特集　３つのキーワードで読み解く　ポスト・コロナの授業デザイン

• キーワード１「オンライン授業」

  • １　オンライン授業導入のためのＱ＆Ａ

    • (1)オンライン授業，どう始める？･･････飯島　康之
    • (2)教師の役割は，どうなる？･･････近藤　義晃
    • (3)授業のスタイルは，どう変わる？･･････松元　裕樹
    • (4)実施にあたって気を付けるべきこととは？･･････近藤　義晃・川口　輝正
    • (5)機材トラブルや通信障害，どう対応する？･･････神谷　良明

  • ２　オンライン授業に生きる教材＆活動アイデア

    • �@興味を促す教材＆活動アイデア／ビリヤードと数学〜どこをねらえばいいかな？･･････濱　祐一郎
    • �Aグループの力を生かした教材＆活動アイデア／ロイロノート・スクールを用いてオンラインレポートを書こう･･････岩井　洋平
    • �B深い学びに誘う教材＆活動アイデア／条件を変えながら深めていこう･･････河本　健二

• キーワード２「学校の新しい生活様式」

  • ３　講義形式でも，生徒がアクティブになる工夫＆活動アイデア

    • １年　自分が調べてみたいことを調査・分析しよう･･････岩田　栄彦
    • ２年　生き残りゲーム！　面積の等しい三角形を見つけよう･･････諏訪　哲也
    • ３年　段数が増えることにより，変化するものは何だろう？･･････渡辺　葵

  • ４　話し合いに頼らず，対話的な学びを深める工夫＆活動アイデア

    • １年　みんなで『最強の問題集』をつくろう･･････齋藤　忠之
    • ２年　「振り返りカード」で気付き等を共有しよう･･････武藤　寿彰
    • ３年　輪ゴムを使って図形の性質を発見！･･････村田　敏彦

• キーワード３「学習の遅れへの対応策」

  • ５　６月スタート型の年間指導計画モデル･･････清水　宏幸・小松　琢朗・佐藤　治彰
  • ６　厳しいスケジュールでも，積み残しを出さない授業マネジメント術･･････原田　康宏
  • ７　初めてでもできる動画教材のつくり方･･････黒田　恭史
  • ８　自律的な学びを促す家庭学習のアイデア･･････吉岡　拓也

外国人生徒への学習支援　最新レポート (第7回)

• 教科ベースの授業づくり(2)･･････松尾　知明
  〜ＣＡＬＬＡプログラム〜

新学習指導要領でどう変わる？　「知識・技能」の指導と評価 (第7回)

• 知識・技能の習得を目指した適切な振り返りとは？･･････藤原　大樹・島尾　裕介

数学教育2.0―研究の最先端に迫る (第16回)

• 数学研究法とは･･････小山　信也・Cotone.
  〜簡単な例を通して〜

数学嫌いな生徒も夢中になる　プログラミング教材 (第19回)

• 学校現場からの実践報告(6)･･････上出　吉則
  〜灯台シミュレーターで新年度も安心〜

座右の書―数学教師人生を変えたこの一冊 (第95回)

• 『新しい数学』（矢野健太郎著，1966年，岩波新書・青版No.585）･･････山本　忠
  〜数学教育現代化への入門と応用数学への興味〜

ＩＣＴを活用した「主体的・対話的で深い学び」 (第43回)

• 夢中になってみることの価値･･････飯島　康之

テセレーションでつくる　数学アート・パズル (第19回)

• Ｔ３パズルによる模様づくり(7)･･････荒木　義明