初任者や若手教師が担うことが多い「２年生担任」。だからこそ、全６学年の中で最も多い国語の時間で子どもを伸ばし、心をつかみたいものです。学級の安定は、国語授業にかかっているといっても過言ではありません。本書を武器に、２年生を大きく成長させましょう！

［提言］「探究」の授業デザインとは／「話すこと・聞くこと」と「探究」の授業デザイン／「書くこと」と「探究」の授業デザイン／「読むこと」と「探究」の授業デザイン

〈提言〉子ども主体の柔軟で手応えのある学びの場とは？／〈実践〉子ども主体の柔軟で手応えのある学びの実践とポイント／〈解説〉共生社会の担い手として　〜社会の分断や格差の拡大を防ぐ学校〜

本音で語る　実践してわかった自由進度学習の「難しさ」／自由進度学習でぶつかりがちな「壁」　こう越える！

達人がやっている授業技術の磨き方／国語の授業技術　ベーシック＆アドバンス１００

ねらい・教材によって板書を変えよう／私のこだわりの板書術／必ず押さえておきたい王道板書パターン／考え，議論する道徳に変える新板書パターン／押さえておきたいやりがち板書ＮＧ集

［提言］知っておきたい発問パターン／［提案］どっちを選ぶ？　発問くらべ／授業のうまい先生がやっている発問術　６つのポイント／３つの発問パターンとそのポイント／導入発問のパターン大全／中心発問（ゆさぶり発問）のパターン大全／他

［論説］「話し合い」で子どもはなぜ本音を言わなくなるのか？／［解説］本音の「話し合い」成否を握る「問い返し」の技術／業名人が実はやっている「話し合い」で子どもの本音を引き出す技／盛り上がり必至！子どもの本音を引き出す「話し合い」バリエーション／他

［解説］学習指導要領改訂へ　今、何が話し合われているのか／［提案］「論点整理」から考える、これからの道徳教育／「超解説」これからの道徳教育キーワード

［論説］発言したくなる空間づくりと言葉かけとは／十八番からスキルの磨き方まで！道徳授業がうまい先生の言葉かけ／子どもが発言したくなる！　道徳授業の言葉かけ１００／安心できない環境になる！？　やってはいけない言葉かけ

全ての行動にはワケがある〜背景を知って適切に寄り添おう〜／問題行動を減らすロードマップ／うまくいかないを防ぐワンポイントアドバイス／ケースで学ぶ問題行動への支援／強度行動障害への向き合い方

子供の強みを生かして指導を組みたてよう／手立てに生かせる子供の強み／子供の強みを手立てに生かしたポジティブな文例／評価の記載ポイントとポジティブ変換例

本音トーク　どうなる？どうやる？　国語の「自由進度学習」／【資料付き】国語の「自由進度学習」実践レポート＆ガイド

「おもしろ問題」で授業開き！／「学び合い」で授業開き！／数学教師としての引き出し＝授業のネタの数を増やそう

【提言】工夫した教材づくりで二極化を解決／ゲーム・ボール運動の永遠の課題　「二極化問題」をこう解決する！／苦手な子も得意な子も盛り上がる！授業準備のすぐできアイデア／メインゲームに楽しくつなげる！目的別オススメ運動／他

春休みから学級開き、学級システムまで、新年度のスタートダッシュを完全アシスト。「魔の６月」「２学期はじめ」「１１月の荒れ」など、学級経営の難所も徹底解説。学級あそび、通知表文例、授業ネタなど幅広い内容を網羅した、小６担任必携の１冊です！

３〜１５分程度の短時間でできる「音楽あそび」を低学年から高学年まで幅広く集めました。学級活動、音楽ゲーム、体を動かす、歌、楽器、音をつくる、聴く…などジャンル別収録で使い勝手も抜群。音楽授業だけでなく、学級活動や学校行事にもおすすめ！

教育課程の編成や交流及び共同学習の進め方といった特別支援学級で授業を組む時の留意事項から、苦手さに配慮した自立活動の指導と教科の授業づくりのポイント＆実践例、学びやすい教室の配置、教材・教具・タブレット活用といった環境づくりまで、みんなわかる入門書。

春休みから学級開き、学級システムまで、新年度のスタートダッシュを完全アシスト。「魔の６月」「２学期はじめ」「１１月の荒れ」など、学級経営の難所も徹底解説。学級あそび、通知表文例、授業ネタなど幅広い内容を網羅した、小３担任必携の１冊です！