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特集 新年度準備=黄金の三日間チェックリスト
子どもの心を初日からつかむ授業の準備
出会いの授業各教科 必ず成功する授業プラン
理科/一時間目から感動させる授業リスト
書誌
教室ツーウェイ 2013年4月号
著者
吉原 尚寛
ジャンル
理科
本文抜粋
一 理科好きが九割を毎年超える理由 私の担当する学年では毎年、理科の授業が「大好き」「好き」と答える生徒が九割を超えている。その秘訣は授業開きにある…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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教科指導の基本
理科 (第25回)
生物多様性を「サクラ」で体感!
書誌
教室ツーウェイ 2013年4月号
著者
千葉 雄二
ジャンル
理科
本文抜粋
1 「国○」を考えさせ、理科好きな子を診断する 『日本の国旗は何ですか?』 「日の丸です」 以下、画像を示しながら、国家、国技、国石、の順番でテンポよく聞いていく…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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教科指導の基本
理科 (第24回)
実験・観察に自信がある人にもない人にも役立つミニランド 観察実験技能検定集
書誌
教室ツーウェイ 2013年3月号
著者
吉原 尚寛
ジャンル
理科
本文抜粋
一 水素が激しく発生した 先日、小学校の先生と理科の実験について話すことがあった。塩酸にアルミホイルを入れると水素が発生して、アルカリ性の水酸化ナトリウムを入れると水素の発生がしなくなるという実験であ…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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特集 新年度“学級が上手くいく”=今から準備ノート
「今年の先生は一味違う」を演出!=授業開きにこの活動を+α
“理科”授業開きに「面白実験」を+α
書誌
授業力&学級統率力 2013年3月号
著者
三好 美覚
ジャンル
指導方法・授業研究/学級経営/理科
本文抜粋
一 授業開きの考え方 中学校向きの実践について紹介する。授業開きでは、その学年の学習内容に関わる簡単な実験を取り入れるのがよいと考える。中学二年生であれば「電流とその利用」で静電気の実験、中学三年であ…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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教科指導の基本
理科 (第23回)
「ペア研究」「井戸端会議」ができるように活動を仕組もう!
書誌
教室ツーウェイ 2013年2月号
著者
千葉 雄二
ジャンル
理科
本文抜粋
教科書で見通し、真似る 理科の授業を教科書に沿って進める。一見つまらなそうな印象があるが、そんなことはない…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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特集 優しく芯のある指導―いつでも・どこでも言語活用力を鍛える
理科
(中学年)授業の中で言語力を高め、理科的思考力を高める
書誌
女教師ツーウェイ 2013年1月号
著者
頓所 陽子
ジャンル
理科
本文抜粋
いつでも書かせる。ノートの充実! 授業で、実験に入る前に、子どもたちに、考えさせ、予想させる。ノートには、発問を、赤の□で囲ませている。その下に、予想を書かせる。できるだけ、理由を考えた訳を、書かせて…
対象
中学年
種別
特集
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特集 優しく芯のある指導―いつでも・どこでも言語活用力を鍛える
理科
(高学年)発表の経験を積ませる
書誌
女教師ツーウェイ 2013年1月号
著者
佐々木 良明
ジャンル
理科
本文抜粋
書いてあることなら発表できる 発表する経験を積まないと発表できるようにならない。この点を痛感している。だから、毎時間の授業の中で、どの子も一度は必ず発表する場面をつくっている。いきなり口頭での発表は難…
対象
高学年
種別
特集
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「国語科と他教科の連携」ポイントはここだ! (第5回)
【理科】体験活動の重視と言語活動の充実で成り立つ理科における問題解決
書誌
実践国語研究 2013年1月号
著者
村山 哲哉
ジャンル
国語/理科
本文抜粋
理科の学習のねらいは、問題解決のプロセスを通して、具体の事物・現象から受け取る子どもの見方や考え方が、観察、実験といった体験及び思考、表現といった言語を織り交ぜながら、科学的な見方や考え方に高まるよう…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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教科指導の基本
理科 (第22回)
ノーベル賞から日本人の気概と志を学ぶ
ノーベル賞受賞者の生き様とこれからの日本の科学技術を語る。
書誌
教室ツーウェイ 2013年1月号
著者
吉原 尚寛
ジャンル
理科
本文抜粋
一 ノーベル賞山中教授を語る 2012年のノーベル生理学・医学賞を京都大学教授の山中伸弥iPS細胞研究所長(50)と、ジョン・ガードン英ケンブリッジ大名誉教授(79)が受賞した。生物のあらゆる細胞に成…
対象
小学校/中学校
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連載・常設
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特集 学級担任とつながる“日記指導”のコツ
学習と生活に直結!日記活用提案と実例紹介
理科と日記=活用提案と実例紹介
教師が予想していない子どもの考えがわかる日記
書誌
授業力&学級統率力 2013年1月号
著者
戸井 和彦
ジャンル
授業全般/学級経営/理科
本文抜粋
一 理科の授業に使える日記 理科の時間だけの観察では、ちょっとした変化を見逃してしまう教材がある…
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小学校/中学校
種別
特集
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教科指導の基本
理科 (第21回)
自由試行から実験カードへ
カードをたくさん書いて、分類させることで理解が深まる。
書誌
教室ツーウェイ 2012年12月号
著者
千葉 雄二
ジャンル
理科
本文抜粋
