特集　数学的な見方や考え方を育てる授業とその評価

• 提言・数学的な見方や考え方を育てる授業とその評価

  • 数学的な考え方から数学の力へ･･････高澤　茂樹

• 数学的な見方や考え方を育てる授業とその評価（１年）

  • 正負の数･･････藤原　大樹／
  • 文字と式･･････都筑　誠／
  • 方程式･･････角地　祐輔／
  • 比例と反比例･･････石原　博之／
  • 平面図形･･････板橋　眞紀子／
  • 空間図形･･････大谷　一／
  • 資料の散らばりと代表値･･････傍士　輝彦

• 数学的な見方や考え方を育てる授業とその評価（２年）

  • 式の計算･･････河村　泰宏／
  • 連立方程式･･････川野　信一／
  • 一次関数･･････半澤　正保／
  • 図形の性質と証明･･････冨��　俊司／
  • 三角形と四角形･･････坂本　雄士／
  • 確率･･････山崎　浩二

• 数学的な見方や考え方を育てる授業とその評価（３年）

  • 平方根･･････吉岡　久幸／
  • 式の展開と因数分解･･････畠中　聡／
  • 二次方程式･･････山尾　健一／
  • ２乗に比例する関数･･････比嘉　智也／
  • 相似な図形･･････片山　博文／
  • 三平方の定理･･････坂本　健司

中学校数学科の移行措置 (第11回)

• 「学び直し」を意識した授業づくり･･････松元　新一郎

難所を乗り越える指導のアイデア―教材研究で授業を変えよう！ (第11回)

• 図形の指導で大切にすることとは？（1）･･････清水　宏幸
  〜２年・平行と合同〜

数学を育む数学的活動−さまよいから気づきへ，そして実感へ (第23回)

• 特殊・一般を探ることで知識を体系化する･･････池田　敏和
  〜中点連結切りを題材に〜

この課題提示と発問が生徒を動かす (第11回)

• 変化の割合の不思議に迫る･･････武藤　寿彰
  〜「２乗に比例する関数」の授業〜

効果抜群！　とっておきのＩＣＴ活用術 (第11回)

• 簡単な図なのに意外性があると興味を引ける･･････飯島　康之
  〜春日井高校での授業から(2)〜

学習具を数学のサプリメントに (第11回)

• ＜ノート用学習具＞で数学と会話しよう･･････渋谷　久

実社会で生きて働く見えない数学の力 (第11回)

• テストの結果は常識でみえなくなる･･････吉川　厚