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著者名:
辻川 和彦
全20件(1〜20件)
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  • 特集 板書力UP! 基礎基本から応用テクまで
  • 板書力UP! ちょいテク&応用テク
  • ネームプレートを活用する
書誌
道徳教育 2019年8月号
著者
辻川 和彦
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
『図(省略)』  1 誰の意見かひと目でわかる 子どもが発表した意見を板書します。 その意見の下に,発表した子どものネームプレートを貼ります…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 永久保存版 達人・名人に学ぶ学級開き&授業開き
  • クラスがうまくいく! 子どもが活躍する! 当番&係活動のおすすめシステム&アイデア
  • 給食
書誌
授業力&学級経営力 2019年4月号
著者
辻川 和彦
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 給食のおすすめシステム  (1)偏りのないおかわりシステム あなたの学級は、どのようなおかわりのシステムになっていますか…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 永久保存版 達人・名人に学ぶ学級開き&授業開き
  • クラスがうまくいく! 子どもが活躍する! 当番&係活動のおすすめシステム&アイデア
  • 掃除
書誌
授業力&学級経営力 2019年4月号
著者
辻川 和彦
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 掃除のおすすめシステム  (1)ペアシステムにする 掃除が始まっても、周りのことが気になってなかなか掃除に取り組もうとしない子がいます…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 保存版! 今日からできる「楽しい道徳」に変えるアイデア&トークネタ
  • 今日からできる「楽しい道徳」のアイデア&トークネタ50
  • 10分でお手軽準備編
  • 1 【導入】川柳コンテストの作品を使った導入
書誌
道徳教育 2018年5月号
著者
辻川 和彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 導入で川柳を提示する  よく使う もっと感謝をしてもいい  この川柳に書いてある「もっと感謝をしてもいい」ものとは何か? 子どもたちは「お金」「鉛筆」等々、様々な意見を出す。正解は「トイレ」である…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 保存版! 今日からできる「楽しい道徳」に変えるアイデア&トークネタ
  • 今日からできる「楽しい道徳」のアイデア&トークネタ50
  • 10分でお手軽準備編
  • 2 【導入】身の回りのもので「もったいない」の導入を
書誌
道徳教育 2018年5月号
著者
辻川 和彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 缶コーヒーとカッターナイフ 「もったいない(ものを大切にする)」をテーマにした道徳授業がある。「私たちの道徳 小学校五・六年」にも、「MOTTAINAI」を広めたワンガリ・マータイさんを扱った教材…
対象
高学年/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 授業名人・学級経営の達人に学ぶ 最後の授業&学級納め
  • 子どもの心に一生残る! 達人の「贈る言葉」
  • 小学6年
書誌
授業力&学級経営力 2018年3月号
著者
辻川 和彦
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 成長するもの・退化するもの 六年○組のみなさん、卒業おめでとうございます。とうとうこの日が来ましたね。入学してから六年間、いろいろありましたが、みなさん立派に成長しました…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 「新学習指導要領解説」読み解きと授業化ヒント
  • 実践/解説のキーワードを生かした道徳授業
  • 「多様な教材」を活用した道徳授業 「多様な教材」で「新たな視点」に気づかせる
書誌
道徳教育 2015年12月号
著者
辻川 和彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
1「多様な教材」をどう活用するか 七月に発表された「小学校学習指導要領解説 特別の教科 道徳編」には、「多様な教材」について、次のように示してある…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 全員を授業に引き込む“お手軽アイデア66”
  • 全員を授業に引き込む“お手軽アイデア”
  • 板書編
  • (36)登場人物になった気にさせるアイデア
書誌
道徳教育 2014年10月号
著者
辻川 和彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
子どもの意見を板書する。 よくあることである。 子どもの意見の下側に、その子どもの名前札を貼ることもあるだろう…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • スマイル★道徳授業づくり 映像資料で道徳授業―ポイントと留意点
  • 映像資料を活用した道徳授業
  • アニメや映画で道徳授業
書誌
道徳教育 2013年12月号
著者
辻川 和彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
一導入で子どもの興味を引く いきなり、次のように問う。 ( )に入る言葉は何でしょう。 ・( )とは、充電器…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 勝負の2学期!安定した学級への布石
  • 誌上アンケート 五つの質問―勝負の夏休み明け、どう動きますか?
