詳細情報
特集 討論の授業で「道徳」を活性化させる
実践・「道徳」を活性化させた討論の授業
小学校／「わたしのいもうと」の授業
書誌
心を育てる学級経営
2003年11月号
著者
山口 正仁
ジャンル
学級経営／道徳
本文抜粋
一 理想とする「道徳」の討論の授業 私が理想としている「道徳」の討論の授業は、石黒修氏が第十回日本教育技術学会で行った「わたしのいもうと」の授業（＊１）である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・なぜ討論の授業が「道徳」を活性化させるか
討論で人間理解を深める
心を育てる学級経営 2003年11月号
提言・なぜ討論の授業が「道徳」を活性化させるか
確定された意見の深い眠り
心を育てる学級経営 2003年11月号
提言・なぜ討論の授業が「道徳」を活性化させるか
決め手は認知的不均衡を引き出す道徳的な問題場面にある！
心を育てる学級経営 2003年11月号
提言・なぜ討論の授業が「道徳」を活性化させるか
ディベートで、「自分とは異なった立場」への理解が始まる
心を育てる学級経営 2003年11月号
提言・なぜ討論の授業が「道徳」を活性化させるか
全てのマンネリ化を打破するために
心を育てる学級経営 2003年11月号
一覧を見る
検索履歴
実践・「道徳」を活性化させた討論の授業
小学校／「わたしのいもうと」の授業
心を育てる学級経営 2003年11月号
７月の仕事
学期末保護者会成功に向けて
保護者会は授業参観とセットで
心を育てる学級経営 2004年7月号
女教師喫茶室
女教師ツーウェイ 2010年3月号
社会科 新教材のチャームポイント 4
小学校／自然災害の防止〜「水害」〜にかかわる新教材の着眼点
社会科教育 2010年7月号
新しい学力―習得型と探究型の相乗的相互活用の提案
片上・田中論文を受けて
知の総合化をめざした合科的・関連的指導で二つの学力は同時に高まる
総合的学習を創る 2006年12月号
一覧を見る
