詳細情報
特集 どう立てる年間計画―テーマ別参考例31
総合的学習 “週3時間” ―私はこうデザインする
総合的学習の時間のデザインに必要なこと
書誌
総合的学習を創る
2001年1月号
著者
藤倉 欣浩
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
今年、私の学年では総合的学習を七〇時間行う計画を立てている。すでに、三五時間、福祉の学習を終えた。 福祉の学習を終えて、 1 まとまった時間が不定期に必要になる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
走り出して4年、いま総合的学習にどんな風が吹いているか
総合的学習で身に付く学力の発掘
総合的学習を創る 2001年1月号
走り出して4年、いま総合的学習にどんな風が吹いているか
開発から評価へ
総合的学習を創る 2001年1月号
走り出して4年、いま総合的学習にどんな風が吹いているか
一人一人を見つめること
総合的学習を創る 2001年1月号
走り出して4年、いま総合的学習にどんな風が吹いているか
総合的な学習は「子どもの側に立つ教育」―子どもと共に創る学習計画を―
総合的学習を創る 2001年1月号
走り出して4年、いま総合的学習にどんな風が吹いているか
「総合」にNGOの風が吹く!? 開かれた学校と「第4の領域」
総合的学習を創る 2001年1月号
一覧を見る
検索履歴
総合的学習 “週3時間” ―私はこうデザインする
総合的学習の時間のデザインに必要なこと
総合的学習を創る 2001年1月号
ミス退治運動の呼びかけ 2
連絡帳書き一つで、ひとり学び力の芽が伸びる
授業力&学級統率力 2010年5月号
“同じネタ”でもここまで違った勉強嫌いの子の反応
小学校英語―勉強嫌いの子を刺激するツボ
総合的学習を創る 2004年6月号
「書く」到達度・理解度の点検で授業のここを変える
中学校/文の積み重ねが文章になる
国語教育 2006年6月号
いつでもどこでもだれとでも! 体育的活動で運動大好きっ子づくり 7
ドキドキ白熱!頭を使った鬼遊び発展版!
楽しい体育の授業 2018年10月号
一覧を見る