全学年総点検！　年度末の国語授業「やることリスト」／小学校　学年末の「読むこと教材」単元計画バリエーション／中学校　学年末の「読むこと（詩）教材」単元計画

授業準備のタイムマネジメント／授業のタイムマネジメント／テストのタイムマネジメント／レポート指導のタイムマネジメント／評価・成績処理のタイムマネジメント／１人１台端末活用のタイムマネジメント　　デジタル教材作成�@（Ｓｃｒａｔｃｈ）／他

【提言】学習成果に影響を及ぼす教師の相互作用／体育授業における　教師の言葉かけ５種（３１項目）＋α／いつ，どこで，何を言えばいい？　ボール運動　プレイ中の言葉かけスキル／今，ここで子どもたちに伝えたい！　ゲームフリーズの効果的な取り入れ方／他

【提言】教師も楽しむ姿勢で授業が変わる／ゲーム場面の指導だけではない！ゲーム・ボール運動の授業における教師の役割／単元前の教師の役割／単元中の教師の役割／単元終盤の教師の役割／３学期に取り組みたい！ゲーム・ボール運動の授業アイデア

【提言】「苦手は子を取り残さない！なわとび指導」に必要な２つのこと！／苦手な子・なかなか跳べない子どもにどうすればよいか？／なわとび指導　跳ぶ前の基礎知識／短なわ・長なわ　６年間の技系統マップ／他

【提言】今こそ，体育年間計画の見直しを！／年間指導計画作成にあたり必要な心得３／新年度に間に合わせる！年間指導計画　完成までのロードマップ／ゼロからわかる！年間指導計画作成　ステップ別解説／６年間の系統を再チェック　領域別　ビジュアルマップ／他

［誌上座談会］理想の学級へのスタートダッシュを決める！／ここが成功の分かれ道！「学級開き初日」攻略ロードマップ／【特別インタビュー】「学びにくさのある子」の安心のために学級開きで押さえたいこと／他

学級経営を「安定性」「主体性」「包摂性」の３軸モデルで考えることで学級が変わる！安定性を土台として心の安全を確保し、包摂的な文化を通じて多様な力を受け入れ、子どもたちの主体的な挑戦と成長を促す学級づくりのポイントを１から解説した学級経営「超」入門。

２０２１年度全面実施の新学習指導要領の「３観点の学習評価」に対応した、最新の通知表所見文例集。ネガティブ面をポジティブに変換した「生徒を励ます文例」を豊富に収録しています。特典として全ての文例を無料ダウンロード可能で、実際の所見作成がより効率的に！

学級システムや授業づくり、保護者との連携、トラブル対応など、「むずかしい学級」の運営は、“いつものやり方”が通用しないことだらけ。そんな学級の運営に悩む先生のために、４月の出会いから３月の別れまで、各時期ですべきことを超具体的に解説します。

「１０割ほめる」を信条に指導されている菊池省三先生が、「ほめる技術」をレベル別に解説。ほめ方の心構えや基礎基本から、様々な場面におけるほめる技術までを具体的なほめ言葉とともに完全網羅。『授業力＆学級経営力』誌の人気連載を再編集した決定版です。

「学びに向かう力、人間性等」を構成する４要素の１つである「学びの主体的な調整」と「質の高い探究的な学び」を実現する学習過程（プロセス）に焦点をあて、　自己調整の心理的なメカニズムから学びのサイクル、授業デザイン、振り返りまで、理論と実践を学べる１冊。

子どもが伸びる秘訣は、派手な手立てや完璧な授業構成ではなく、教師が日々の小さな瞬間に子どもたちにかける言葉がけ、フィードバックにこそ宿っている！フィードバックの種類やその効果を徹底解説。学力向上や集団づくりに役立つ具体的な取り組みをまとめました。

一言先に確認しておけばスムーズに進んだはずのコト、声かけ励ましが一つ足りずにやる気をそがれてしまった子ども…。ほんのちょっとのことだけど、押さえどころを意識して、外さないことで実践がうまくまわるようになるのです！

教科書の挿絵における「スイミー」は、物語の進みに逆行するように、ページをめくる方向の“逆”に泳いでいく…絵本との比較を通して、「お手紙」「ごんぎつね」「大造じいさんとがん」など８つの定番教材の違和感に迫る。国語教材研究の新たな可能性が広がる１冊。

校長通信と校長室だよりでここまで変わる！教職員への指示伝達や指導、意識啓発、保護者への情報発信などに大いに役立つ資料＆解説集。厳選された５０本の校長発信のおたより（実物資料）を紹介しながら、そのねらいやコンセプト、効果などについて解説しました。

学校現場を取り巻く状況が目まぐるしく変化する昨今、学年主任に求められることもまた大きく変化している。新年度準備、学年団開き、同僚との交流から、学年会議の運営、行事運営、学期末・年度末の業務まで、令和の学年主任に相応しい１００の「引き出し」を紹介。

中核的な概念等（高次の資質・能力）、デジタル学習基盤を前提とした学び、「主体的・対話的で深い学び」の実装、多様性の包摂と教育課程の編成など「論点整理」のキーワードを読み解き、２０３０年からの授業づくりの方向性を詳しく解説した英語授業者必見の１冊！

学校現場を取り巻く状況が目まぐるしく変化する昨今、校長に求められることもまた大きく変化している。学校経営案作成、校長講話、教職員の育成から、保護者との関係構築、危機管理、学校ＤＸの推進まで、令和の校長に相応しい１００の「引き出し」を紹介。