理科三年「じしゃく」の単元。 まずは、楽しく自由試行。 二時間はじしゃくで遊ばせる。 八つ切りの画用紙を四等分しただけの白紙の実験カードに、自分のやった実験を記録させる…
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小学校/中学校
種別
連載・常設
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特集 “遅れがちな子”に成功体験=即効ウラ技
子どもの苦手意識を逆手にとる?指導のヒント
理科が苦手を逆手にとる?指導のヒント
書誌
授業力&学級統率力 2012年12月号
著者
福原 正教
ジャンル
授業全般/学級経営/理科
本文抜粋
兵庫県教委で、「理科嫌い・理科離れに関する研究」が行われた。その中で、理科嫌いの理由としてあげられているのが…
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小学校/中学校
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特集
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教科指導の基本
理科 (第20回)
脳を刺激する授業こそこれからの最先端授業
前頭前野を刺激する授業には原則がある。脳科学の視点から授業を分析することで最先端の授業が生まれる。
書誌
教室ツーウェイ 2012年11月号
著者
吉原 尚寛
ジャンル
理科
本文抜粋
一 前頭前野を刺激する授業 8/3の理科セミナー、8/6の中学JAPANセミナーで向山氏が『幼児教育と脳』澤口俊之著(文藝春秋社)にある、脳科学の話をされた。脳を刺激する授業の要素として四つ挙げた…
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小学校/中学校
種別
連載・常設
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教科指導の基本
理科 (第19回)
「写す」文化を子ども達に
「おてほんくん」で体感させる。観察カード、ノートまとめが変化していく。
書誌
教室ツーウェイ 2012年10月号
著者
千葉 雄二
ジャンル
理科
本文抜粋
秋十月。保健の先生や主事さん、他の先生に子どもの様子を教えてもらう。 『千葉先生のクラスの子ども達がイモムシとたわむれてたわよ。何のイモムシか聞いたら、スズメガってキチンと教えてくれました…
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小学校/中学校
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特集 小集団学習に入れる“共同と競争”の条件
“共同と競争”が効果をあげる小集団活動の場づくり
小学校理科
脳内神経伝達物質に着目せよ
書誌
授業力&学級統率力 2012年10月号
著者
大堀 真
ジャンル
授業全般/学級経営/理科
本文抜粋
一 脳科学から見た競争と共同 脳科学が急速な進展を見せている現在、学習について考えるときに、脳内神経伝達物質を抜きにして論ずることはできないだろう。人間の脳には、粗く言って三種類の神経伝達物質があり…
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小学校
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特集 小集団学習に入れる“共同と競争”の条件
“共同と競争”が効果をあげる小集団活動の場づくり
中学校理科
理科室の実験班を活かした共同と競争
書誌
授業力&学級統率力 2012年10月号
著者
小森 栄治
ジャンル
授業全般/学級経営/理科
本文抜粋
一 理科室での観察実験は小集団学習 理科室では四人程度の班で実験テーブルに座って授業を行う。理科学習ではこの班が、本誌の小集団にあたる…
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中学校
種別
特集
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教科指導の基本
理科 (第18回)
最後までものにこだわり、本物にこだわるからこそ、生徒に感動を与えることができる
書誌
教室ツーウェイ 2012年9月号
著者
吉原 尚寛
ジャンル
理科
本文抜粋
五月二十一日(月)早朝から金環日食観察会の準備をしていた。続々と来る子どもたちと話をしながら準備を進める。ソーラースコープ、三倍に拡大できる日食メガネ、ネット接続したパソコンとプロジェクターを準備し…
対象
小学校/中学校
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連載・常設
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特集 拍手喝采!“文化的行事”企画カタログ
学習の成果が見える=学習発表会の企画カタログ
【理科】科学ショーや科学劇で伝えたい理科の楽しさ
書誌
授業力&学級統率力 2012年9月号
著者
福井 広和
ジャンル
授業全般/学級経営/理科
本文抜粋
理科授業におけるまとめの学習は、理科新聞をつくったり教科書を読んでテストをしたりするだけではない。時には目先を変えて理科発表会をしたり、科学劇をしたり、短歌づくりをしたりするのも楽しいものである。総合…
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小学校/中学校
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教科指導の基本
理科 (第17回)
理科実験は、やんちゃな子のノートチェック、優等生女子の教育力で活動を仕組む
書誌
教室ツーウェイ 2012年8月号
著者
千葉 雄二
ジャンル
理科
本文抜粋
実験の授業では、教科書通りすすめると効果的である。 向山洋一氏の教科書を扱った理科授業の大まかなパーツは次の通りである…
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小学校/中学校
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特集 あの子ができた!TOSS開発の指導パーツ26
できるようになった子どもたちの事実26の現場報告【理科】
19 実験や観察が苦手な子ができるようになった事例
とにもかくにも実験をして「理科好き」にさせること
書誌
教室ツーウェイ 2012年7月号
著者
吉原 尚寛
ジャンル
理科
本文抜粋
一 班の工夫とナンバーリング 私の授業では、理科の実験班を工夫している。電気や化学実験では、危険が伴うため、特に女子が実験をやらない場合が多い。そこで、実験班を男子だけ、女子だけにする。そうすることで…
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