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著者名:
宮川　八岐
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  • 特集　個を生かす集団学習・集団活動
  • 提言　個を生かす集団学習・集団活動とは
  • その子なりの考えのよさを生かす
書誌
授業力＆学級統率力 2011年10月号
著者
宮川　八岐
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　個性を生かす教育　昭和五十九年から六十一年にかけて中曽根康弘総理の下に政府直属の教育改革検討機関・臨時教育審議会が開催された。その答申の「三原則」の１つが『個性を生かす教育』であった。このことは…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 教師修業への助言
  • 地域サークルで鍛える
書誌
授業力＆学級統率力 2011年8月号
著者
宮川　八岐
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
教師力は、鍛えなければ育たない。鍛え方はいろいろである。密かに参考書、研究書での自己研修もあれば、学校や行政主催の研修会、連合教育研究会での研究会など多様な機会がある…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • 教師修業への助言
  • 日々是　よく書くこと
書誌
授業力＆学級統率力 2010年7月号
著者
宮川　八岐
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
現代の教師は、かつての教師に比べて書くことが少なくなっているのではないか。どこの職員室の風景を見てもほとんどの教師は常にパソコンに向かっていることが多い。パソコンのキーを叩くのも一種書くことかもしれな…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • 特集　「道徳の時間」の改革・充実を図る
  • 提言・「道徳の時間」の充実をどう図るか
  • 前提的条件としての「豊かな体験・経験」
書誌
現代教育科学 2009年10月号
著者
宮川　八岐
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
小学校学習指導要領解説『道徳編』（平成二〇年八月）の第５章「道徳の時間の指導」には、道徳の指導の基本方針や学習指導の多様な展開、道徳の時間の指導における配慮とその充実、などが丁寧に記述されている。それ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　学級を「学び合う」集団に変える
  • 提言・「学び合う」学級集団の力を育む
  • 集団討議力を生かす
書誌
心を育てる学級経営 2009年7月号
著者
宮川　八岐
ジャンル
学級経営
本文抜粋
新小学校学習指導要領における国語の指導内容が改訂され、「Ａ話すこと・聞くこと」の能力を育てるための話し合いなど言語活動の充実が求められた。その指導の成果を生かしつつ、以下の実践に取り組むことを提案した…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 教師修業への助言
  • 実社会の中での豊かな体験を
書誌
授業研究21 2009年4月号
著者
宮川　八岐
ジャンル
授業全般
本文抜粋
今回の改訂理念のキーワードは、①確かな学力、②豊かな心、③健やかな体、を要素とする『生きる力』の育成である。これからは、これまで以上に〈より実践的な「生きる力」〉の育成を〈実社会の中での学びを通して身…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　学び合う学級文化で学級を変える
  • 提言・学び合う学級文化とは何か
  • 折り合いがつくる生活文化
書誌
心を育てる学級経営 2008年9月号
著者
宮川　八岐
ジャンル
学級経営
本文抜粋
新学習指導要領の特別活動は、人間関係を築く力と自治的能力の育成を目指して、目標や内容の改善を図っている。このことの充実は、学び合う学級文化づくりの大前提になるものと思われる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 心を育てる言葉かけ
  • 人・自然・社会に目を向けよう
書誌
心を育てる学級経営 2008年7月号
著者
宮川　八岐
ジャンル
学級経営
本文抜粋
戦後生まれた学習指導要領は、調和の取れた人間の育成を目指して幾たびかの改訂を経て今回の改訂を迎えている。改訂がなされるたびに教室学習から実社会に出て関わりを深める体験的学習に向かってきている…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　「道徳」の評価はなぜ難しいか
  • 教育再生会議の「道徳」の教科化を検討する
  • 自己と向き合う時間・空間（即効性を求める授業にあらず！）
書誌
現代教育科学 2008年3月号
著者
宮川　八岐
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　子どもの生活の現状　筆者は、よく自分の子ども時代と今の子どもを取り巻く社会や生活現状とを比べて教育を考える。しかし、それは「道徳の時間」の意義を考える上で重要な視点であるように思う…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　道徳教育の強化は戦後教育の転換か
  • いま日本人に必要な徳目とは
  • 人間愛・思いやり
書誌
現代教育科学 2007年11月号
著者
宮川　八岐
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　現代社会と道徳教育　現代社会の病理　私が、文部省に入省して間もなく、神奈川県のある小学校を訪問した際に、その学校のすぐ側にある妙蓮寺の門の前で足が止まった。入り口の右横に掲示板らしきものがあって…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　道徳教育の教科化？動向と問題の焦点
