」授業のアイデア
  • 「ことわざ・慣用句・故事成語」授業づくりのアイデア
  • 故事成語で表現しよう
書誌
国語教育 2010年6月号
著者
星野　真奈美
ジャンル
国語
本文抜粋
一　言葉を使うということ　言葉は、自分で使って、しっくりと自分の感覚に合って初めて、言葉を理解して使ったということになるのではないのだろうか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「伝統的な言語文化」授業のアイデア
  • 「ことわざ・慣用句・故事成語」授業づくりのアイデア
  • 国語の授業を出発点に日常化
書誌
国語教育 2010年6月号
著者
山中　伸之
ジャンル
国語
本文抜粋
日常化こそ必要　中学年の「伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項」の指導内容のうち、ことわざ・慣用句・故事成語に関する記述は次の通りである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「伝統的な言語文化」授業のアイデア
  • 「ことわざ・慣用句・故事成語」授業づくりのアイデア
  • 作文活動を軸にする
書誌
国語教育 2010年6月号
著者
河田　孝文
ジャンル
国語
本文抜粋
一　伝統的言語文化を子ども達に継承する　ユネスコの言語関係の専門家によれば、現在地球上に残っている言語は、六八〇〇だそうだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「伝統的な言語文化」授業のアイデア
  • 「ことわざ・慣用句・故事成語」授業づくりのアイデア
  • 「おらほ」のことわざ～「郷土」の伝統的な言語文化
書誌
国語教育 2010年6月号
著者
駒井　康弘
ジャンル
国語
本文抜粋
一　授業の目的　「郷土」の伝統的な文化、津軽地方に伝わる「ことわざ」に出合わせる。それにより、郷土に対する誇りを持たせる。そして、自分が生まれ育った地域に対する愛着の強化を目指した…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「伝統的な言語文化」授業のアイデア
  • 「古典」授業づくりのアイデア
  • 現代語訳から生きる知恵を学ぶ授業
書誌
国語教育 2010年6月号
著者
岩井　信康
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　「伊曽保物語」は、日本で刊行された「イソップ物語」の翻訳本である。十七世紀の江戸初期、キリシタン禁制下の中さかんに読まれた。人間の行動を動物にたくして笑いを誘い、生きる知恵を提供するとい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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