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書誌名:
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ
連載名:
一度は手にしたい本
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  • 一度は手にしたい本
  • 『妻を帽子とまちがえた男』／『学習能力の障害―心理神経学的診断と治療教育―』
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2007年4月号
著者
長畑　正道
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
本書の原書は1981年に出されたが，日本語訳は1992年に出版された。その後増刷が続けられ2006年に27刷が出され，今も読みつがれている。著者のオリバー・サックスはアメリカで神経内科医として神経難病…
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小学校／中学校
種別
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  • 一度は手にしたい本
  • 『自閉症の才能開発―自閉症と天才をつなぐ環―』／『特別支援教育―子どもの未来を拓く―』
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2007年7月号
著者
長畑　正道
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
本書の原書は1995年に出され，日本語訳は1997年に出版された。その後増刷され2004年に第９刷が出され現在も入手できる。著者のテンプル・グランディンは高機能の自閉症者で自分のこれまでの体験を才能開…
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小学校／中学校
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  • 一度は手にしたい本
  • 『小児のメディカル・ケア・シリーズ　LD−学習障害　治療教育的アプローチ』／『自閉症とその関連症候群の子どもたち』
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2007年10月号
著者
林　邦雄
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
本書は，第21号の本欄で紹介された「学習能力の障害―心理神経学的診断と治療教育―」を訳された森永良子と上村菊朗の両氏による共著である。本書を推薦したい理由の１つは，著者のひとり森永氏はかつて上述の著者…
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小学校／中学校
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  • 一度は手にしたい本
  • 『十人十色なカエルの子』／『自閉症スペクトラム青年期・成人期のサクセスガイド』
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2008年1月号
著者
林　邦雄
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
書名からどんなことをイメージするだろうか。「十人十色」の文言から，いろいろな子どもという意味であろう。しかし，これだけではどんなことか分かりにくいかもしれない。そこで本書のサブタイトルに目を移すと，「…
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小学校／中学校
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  • 一度は手にしたい本
  • 『発達障がいを持つ子の「いいところ」応援計画』／『ヒルベルという子がいた』
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2008年4月号
著者
牟田　悦子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
Data　発達障がいを持つ子の「いいところ」　応援計画　◆阿部利彦著　◆ぶどう社／176頁　◆定価1700円…
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小学校／中学校
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  • 一度は手にしたい本
  • 『個別の指導計画作成ハンドブック―LD等，学習のつまずきへのハイクオリティーな支援―』／『読み書き障害（ディスレクシア）のすべて』
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2008年7月号
著者
牟田　悦子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
Data　個別の指導計画作成ハンドブック　―LD等，学習のつまずきへのハイクオリティーな支援―　◆海津亜希子著…
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小学校／中学校
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  • 一度は手にしたい本
  • 『特別支援教育　はじめのいっぽ！』（井上賞子・杉本陽子著　小林倫代監修）／『きよしこ』（重松　清著）
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2008年10月号
著者
緒方　明子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
Data　◆井上賞子・杉本陽子著　小林倫代監修　◆学習研究社／Ｂ５判144頁／CD-ROM付　◆定価3,150円（税込…
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小学校／中学校
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  • 一度は手にしたい本
  • 『特別支援教育の展開―インクルージョン（共生）を目指す長い旅路―』（山口　薫著）／『障害をもつ子が育つということ―10家族の体験―』（野辺明子・加部一彦・横尾京子・藤井和子編）
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2009年1月号
著者
緒方　明子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
Data　◆山口　薫著　◆文教資料協会　◆定価1,575円（税込）　特別支援教育の展開　―インクルージョン（共生）を目指す長い旅路―…
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小学校／中学校
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  • 一度は手にしたい本
  • 『天使の正体　ダウン症の書家・金澤翔子の物語』（金澤泰子著）／『高機能広汎性発達障害の教育的支援―特別支援教育のプロを目指す教師のために―』（竹田契一監修　里見恵子編）
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2009年4月号
著者
里見　恵子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
◆金澤　泰子著　◆かまくら春秋社　◆Ａ５判168頁　◆定価2,100円（税込）　天使の正体　ダウン症の書家・金澤翔子の物語…
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小学校／中学校
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  • 一度は手にしたい本
  • 『よその子―見放された子どもたちの物語―』（トリイ・ヘイデン著）／『私はもう逃げない―自閉症の弟から教えられたこと―』（島田律子著）
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2009年7月号
著者
里見　恵子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
よその子（Somebody Else's Kids）　―見放された子どもたちの物語―　◆トリイ・ヘイデン著　入江真佐子訳…