  • 学校マネジメントから見た道徳教育の取り組み課題
  • 道徳主任の仕事と期待される資質能力
書誌
学校マネジメント 2007年10月号
著者
宮川　八岐
ジャンル
学校経営／道徳
本文抜粋
一　道徳主任の仕事　校務分掌上における道徳主任の役割は大きい。総則に示すところの道徳教育とその要としての「道徳の時間」の両者の教育計画に関する全体についてのリーダーシップを担わなければならないからであ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　新「懲戒・体罰基準」と措置指導のガイド
  • 新「懲戒・体罰基準」―今までの対応とどこがどう変わるか
  • 児童生徒の暴力行為と新「懲戒・体罰基準」
書誌
学校マネジメント 2007年7月号
著者
宮川　八岐
ジャンル
学校経営
本文抜粋
暴力行為の現状　文部科学省は、毎年、児童生徒の問題行動等の状況について、全国の小・中・高等学校等の悉皆調査を行っている。それによると、この一、二年は、いじめの発生件数、不登校生徒数などは若干ではあるが…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 中教審が提示した特別活動の研究課題は何か (第12回)
  • 小学校／「特別活動の授業」の研究
書誌
特別活動研究 2007年3月号
著者
宮川　八岐
ジャンル
特別活動
本文抜粋
　昨年四月号から中教審答申及び教育課程部会審議経過報告が提示した特別活動の研究課題について検討してきたが、最終号では、「特別活動の授業の研究」の重要性を提起したい。国は、“教育の再生”を提言している…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　“教育再生”の論点と公教育改変の方向
  • 文科省の部会審議から見えてくる“教育課程改定の方向”
  • 特別活動・部会審議から見えてくる改定の方向
書誌
学校マネジメント 2007年3月号
著者
宮川　八岐
ジャンル
学校経営／特別活動
本文抜粋
　特別活動については、「豊かな心のあり方に関する専門部会」で審議され、その親部会の教育課程部会でも検討されている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 中教審が提示した特別活動の研究課題は何か (第11回)
  • 小学校／「生活を改善する話合い」の充実
書誌
特別活動研究 2007年2月号
著者
宮川　八岐
ジャンル
特別活動
本文抜粋
　教育課程部会審議経過報告は、「豊かな人間性と感性の育成」の項で、自主的・実践的態度を形成することや人間関係を築く力の育成の重要性を述べると共に「集団活動を通して実践的に学ぶこと」の必要性を強調して…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　“日の丸・君が代”問題＝ぶれない対応の焦点
  • “日の丸・君が代”と地裁判決―納得した論調と現場を知らない意見
  • 学校は、「どう充実させるか」の議論をすべし！
書誌
学校マネジメント 2007年2月号
著者
宮川　八岐
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　地裁判決に対して、新聞、インターネット等には、様々な意見が出されている。例えば、「行政の教育現場への介入は、『教育の不当な支配』なのであって当然の裁定だ。」とか、「〈生徒たちを主人公に〉と工夫され…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 中教審が提示した特別活動の研究課題は何か (第10回)
  • 小学校／校種間の接続を円滑にする特別活動
書誌
特別活動研究 2007年1月号
著者
宮川　八岐
ジャンル
特別活動
本文抜粋
　小１プロプレムや中１問題は、このところ長く生徒指導上の諸問題の一つとして学校教育の大きな課題になってきた。この問題は、校種間の接続を円滑にする適切な指導によって多くは解決可能である。子ども一人ひと…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 中教審が提示した特別活動の研究課題は何か (第9回)
  • 小学校／社会体験活動への取り組み
書誌
特別活動研究 2006年12月号
著者
宮川　八岐
ジャンル
特別活動
本文抜粋
　平成時代の学習指導要領の改訂は、勤労やボランティア活動などの社会体験の充実を目指してきた。さらに、平成十七年十月二十六日の中教審答申や本年三月十三日公表の教育課程部会審議経過報告は、「奉仕体験」「…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 中教審が提示した特別活動の研究課題は何か (第8回)
  • 小学校／「健やかな体」の育成と特別活動
書誌
特別活動研究 2006年11月号
著者
宮川　八岐
ジャンル
特別活動
本文抜粋
　「健やかな体」は、人間力の大きな柱の一つとなっている。平成十七年十月二十六日中教審答申及び本年三月十三日公表の教育課程部会審議経過報告においては、それらへの深刻な現状認識の上で学校の教育内容の改善…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 中教審が提示した特別活動の研究課題は何か (第7回)
  • 小学校／異年齢集団活動の充実
書誌
特別活動研究 2006年10月号
著者
宮川　八岐
ジャンル
特別活動
本文抜粋
　学校は、小社会であり、異年齢の子どもたちが共同生活を営みながら人間的成長を図る社会的空間である。したがって、教科学習のみならず様々な集団活動も展開される。異年齢集団活動もその重要な教育活動である…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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