特集　研究授業を成功させるアイデア14選

• 総論

  • 研究授業の在り方＊独創性・主体性・感動性をもった授業を･･････平林　一栄
  • 計画は緻密に，実践は大胆に･･････廣田　敬一

• 学年別アイデア

  • １年／スモールステップを大切にした授業･･････日高　久視
  • １年／自ら学ぼうとする姿が見える教材選びと授業のための５つのポイント･･････柴田　みどり
  • ２年／条件不足でやる気を起こす･･････工藤　美代子
  • ２年／「考える力」を育てる学習展開の工夫･･････杉谷　陽子
  • ３年／校外学習・お話・お絵かき･･････森　英仁
  • ３年／他教科との関連を図る研究授業―「重さ」･･････岡田　恵子
  • ４年／子どもの実態を捉えた授業の組み立て･･････福井　哲男
  • ４年／多様な考え方で活気のある授業に！･･････國米　典子
  • ５年／敷き詰めから三角形の内角の和を･･････赤井　利行
  • ５年／学ぶ力を育てる面積学習･･････桑山　淑子
  • ６年／「単位量あたり」の導入の工夫･･････玉井　啓二
  • ６年／子どもの心が揺れる授業づくりをしよう･･････長谷　豊

算数Short story (第19回)

• 円の面積を求める工夫(1)･･････竹内　嗣郎

授業力アップ！　今月の授業と評価

• 【第１学年】２つの長さを比べよう･･････高松　順子
  〜ながさくらべ〜
• 【第２学年】紙を切って三角形や四角形をつくろう･･････蜂須賀　渉
  〜三角形と四角形〜
• 【第３学年】方眼紙にかこう･･････加藤　俊明
  〜長方形と正方形〜
• 【第４学年】角の大きさを比べよう･･････高鍬　利行
  〜三角形〜
• 【第５学年】0.01平方�pが何こ分かな･･････多田　一孝
  〜小数のかけ算(2)〜
• 【第６学年】表から比例を見つけよう･･････加藤　嘉一
  〜比例〜

算数が好きになる問題

• 小学１年／どんなしきになるかな？･･････玉井　啓二
• 小学２年／三角形と四角形を見つけよう･･････佐藤　学
• 小学３年／どの問だいになるのかな？･･････前原　淳
• 小学４年／角度の暗号をといて，ゴールを見つけよう！･･････下道　成人
• 小学５年／エラーを探せ！･･････馬越　敏
• 小学６年／おすしやさん「分数屋」に行こう！･･････芥川　智子

算数授業奮闘記 (第19回)

• 子どもの生活の中からの授業づくり･･････中村　純司

個に応じた発展問題事例 (第19回)

• １年・20までのかず／２年・たし算とひき算のひっ算／３年・長方形と正方形／４年・三角形／５年・小数のかけ算とわり算(2)／６年・変わり方を調べて･･････鈴木　詞雄・山口　雅俊

算数教育ホットニュース (第19回)

• 授業に「わくわく」してますか･･････清水　克彦

データに基づくつまずきの治療と対策 (第7回)

• 文章題における問題把握のポイント･･････家田　廣久・鈴木　勝博

ここまでは身に付けさせたい基礎・基本―中学校教師からの提言 (第1回)

• 中学校数学でつまずかせない算数指導のポイント･･････鈴木　正則

算数的活動とハンズオン (第7回)

• 同じ大きさの面積をつくろう･･････清水　壽典

確かな学力をつける算数授業 (第7回)

• 量を単位の幾つ分で測定する力を育てる･･････細水　保宏

算数の発展的な学習―基礎・基本の習熟を図り，学ぶ楽しさを味わい，問題解決能力を高める (第7回)

• 算数を学ぶ楽しさが味わえる発展的な学習(3)･･････伊藤　説朗

特色あるサークル・学校の研究紹介 (第25回)

• 算数数学合同研究会／若い先生のための算数教育セミナー／数学的な考え方を育てる算数教室･･････片桐　重男

• 軌跡を追跡･･････奥村　利香