詳細情報
書誌
社会科教育 2013年6月号
著者
瀧口 稔
ジャンル
本文抜粋
子どものこだわり力を引き出すために私が心がけていることは、まず教師自身が社会的事象に飛び込む中で揺り動かされた知識や経験を基に、多様な学習問題を想定しておくことである。そのためには、教師が教材開発の段階で、これまで何ら疑問を抱くことなく過ごしてきた自分自身の思い込みに気付くという作業を行う必要がある…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
ページトップへ