詳細情報
確かな学力をつける算数授業 (第7回)
量を単位の幾つ分で測定する力を育てる
書誌
楽しい算数の授業
2003年10月号
著者
細水 保宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
前回は，量と測定の確かな学力をつける授業づくりとして，感覚比較からの導入，そして，次のような工夫が効果的であると述べた。 ○ 感覚で判断した根拠を明らかにする場面で，量の「同じ」「大小」の意味を明らかにする…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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