詳細情報
特集 心理的安全性と子ども主体を実現する 学級開き2024
スタート＆ゴールの２視点で考える 子どもが主体性を発揮する「学級システム」のつくり方
給食
書誌
授業力＆学級経営力
2024年4月号
著者
辻川 和彦
ジャンル
学級経営
本文抜粋
スタートシステムのポイント １ 「何のため」を考えさせる 給食当番や食事のマナーについて，「何のため」にそうするのか，を子どもたちに考えさせます
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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