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特集 総合にトッピング“遊びネタ・遊び技”41選
なぜか授業が盛りあがる“遊びネタ”の基礎基本
音遊び―どんな類型をどう活用できるか
書誌
総合的学習を創る 2005年9月号
著者
善能寺 正美
ジャンル
総合的な学習
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特集 総合にトッピング“遊びネタ・遊び技”41選
なぜか授業が盛りあがる“遊びネタ”の基礎基本
伝言遊び―どんな類型をどう活用できるか
書誌
総合的学習を創る 2005年9月号
著者
藤井 達也
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一 伝言遊びの基本 伝言遊びは、最初の情報が、伝わっていく間に、誤ったものになるところにおもしろさがある…
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小学校
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特集 総合にトッピング“遊びネタ・遊び技”41選
なぜか授業が盛りあがる“遊びネタ”の基礎基本
折り紙―どんな類型をどう活用できるか
書誌
総合的学習を創る 2005年9月号
著者
伊藤 雅亮
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一 類型 折り紙遊びを次のような類型に分ける。 理由は、授業へのかかわらせ方としてわかりやすいからである…
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特集 総合にトッピング“遊びネタ・遊び技”41選
なぜか授業が盛りあがる“遊びネタ”の基礎基本
パズル―どんな類型をどう活用できるか
書誌
総合的学習を創る 2005年9月号
著者
野中 伸二
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
パズルの類型とその活用についてTOSSのエネルギー教育サイトをもとに述べる。 「環境・エネルギー教育HPin九州」(インターネットランド(http://www.tos-land.net/bQ14017…
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特集 総合にトッピング“遊びネタ・遊び技”41選
なぜか授業が盛りあがる“遊びネタ”の基礎基本
手遊び―どんな類型をどう活用できるか
書誌
総合的学習を創る 2005年9月号
著者
田中 忠
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
手遊びには、粗く分けて五つの類型があると考える。@視覚的要素、Aゲーム的要素、B歌的要素、Cサイン的要素、D指示的要素である…
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特集 総合にトッピング“遊びネタ・遊び技”41選
なぜか授業が盛りあがる“遊びネタ”の基礎基本
リレー遊び―どんな類型をどう活用できるか
書誌
総合的学習を創る 2005年9月号
著者
小田原 誠一
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一 「単線型」と「複線型」 英語活動のゲームにおいて、リレー遊びは、大変盛り上がる遊びである。しかし、盛り上がりすぎて収集がつかなくなることもある。リレー遊びでは、どのようなことに気をつけていけばいい…
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小学校
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特集 総合にトッピング“遊びネタ・遊び技”41選
なぜか授業が盛りあがる“遊びネタ”の基礎基本
サバイバル―どんな類型をどう活用できるか
書誌
総合的学習を創る 2005年9月号
著者
松本 隆行
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一 サバイバル給食ジャンケン 給食でデザートのゼリーが一個余った。 教師が言う。 「このゼリー欲しい人…
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特集 総合にトッピング“遊びネタ・遊び技”41選
なぜか授業が盛りあがる“遊びネタ”の基礎基本
トーナメント―どんな類型をどう活用できるか
書誌
総合的学習を創る 2005年9月号
著者
村田 耕一
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
子どもが盛りあがるトーナメント戦というと、アームレスリング大会、百人一首大会などが挙げられる。その中で、我がクラスで一番盛りあがるのは、何と言ってもアームレスリング大会である…
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特集 総合にトッピング“遊びネタ・遊び技”41選
なぜか授業が盛りあがる“遊びネタ”の基礎基本
IT―どんな類型をどう活用できるか
書誌
総合的学習を創る 2005年9月号
著者
堀田 実
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一 タイマーで時間制限 デジタルタイマーをパソコン画面上でスタートさせて指示や発問をする。 「……制限時間はあとこれだけです…
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小学校
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特集 総合にトッピング“遊びネタ・遊び技”41選
この教材に“どんな遊びネタ”をどうトッピングするか
環境にトッピングする遊びネタ
書誌
総合的学習を創る 2005年9月号
著者
新村 勲
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
高学年で環境問題について学習するときの遊びネタを紹介する。 一 ダンゴムシ大きさチャンピオン大会
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特集 総合にトッピング“遊びネタ・遊び技”41選
この教材に“どんな遊びネタ”をどうトッピングするか
情報にトッピングする遊びネタ
書誌
総合的学習を創る 2005年9月号
著者
谷 和樹
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一 キーワード検索にトッピングするなら 総合で「子どもの生活習慣病」の問題を取り上げて授業する場面を考える…
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特集 総合にトッピング“遊びネタ・遊び技”41選
この教材に“どんな遊びネタ”をどうトッピングするか
国際にトッピングする遊びネタ
書誌
総合的学習を創る 2005年9月号
