特別支援教育の視点による言葉かけ
確認の言葉かけ: 声かけ　＊＊＊は大丈夫？; 問いかけ　＊＊＊するのに必要なのは何だっけ？
見通しの言葉かけ: 声かけ　このあと＊＊＊をします; 問いかけ　何か質問はあるかな？
明確化の言葉かけ: 声かけ　＊＊＊が＊＊＊なんだよ; 問いかけ　＊＊＊と＊＊＊、どっちを頑張る？
具体化の言葉かけ: 声かけ　「〇〇（抽象）」は、「△△（具体）」ということだよ; 問いかけ　「〇〇（抽象）」は、＊＊で例えるとどうなる？
多様な考え方の言葉かけ: 声かけ　人によって考えが違うところに、大事な学びがあるよ; 問いかけ　ひとつの答えにしぼらずに、別の答えを考えるとどうなる？
安心感の言葉かけ: 声かけ　おはよう！; 問いかけ　何かわからないことはある？
ポジティブ化の言葉かけ: 声かけ　＊＊＊したことがすごいよ; 問いかけ　自分の中で「やってよかったな」と思えるのはどんなこと？
順序性の言葉かけ: 声かけ　まず＊＊＊をします。次に＊＊＊します; 問いかけ　次は何をするんだったかな？
全体像の言葉かけ: 声かけ　これができると、次がやりやすくなるよ; 問いかけ　これができると、どうなると思う？
先手支援の言葉かけ: 声かけ　＊＊＊こともあるからね; 問いかけ　もし＊＊＊になったら、どうすればいい？
Iメッセージの言葉かけ: 声かけ　先生は、＊＊＊してほしいと思っているよ; 問いかけ　先生は＊＊＊と思っているけど、あなたはどう思う？
説明の言葉かけ: 声かけ　＊＊＊だからだよ; 問いかけ　どうして＊＊＊になっていると思う？
アサーションの言葉かけ: 声かけ　「＊＊＊」って言うと、相手にも伝わりやすいよ; 問いかけ　もし同じ言い方をされたら、どんな気持ちになる？
視覚化の言葉かけ: 声かけ　＊＊＊を頭の中で思い浮かべてみよう; 問いかけ　動画みたいに思い出せる？
気づきの言葉かけ: 声かけ　＊＊＊したら、＊＊＊しよう; 問いかけ　＊＊＊のときは、何が起こるかな？
身体感覚の言葉かけ: 声かけ　＊＊＊するって感じだよ; 問いかけ　＊＊＊のとき、どんな感じがする？
レジリエンスの言葉かけ: 声かけ　この前もできたから、今回もきっとできるはずだよ; 問いかけ　この前できたときは、どんなやり方をした？
対話的な言葉かけ: 声かけ　＊＊＊になっているね; 問いかけ　これから、どうしていきたいの？
言語化の言葉かけ: 声かけ　なんとなく気になるよね; 問いかけ　＊＊＊かな？　それとも＊＊＊かな？
自己調整の言葉かけ: 声かけ　目標を忘れてしまっているよ; 問いかけ　＊＊＊から見ると、＊＊＊だけど、どうかな？
ナッジの言葉かけ: 声かけ　＊＊＊がおすすめだよ; 問いかけ　どれをやっている人が多いかな？

