『総合的学習を創る 2001年1月号 どう立てる年間計画―テーマ別参考例３１―』の詳細情報

　地域学習をメインにしたものとか、国際理解をメインにしたものとかいったように、さまざまなカリキュラムが開発され、先進校には大勢の参観者が集まってきたわけです。

　そして、全国の先生がたの、懸命な取り組みのなかから、変ないい方かも知れませんが、さまざまな試みも、ほぼ出揃ってきた…、そんな気がする今日この頃です。

　勿論、ある特定の、たとえば「環境」なら環境だけで、年間とおしてのカリキュラムを組む…というところは比較的少ないとは思います。が、少なくとも一年を通して組むとすれば、系統性も必要でしょうし、どこでどのような布石を打っていくか、など、これからこのテーマで計画していこうと思っている学校には参考になる点、多々ではないかと思います。

　そこで、本号では、各テーマに即しての年間計画をご紹介いただきながら、そのプラン・ドウ・シーのあらましをご紹介いただきたいと願いました。

　そのラインナップを一覧できれば、2001年度何にしたらよいか、迷っている方に大いに参考になるのでは…と考えました。

（樋口雅子）