著者
田上 善浩
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
「国際」にトッピングする遊びネタとして絶好のネタがある。 「XYゲーム」である。 私が子どもの頃、NHKのニュースで見た遊びネタだ…
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特集 総合にトッピング“遊びネタ・遊び技”41選
この教材に“どんな遊びネタ”をどうトッピングするか
福祉にトッピングする遊びネタ
書誌
総合的学習を創る 2005年9月号
著者
井上 好文
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
スマートボードの最新バージョンを使って、クイズ形式で発表会を開催しよう 一 発表会をクイズ形式で
対象
小学校
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特集 総合にトッピング“遊びネタ・遊び技”41選
この教材に“どんな遊びネタ”をどうトッピングするか
健康にトッピングする遊びネタ
書誌
総合的学習を創る 2005年9月号
著者
垣内 秀明
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
じらして、のせて、クイズでしめる 一 クイズと演出力 健康にトッピングする遊びネタは クイズである…
対象
小学校
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特集 総合にトッピング“遊びネタ・遊び技”41選
この教材に“どんな遊びネタ”をどうトッピングするか
地域にトッピングする遊びネタ
書誌
総合的学習を創る 2005年9月号
著者
染谷 幸二
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
地域の歴史をドラマチックに学習したい。私は「写真」と「遊び心いっぱいの発問」を駆使して、《タイムマシンに乗って、故郷・別海町の歴史をさかのぼろう!》というドラマ仕立てで授業を組んでみた…
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特集 総合にトッピング“遊びネタ・遊び技”41選
生き生き授業をつくる“遊び技”のトッピング
3年/生き生き授業をつくる遊び技
書誌
総合的学習を創る 2005年9月号
著者
神谷 祐子
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一 数かぞええ歌で楽しく出発 「いちじく にんじん さんしょに しいたけ ごぼうに むくろじゅ ななくさ はつたけ…
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小学3年
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特集 総合にトッピング“遊びネタ・遊び技”41選
生き生き授業をつくる“遊び技”のトッピング
4年/生き生き授業をつくる遊び技
書誌
総合的学習を創る 2005年9月号
著者
松崎 力
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
四年生で行った「自然」と「福祉」をテーマにした活動の中で、子どもたちの競争心を煽るような遊び心のある指示を入れたり、発展的な活動を入れたりして、授業をした…
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小学4年
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特集 総合にトッピング“遊びネタ・遊び技”41選
生き生き授業をつくる“遊び技”のトッピング
5年/生き生き授業をつくる遊び技
書誌
総合的学習を創る 2005年9月号
著者
戸田 正敏
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一 子どもたちの学習意欲を高めるために、次のような遊び技≠トッピングします。 【遊び技・1
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小学5年
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特集 総合にトッピング“遊びネタ・遊び技”41選
生き生き授業をつくる“遊び技”のトッピング
6年/生き生き授業をつくる遊び技
書誌
総合的学習を創る 2005年9月号
著者
谷岡 眞史
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
総合的な学習のなかでは、遊びの要素をトッピングすることで授業が盛り上がってくる。そして、子どもたちの意欲も高まっていく…
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小学6年
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特集 夏休み“総合らしいユニーク宿題”100選
夏休みだから出来るユニーク宿題のテーマ例
生きもの探しにかかわる宿題のテーマ例
書誌
総合的学習を創る 2006年7月号
著者
善能寺 正美
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
にがい貝はどれか? 一 磯で遊ぶ 夏休みといえば海だ。海と言えば磯遊び。磯には興味深い生きものがたくさんいる…
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特集 “体験の価値”高める学習システムづくり
体験活動にはどんな方法があるか
ものづくり型 体験活動
書誌
総合的学習を創る 2006年6月号
著者
善能寺 正美
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
つくってみてはじめてわかるプロのコツ この穴は何だ?(@) 「焼きあご」(A)は五島の名産だ。どれもこれも、穴が空いている。この穴のことを小学三年生の子どもに聞いても誰も知らなかった…
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4年 未来につなぐ工芸品/工芸品のみりょくを伝えよう(光村図書)
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教材分析から授業構想まで 「あの教材」の教材研究アイデア帖
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国語教育 2025年8月号
教材分析から授業構想まで 「あの教材」の教材研究アイデア帖
中学3年
故郷(東京書籍・三省堂・教育出版・光村図書)
国語教育 2025年8月号
2・3学期教材の指導案Best Selection
小学6年/【文学】ぼくのブック・ウーマン(光村図書)
実践国語研究 2024年9月号
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