２章　発達が気になる子どもへの言葉かけ

発達が気になる子どもへの言葉かけ
宿題を忘れてしまう子どもへの言葉かけ: 声かけ　家に帰ったら、一番に宿題をしよう; 問いかけ　今できる宿題の準備って何かな？
意欲的に授業に参加しない子どもへの言葉かけ: 声かけ　音声入力がおすすめだよ; 問いかけ　やりやすい方法はどれかな？
授業中に関係ないことをしている子どもへの言葉かけ: 声かけ　今は授業中だから、勉強するよ; 問いかけ　あと何分で終わりそう？
気が散ってしまう子どもへの言葉かけ: 声かけ　途中で気が散っても、また集中できれば大丈夫; 問いかけ　集中していたときのこと思い出せる？
文章を書くのに時間がかかる子どもへの言葉かけ: 声かけ　どこから書いてもいいよ; 問いかけ　＊＊＊？　それとも＊＊＊？
朝の支度が進まない子どもへの言葉かけ: 声かけ　昨日より早くできたね; 問いかけ　次は何をするんだったかな？
集団の中でマイペースな子どもへの言葉かけ: 声かけ　＊＊＊してから遊ぶと、みんながうれしいよ; 問いかけ　＊＊＊ためには、何をしたらいいと思う？
友だちの顔色を気にする子どもへの言葉かけ: 声かけ　不安になっちゃうよね; 問いかけ　本当はどうしたかったの？
フリーズしてしまう子どもへの言葉かけ: 声かけ　まずは＊＊＊だけでいいよ; 問いかけ　「できそう」って思ったときに合図できる？
優先順位をつけられない子どもへの言葉かけ: 声かけ　先生は「締め切りを守ること」が一番大事だと思っているよ; 問いかけ　何が不安だった？　きれいに書きたかった？
教室から出ていってしまう子どもへの言葉かけ: 声かけ　あなたが教室にいると、先生は安心するよ; 問いかけ　教室にいられない気持ちって、どんな気持ち？
周囲への影響力が強い子どもへの言葉かけ: 声かけ　みんなのことを考えてくれるのはうれしいよ; 問いかけ　これからもそうやっていく？
乱暴な言葉づかいをする子どもへの言葉かけ: 声かけ　６秒間、数を数えてみよう; 問いかけ　カッとなったときどうする？
暴力をふるう子どもへの言葉かけ: 声かけ　くやしい気持ちだったんだね; 問いかけ　フェアプレーだったかな？
人が嫌がることをする子どもへの言葉かけ: 声かけ　もっといい遊び方ができると思うよ; 問いかけ　みんなに気づいてほしかった？

３章　発達が気になる子どもの保護者への言葉かけ

発達が気になる子どもの保護者への言葉かけ
特別な支援（通級）の必要性を認めない保護者への言葉かけ: 声かけ　私はお子さんの頑張りをもっと生かしたいと思っています; 問いかけ　私は支援を前向きに考えていますが、どう思われますか？
特別な支援（転学）の必要性を認めない保護者への言葉かけ: 声かけ　学校としては、特別な支援が必要だと考えています; 問いかけ　もし、ご希望になったら教えていただけますか？
特別な支援（通級）の継続を強く希望する保護者への言葉かけ: 声かけ　もし不安なことがあれば、これまで通りご相談ください; 問いかけ　どんなお気持ちが一番強いですか？
不安でいっぱいの保護者への言葉かけ: 声かけ　昨日よりもできることが増えていますよ; 問いかけ　ご家庭で最近できるようになったことは何ですか？
学校に不信感を抱いている保護者への言葉かけ: 声かけ　まず、お考えを最後までお伺いさせてください; 問いかけ　今のお気持ちは「＊＊＊」という感覚でしょうか？
学校の対応に納得しない保護者への言葉かけ: 声かけ　その対応を選んだ理由をご説明します; 問いかけ　＊＊＊という点については、いかがお考えでしょうか？
被害者意識の強い保護者への問いかけ: 声かけ　お気持ちはわかりますが、＊＊＊という事実がありました; 問いかけ　＊＊＊だと学校では考えていますが、いかがでしょうか？
学校のミスにクレームを申し立てる保護者への言葉かけ: 声かけ　その点に関しては申し訳ございませんでした; 問いかけ　ご心配な点を教えていただけますでしょうか？
態度が豹変する保護者への言葉かけ: 声かけ　学校としては、＊＊＊という対応をしています; 問いかけ　（慎重な検討が必要です）

資料

おわりに

はじめに

　教師は「言葉かけ」をする職業です。

　教師は毎日、数えきれないくらい子どもたちに「言葉かけ」をしています。本書は「発達が気になる子ども」と、その「保護者」に対する教師の効果的な「言葉かけ」を整理してみました。

　言葉かけは魔法ではありません。

　「これを言えばあっという間に変化する」のは「魔法」です。教師は「魔法使い」ではありません。本書が扱うのも「魔法」ではなく、教師の「言葉かけ」です。しかし、教師の「言葉かけ」は、時として「魔法」よりも子どもの心に刺さることがあります。

著者紹介

増田　謙太郎（ますだ　けんたろう）著書を検索»

東京学芸大学教職大学院教授。東京学芸大学附属世田谷中学校長。

東京都町田市出身。東京都公立小学校教諭（特別支援学級担任），東京都北区教育委員会指導主事を経て，現職。専門はインクルーシブ教育，特別支援教育。

※この情報は、本書が刊行された当時の奥付の記載内容に基づいて作成されています。

- 明治図書

『発達が気になる子への「声かけ」と「問いかけ」』の詳細情報

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はじめに

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