書誌
授業力&学級統率力 2013年9月号
著者
辻川 和彦
ジャンル
授業全般/学級経営
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 国語開き!盛上がる“言葉道場”テーマ100選
  • 言葉に着目!国語の学習活動でどういうサインを出すか
  • “話合い”指導でする言葉着目サインの出し方
書誌
国語教育 2013年4月号
著者
辻川 和彦
ジャンル
国語
本文抜粋
一 着目する言葉を掲示する  話合いで大切なのはお互いの意見の交流である。 一方的に自分の意見を言って終わり、相手の意見に対して何も感想を持たないのでは一方的なスピーチをしているに過ぎない…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 教室で育む“対人関係力”飛躍プラン
  • かかわり合う力を高める=“内容項目”&“オススメ資料”
  • 「友情・信頼」・資料「そんな友だちなら、いなくたっていいじゃないか!」でかかわり合う力を高める
書誌
道徳教育 2012年9月号
著者
辻川 和彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
一オススメ資料 高学年ともなると友達との関係は複雑になってくる。グループ化が生まれる一方、同じグループの子に気を遣って自分を出せなくなる子もいる…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 楽しいクラスをみんなで創る
  • 和文化を知的に楽しく学ぶ子どもたち
書誌
授業力&学級統率力 2010年12月号
著者
辻川 和彦
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
予想し調べることで心に残る 現在六年生を担任している。昨年度からの持ち上がりである。五年生の四月に旧暦で使われていた「和風月名」を次のようにして教えた…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 発言・発表の意欲づくりの戦略
  • 発言・発表の意欲づくり―小学校上学年
  • 〈自分を成長させようとする意識〉と〈高学年としての自覚〉を高める
書誌
心を育てる学級経営 2009年8月号
著者
辻川 和彦
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 全校朝会で抱負の発表 どこの学校でも、年度初めや学期初めには全校朝会で学年代表がその年(学期)の抱負を述べる、といったものがあるだろう…
対象
小学4,5,6年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 「学習意欲」がなぜ育たないか
  • 「学習意欲」を高める授業の工夫―小学校
  • 〈教師の学ぶ意欲〉も高めなければならない
書誌
現代教育科学 2009年4月号
著者
辻川 和彦
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
1 本物を使う 〈宥座の器〉  というものがある。 虚なればすなわち傾き、 中なればすなわち正しく…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • 特集 「伝え合う能力」をどう高めるか
  • 「伝え合う能力」をどう高めるか―中学年の重点
  • 「どう伝えればよかったのか?」を問う
書誌
国語教育 2009年4月号
著者
辻川 和彦
ジャンル
国語
本文抜粋
一 台拭き事件 去年の一学期、五月のことである。 昼休み、配膳台の上におかずの汁がこぼれたままになっていた…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 学級崩壊を防ぐ力量を鍛える
  • 学級崩壊を防ぐ高学年段階の力量
  • 綻びを叩き、子供の意識を変える
書誌
心を育てる学級経営 2008年7月号
著者
辻川 和彦
ジャンル
学級経営
本文抜粋
綻びを叩く 〈綻び〉とは〈荒れ〉とまでは言わないが、その前兆となるマイナス的行為である。 今年度、転任して五年生の担任になった。年度始めの数日間に、次のような綻びが出てきた…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 2週間で完璧・女教師のための運動会種目集
  • 個人種目
  • 高学年
  • 競技中の児童が道具を戻すシステムを作る
書誌
楽しい体育の授業 臨時増刊 2001年5月号
著者
辻川 和彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 タイトル 昨日の友は今日の敵? 2 種目の説明 繊 走力以外の速度差の要因を作る 個人種目は、短距離走と障害走に分けられる…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • ミニ特集 新学習指導要領「短距離走・リレー」の実践
  • 基礎感覚は低学年から養う
書誌
楽しい体育の授業 2001年4月号
著者
辻川 和彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、新学習指導要領の改善点 新学習指導要領解説では、短距離走の例示について次のように改善されている…
対象
低学年
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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