事例で学ぶ!授業で行う「合理的配慮」の実際(7)
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- 2017/10/20
- 「合理的配慮」の実際
- 特別支援教育
今回紹介する事例
インクル先生:
Gさんは小学校3年生で肢体不自由のある児童です。Gさんに対して、通常の学級の中で、歩行や移動、動作の困難を軽減したり、肢体不自由による困難さから生じる「できないこと」「難しいこと」に対する心理面への支援をしたり、... -
今回は大野睦仁先生に、新刊『小学校高学年 生活指導すきまスキル72』について伺いました。
大野 睦仁(おおの むつひと)
1966年北海道札幌市生まれ。北海道教育大学岩見沢校卒業。「死」も扱う「いのちの授業」や、学習者主体の教室づくりを模索中。2004年... -
1 まず保護者の話の傾聴と共感
先生としては、いろいろ保護者に対してアドバイスをしたいと思われることが多いと思います。しかし、アドバイスがすっと入る保護者もいる一方、それによってやる気をなくしてしまったり、攻撃的なモードに入ってしまう場合はないでし... -
『数学教育』2017年11月号の特集テーマは、「板書で解説! 『思考力、判断力、表現力』を育てる授業」です。
「思考力、判断力、表現力」は数学科では「数学を活用して事象を論理的に考察する力」などを表しています。
そこで、本特集では、「思考力、判断力、... -
『授業力&学級経営力』2017年11月号の特集テーマは、「教師のための『時間に追われない』仕事術」です。
学校の先生方は授業以外にも多くの仕事をこなしています。教員の勤務時間はすべての職種で増加していることがわかっています。「いつも時間に追われている... -
体育的行事は、子ども一人一人のできるできないが明らかにわかってしまうため、苦手に感じている子は多いと思います。そこで、子どもの実態に合わせて難易度を変えても良いのではないかと思います。誰でもできるレベルまで下げても素晴らしい演技をつくることはでき...
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実りの秋を迎えました。今回は、指名・発表の際に役立つフレーズを紹介します。
積極的にVolunteer! を促す場面、ランダムに矢継ぎ早に当てていく場面…とねらいに沿って適切に英語での呼びかけができるとよいですね。Everyday Classes in English!
今月のひとこと... -
今回は西川純先生に、新刊『特別支援学級の子どものためのキャリア教育入門 実践編』について伺いました。
西川 純(にしかわ じゅん)
1959年東京生まれ。筑波大学生物学類卒業、同大学院(理科教育学)修了。博士(学校教育学)。臨床教科教育学会会長。上... -
今回吉田文典先生に、新刊『授業をグーンと楽しくする英語教材シリーズ40 語彙力がぐんぐんアップする!中学生のための英語パズル&クイズ』について伺いました。
吉田 文典(よしだ ふみのり)
1963年7月神奈川県川崎市に生まれる。1986年専修大学文学部英米... -
- 2017/10/1
- Eduアンケート
- その他
6月のアンケートでもその実態をお伺いしましたが、小中学校現場の先生の長時間残業や休日出勤の常態化などが大きな問題として注目を集めています。
そこで今月は、先生方にとって大きな負担となり、残業や休日出勤の主な要因になっている仕事を具体的に教えてくだ...
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