今回は遠藤真司先生に、新刊『主体的・対話的で深い学びを実現する！小学校国語科授業づくりガイドブック』について伺いました。
遠藤　真司（えんどう　しんじ）
早稲田大学教職大学院客員教授、開智国際大学准教授。東京都小学校国語教育研究会顧問。
―書名に...

今回は樋口綾香先生に、新刊『教師力ステップアップ　3年目教師　勝負の国語授業づくり』について伺いました。
樋口　綾香（ひぐち　あやか）
1985年兵庫県生まれ。大阪府公立小学校で5年間勤務し平成25年から現職。平成28年度科研費奨励研究「読解力・表現力を...

今回は吉田新一郎先生に、新刊『読み聞かせは魔法！』について伺いました。
吉田　新一郎（よしだ　しんいちろう）
プロジェクト・ワークショップ事務局。
1985〜1994年にファシリテーション型のワークショップを普及する過程で発見したことの一つが、日本の教...

今回は小林康宏先生に、新刊『「言葉による見方・考え方」を育てる！子どもに確かな力がつく授業づくり７の原則×発問＆指示』について伺いました。
小林　康宏（こばやし　やすひろ）
長野県生まれ。横浜国立大学大学院修了後，長野県内の公立小中学校に勤務。...

今回は吉川芳則先生に、新刊『国語教育選書　論理的思考力を育てる！批判的読み（クリティカル・リーディング）の授業づくり―説明的文章の指導が変わる理論と方法―』について伺いました。
吉川　芳則（きっかわ　よしのり）
兵庫教育大学大学院教授。博士（学校...

今回は香月正登先生に、新刊『対話力がぐんぐん伸びる！　文字化資料・振り返り活動でつくる小学校国語科「話し合い」の授業』について伺いました。
香月　正登（かつき　まさと）
1967年（昭和42年）福岡県生まれ。山口大学大学院修士課程修了。山口県公立小学校...

今回は田中洋一先生に、新刊『中学校国語科　主体的・対話的で深い学びを実現する授業＆評価スタートガイド』について伺いました。
田中　洋一（たなか　よういち）
東京女子体育大学教授。横浜国立大学大学院修了，専門は国語教育。東京都内公立中学校教諭を経た...

今回は三好修一郎先生に、新刊『小学校　文学教材を深く読むための国語授業デザイン―3ステップで主体的・対話的な学びを実現する―』について伺いました。
三好　修一郎（みよし　しゅういちろう）
1950年、福井県生まれ。福井大学教育学部卒業。東京学芸大学大...

今回は香月正登先生に、新刊『国語科授業サポートＢＯＯＫＳ　論理ベースの国語科授業づくり　考える力をぐんぐん引き出す指導の要点と技術』について伺いました。
香月　正登（かつき　まさと）
1967年（昭和42年）福岡県生まれ。山口大学大学院修士課程修了。山...

今回は立石泰之先生と星野直樹先生に、新刊『国語科重要教材の授業づくり　たしかな教材研究で読み手を育てる「お手紙」の授業』について伺いました。
立石　泰之（たていし　やすゆき）
1972年、福岡県春日市に生まれる。東京学芸大学卒業。福岡県公立小学校教...