『授業力＆学級経営力 2025年12月号 自由進度学習の「壁」、こう越える！』の詳細情報

　由進度学習への関心が高まり、実際に取り組む学校も増えつつあります。子ども一人ひとりの「学び方」に目を向けた実践は、「学びの個別最適化」「協働的な学び」「学びに向かう力」…といったキーワードとも重なり、教育の大きな潮流の1つとなっています。

　一方で、広がりとともに見えてきた悩みや懸念も多数あると思います。評価や見取りの難しさ、教材準備の煩雑さ、自己調整の力が十分に育っていない段階での進め方……。それらのような前向きな懸念はまだしも、「自由と放任をはき違えている」「いくつかのプリントを渡しているだけ」といった明確な課題も聞こえてくるようになってきました。自由進度学習が一定の広がりを見せた今だからこそ、その「難しさ」と「乗り越え方」に目を向け、あらためて考え直すタイミングに来ているのではないか──そんな思いから、今回の特集を企画しました。