特集　直前対策！文科省学力テストＢを迎え撃つ35問

• 〈巻頭特集論文〉時間はない。学力テストＢ問題を迎え撃つ問題を子どもに解かせよう･･････木村　重夫
• 計算の考え方を式や言葉で表す技能を高める問題･･････松崎　力
• 言葉の式を使えれば，問題の構造が見える･･････八和田　清秀
• 大事な情報を落とさずに解こう･･････川原　奈津子
• 普段からの指導がなければ解けない！･･････木村　孝康
• キーワードを入れて説明させよ･･････根本　直樹
• 線分図を活用する問題･･････大関　貴之
• 面積図で力をつける５問･･････赤石　賢司

ミニ特集　授業を安定させる導入３分間の型と応用

• 型を決め，技を変えながら毎日繰り返す･･････寺田　真紀子
• 小数・大きな数のＣＤから学ぶ･･････木村　正章
• 百玉そろばんで導入し，集中したところで教科書に突入する･･････平田　千晶
• 前学年の学習の確かめを言葉で言わせる･･････近藤　滋子
• 数の概念の習得を助ける百玉そろばん･･････御子神　由美子
• 100％の児童が授業の始まりに何をするのか分かったと答えた導入の型･･････平山　勇輔

グラビア

• 授業への圧倒的なコメント力･･････村田　斎

若葉印教師のための向山型算数基礎基本イラスト事典

• 「型」とは何か･･････小倉　郁美

向山型算数キーワード

• 原理の組み合わせ･･････木村　重夫

巻頭論文　算数授業へのこだわり

• ＴＯＳＳ学生として学んだ若者が，新任教師として巣立つ･･････向山　洋一

学年別５月教材こう授業する

• １年・いくつといくつ

  • 例題の「基本型」･･････本間　尚子
  • 「練習問題・スキル」と教材教具･･････角家　元

• ２年・たし算のひっ算

  • 例題の「基本型」･･････田中　裕美
  • 「練習問題・スキル」と教材教具･･････越智　鈴穂

• ３年・わり算

  • 例題の「基本型」･･････木村　伸一
  • 「練習問題・スキル」と教材教具･･････田畑　典子

• ４年・大きな数

  • 例題の「基本型」･･････白井　朱美
  • 「練習問題・スキル」と教材教具･･････竹内　正宏

• ５年・小数のわり算

  • 例題の「基本型」･･････辻岡　義介
  • 「練習問題・スキル」と教材教具･･････斎藤　俊浩

• ６年・分数のたし算とひき算

  • 例題の「基本型」･･････正木　恵子
  • 「練習問題・スキル」と教材教具･･････高橋　一行

中学難教材こう授業する

• ３年／（x＋▲）2＝○の形に変形して解く方法･･････西野　一葉

中学校からの発信！「向山型数学」実践講座 (第98回)

• ノートを配布するだけでも，授業者の力量が問われる･･････井上　好文

向山型算数に挑戦／論文審査 (第102回)

• 原理をきちんと考えて組み立てる･･････向山　洋一

向山型算数実力急増講座 (第104回)

• 特別支援を要する「おの君・のあみさん」のいる授業･･････木村　重夫

向山型算数ＷＥＢサロン (第98回)

• 割合って難しいけど身近にある･･････赤石　賢司

向山型算数をＤＥＥＰに学ぶ女教師たち

• 仲間の励ましに支えられ授業の腕を磨く･･････宮崎　京子

“問題解決学習”隣の教室の実態ルポ

• 見栄え優先，必然性がない授業･･････武藤　淳一
• 市全体が問題解決学習推進･･････野原　小百合

〈教室の障害児と向山型算数〉特に気になる『あの子』への向山型アプローチ

• さりげない個人指導･･････岩岸　節子

もう一つの向山型算数　難問良問1問選択システム (第104回)

• 低学年･･････西尾　文昭
• 中学年･･････本井　訓
• 高学年･･････岩田　貴典

ビギナー専科＝向山型算数ココが授業の勘所

• １年／毎日が積み重ね　あせらないことが勘所
• ２年／言葉だけまねてもダメ！　教師の行為には意味がある･･････石富　敦子
• ３年／リズムとテンポは，体感して身につける･･････野崎　隆
• ４年／補助計算と×をつけることで平均点90を越えた･･････中川　康範
• ５年／「うっとりするノート」への第一歩！･･････梅沢　貴史
• ６年／ノートの工夫で深い教材研究･･････鏡　雄介

“若葉印”教師が向山型算数でダッシュするとき (第38回)

• 思い切って行動を　チャンスは向こうからやってくる･･････井上　和紀

向山型算数への苦言・提言・辛口応援歌

• 校長と研究主任の応援歌･･････庭野　三省・関　泰子

向山型算数セミナー

• 向山型算数と新指導要領･･････板倉　弘幸

腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後

• 基本を学び，子どもが変わった･･････吉川　和江
• 子どもの事実を腹の底から実感･･････山下　好剛
• 子どもが教えてくれる本当の向山型算数

論文ランキング

• ２月号･･････木村　重夫

実物ノートと指導のポイント

• ほめて，意識づけ，習慣へ･･････松田　裕介

読者のページ

• 「憧れ」は技量アップの原動力