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  • 一度は手にしたい本
  • 『図解　自分の気持ちをきちんと＜伝える＞技術』（平木典子著）／『発達障害当事者研究』（綾屋紗月・熊谷晋一郎著）
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2009年10月号
著者
西村　優紀美
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
Data　◆平木典子著　◆PHP研究所　◆定価1,260円（税込）　図解　自分の気持ちをきちんと＜伝える＞技術…
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小学校／中学校
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  • 一度は手にしたい本
  • 『子どものためのたのしい音遊び』（柴田礼子著）／『思春期のアスペルガー症候群』（佐々木正美監修）
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2010年2月号
著者
西村　優紀美
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
子どものためのたのしい音遊び　―伝え合い，表現する力を育む―　◆柴田礼子著　◆音楽之友社　◆定価2,100円（税込…
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小学校／中学校
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  • 一度は手にしたい本
  • 『自閉っ子，こういう風にできてます！』（ニキ・リンコ×藤家寛子著）／『育てにくい子にはわけがある』（木村　順著）
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2010年4月号
著者
酒井　均
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
自閉っ子，こういう風にできてます！　Data　◆ニキ・リンコ×藤家寛子著　◆花風社　◆定価1,680円（税込…
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  • 一度は手にしたい本
  • 『ちゃんと人とつきあいたい―発達障害や人間関係に悩む人のためのソーシャルスキル・トレーニング』（井澤信三ほか編）／『感覚統合を生かしてたのしく学習―読む力・書く力を育てる』（佐藤和美著）
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2010年7月号
著者
酒井　均
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　社会性が身につくとは？　今や発達障害に関わる人の中では，彼らの社会性を伸ばす支援を行うことが，大切なことであることは十分認識されているであろうし，その難しさも同様に認識されていることと思われる…
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小学校／中学校
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  • 一度は手にしたい本
  • 『図解　よくわかる大人のアスペルガー症候群』（上野　一彦・市川　宏伸著）／『実践満載　発達に課題のある子の保育の手だて』（佐藤　暁著）
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2010年10月号
著者
二宮　信一
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　「あなた」という形で語りかける視点　特別支援教育が始まって，子どもたちへの支援は，格段に充実してきた。しかし，すでに大人になっている人たちは，学齢期においてはそのような支援に恵まれなかった人たちで…
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小学校／中学校
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  • 一度は手にしたい本
  • 『日置真世のおいしい地域づくりのためのレシピ50』（日置真世著）／『CBR　地域に根ざしたリハビリテーション』（マルコム・ピート著，田口順子監修　JANNET訳）
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2011年1月号
著者
二宮　信一
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　一人の保護者の子育て記録として　著者の日置さんは，障害のある子どもを育てている一人の親である。地域の仲間たちに支えられながら，地域の子育て情報満載の小冊子「ゴキゲン子育て」を出版したり，平和運動と…
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小学校／中学校
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  • 一度は手にしたい本
  • 『「個別の（教育）支援計画」の作成・活用』（東京学芸大学特別支援プロジェクト編集）／『長所活用型指導で子どもが変わる　Part３』（藤田和弘監修）
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2011年4月号
著者
三浦　光哉
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　乳幼児期からの支援体制　幼稚園教育要領や保育所保育指針では，特別なニーズを必要としている幼児に対して，関係機関と連携しながら，長期的な視点に立って支援をするための計画を作成し活用することが示されて…
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小学校／中学校
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  • 一度は手にしたい本
  • 『発達障害が引き起こす二次障害へのケアとサポート』（齊藤万比古編著）／『学ぶことが大好きになるビジョントレーニング』（北出勝也著）
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2011年7月号
著者
三浦　光哉
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　一次障害から二次障害へ　近年，発達障害が注目されるにつれて，その障害を逸脱して新たな問題を引き起こす場面が少なからず見られる。すなわち，二次障害である。学習について行けない，対人関係が上手にとれな…
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  • 一度は手にしたい本
  • 『学習につまずく子どもの見る力』（玉井浩監修／奥村智人・若宮英司編著）／『教室・家庭でできる「見る力」サポート＆トレーニング発達障害の子どもたちのために』（奥村智人著）
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2011年10月号
著者
西岡　有香
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
編著者の一人，奥村智人氏は米国にて視機能と子どもの学習の関係について研究し，視機能評価，ビジョントレーニングの臨床研究を積んだ日本では希少なAAO認定オプトメトリストである。ようやく日本でも「見る力…
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  • 一度は手にしたい本
  • 『子どもの学ぶ力を引き出す　個別の指導と教材活用』（山田　充・苫廣みさき・今村佐智子著）／『子どもの障害をどう受容するか　家族支援と援助者の役割』（中田洋二郎著）
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2012年1月号
著者
西岡　有香
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　あらためて通級指導教室とは？　本誌読者の中には，通級指導教室の存在を知らない，という人はおられないと思うが，巡回指導で学校園を訪問すると，通級指導教室のことを知らない教師に出会うことがある。ここ２…
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