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実践国語研究 2026年7月号 どうなる？どうつくる？国語の自己調整学習

実践国語研究 7月号どうなる？どうつくる？国語の自己調整学習

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数学教育 2025年3月号 「個別最適な学び」と「自由進度学習」

数学教育 3月号「個別最適な学び」と「自由進度学習」

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数学教育 2026年1月号 全解説　数学科の自己調整学習

数学教育 1月号全解説　数学科の自己調整学習

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授業力＆学級経営力 2026年6月号 超解説「メタ認知」ってなんだ？

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国語教育 2026年2月号 「論点整理」から読み解く２０３０年からの国語授業

国語教育 2月号「論点整理」から読み解く２０３０年からの国語授業

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その○○間違っていませんかシリーズ 自由進度学習のつくり方×一斉授業のつくり方　深い学びを実現する完全マニュアル

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自由進度学習のつくり方×一斉授業のつくり方　深い学びを実現する完全マニュアル

樋口　万太郎 著

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社会とつながる、自ら学ぶ　英語授業の設計図

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橋本　晋作 著

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指導から見取りまで 教室で活かす「メタ認知」大全

総合ランキング第29位

教室で活かす「メタ認知」大全

岡田　涼 著

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中学校国語　「言葉による見方・考え方」を働かせる学習課題大全

総合ランキング第29位

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小林　康宏 編著

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策略−ブラック学級ルール 人の道より大事な規則と流儀

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策略−ブラック学級ルール

中村　健一 著

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実践＆アップデート！　理科の自由進度学習

総合ランキング第34位

実践＆アップデート！　理科の自由進度学習

粟子　直毅 著

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その自由進度学習、間違っていませんか？　失敗しない進め方

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その自由進度学習、間違っていませんか？　失敗しない進め方

樋口　万太郎 編著

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どの子も輝く！　通知表の書き方＆所見文例集　小学校高学年

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『授業力＆学級経営力』編集部 編

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自己調整学習のカギ　メタ認知する力を育む教室

総合ランキング第35位

自己調整学習のカギ　メタ認知する力を育む教室

友田　真 著

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ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2026年4月号 ”支援スタートダッシュ”―みんなでつくる、はじまりの教室

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授業力＆学級経営力 2024年12月号 「自由進度学習」パーフェクトガイド

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授業力＆学級経営力 2026年1月号 全解説　子どもの「問い」でつくる授業

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授業力＆学級経営力 2025年11月号 通常学級でできる，使える　特別支援のアイデア，アイテム１４０

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国語教育 2025年7月号 まるごとわかる！説明文・文学の「発問」図解

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国語教育 2025年12月号 使える授業技術　ベーシック＆アドバンス１００

国語教育 12月号使える授業技術　ベーシック＆アドバンス１００

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