特集　どう立てる年間計画―テーマ別参考例31

• 走り出して４年、いま総合的学習にどんな風が吹いているか

  • 総合的学習で身に付く学力の発掘･･････明石　要一
  • 開発から評価へ･･････黒上　晴夫
  • 一人一人を見つめること･･････関口　益友
  • 総合的な学習は「子どもの側に立つ教育」―子どもと共に創る学習計画を―･･････長谷川　広和
  • 「総合」にＮＧＯの風が吹く!?　開かれた学校と「第４の領域」･･････藤原　孝章
  • 英会話学習をめぐる風･･････星野　裕二
  • 「三つの課題」リンクの快い風･･････槙田　健
  • 単元構成から総合と教科相互の関連へ･･････山田　芳明
  • 総合学習と教科学習のネットワーク化を･･････渡辺　信一

• 先進校では今、何をメインに年間計画を立てるのか

  • 子どもが生き方を考えていく総合

    • 上越教育大学附属小学校･･････阿部　勉

  • さんぽ生活から創造的夢空間への発展

    • 奈良女子大学文学部附属小学校･･････谷岡　義高

  • 子どもの願いからできあがる年間計画

    • 愛知県東浦町立緒川小学校･･････林　修

  • 「しおさい」プラン二〇〇一、四つの視点

    • 山口大学附属光小学校･･････野口　政吾

  • マイプラン的学習の充実を図る

    • 千葉県館山市立北条小学校･･････石川　康浩

• テーマ別に見た年間計画例の紹介

  • “子どもの興味・関心に立つ”年間計画の参考例･･････藤井　千春
  • “地域にシフトする”年間計画の参考例･･････寺本　潔
  • “教科クロス”の年間計画の参考例･･････片上　宗二
  • “大単元構想から創る”年間計画の参考例･･････渡辺　惣吾
  • “英会話を入れた”年間計画の参考例･･････渡邉　寛治

• 総合的学習のナウ情報・何が何処まで開発されているか

  • どんな教材が開発されているか･･････有田　和正
  • 評価にどんな方法が開発されているか･･････奈須　正裕
  • 学年・学級の自由度はどのくらいがベターか･･････寺崎　千秋
  • 達成感・充実感のある体験活動の紹介･･････村川　雅弘

• 現代的課題をメインにした年間計画の参考例

  • “環境”をメインにした年間計画の参考例･･････野田　敦敬
  • “情報”をメインにした年間計画の参考例･･････古藤　泰弘
  • “国際理解”をメインにした年間計画の参考例･･････魚住　忠久
  • “福祉”をメインにした年間計画の参考例･･････竹川　訓由
  • “健康”をメインにした年間計画の参考例･･････皆川　興栄

• 総合的学習 “週３時間” ―私はこうデザインする

  • 固定と流動･･････椿原　正和
  • 総合的学習の時間のデザインに必要なこと･･････藤倉　欣浩
  • 町学習は年間カリキュラムで行う･･････犬塚　恵

イラストで総合的な学習 (第10回)

• プロジェクト学習　その１･･････前田　康裕

教科に挿入する総合的学習の単元づくりインデックス (第10回)

• 「日本人の気概を教える」単元を教科に挿入する･･････河田　孝文

ドイツの総合的学習現場レポート (第10回)

• ドイツ流、教師生活はこうだ･･････寺尾　慎一

総合的学習でする―英語活動“おすすめスポット” (第10回)

• 教材・教具のヒント･･････影浦　攻
  〜静岡県富士市立吉原小学校〜

• 前・長岡市立南中学校長／平澤憲一先生を訪ねて･･････田中　博之
• 学びの再生をめざす学校づくりと総合学習の出発･･････平澤　憲一

ポートフォリオが育てる新しい能力・評価 (第10回)

• 新指導要録とポートフォリオ評価･･････鈴木　秀幸

環境体験活動のワールドカップ (第10回)

• 洗剤を使い過ぎていませんか？･･････大曲　美佐子

総合的な学習の時間で使えるインターネット情報・アラカルト

• 情報教育のカリキュラム・教材（１）･･････成田　雅博