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  • 向山型をめざして！学年別「基本的算数指導事典」 (第2回)
  • ６年〈押さえどころと授業の組み立て〉
  • 分数のわり算
書誌
向山型算数教え方教室 2011年5月号
著者
細羽　朋恵
ジャンル
算数・数学
全100件(21～40件)
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  • 向山型をめざして！学年別「基本的算数指導事典」 (第2回)
  • ６年〈押さえどころと授業の組み立て〉
  • 分数のかけ算
書誌
向山型算数教え方教室 2011年5月号
著者
小林　仁
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
単元の押さえどころ　分数のかけ算の押さえどころは，約分のある計算である。子どものつまずく約分を，約分の表記を教えることでできるようにする…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 向山型をめざして！学年別「基本的算数指導事典」 (第1回)
  • ６年〈押さえどころと授業の組み立て〉
  • 円の面積
書誌
向山型算数教え方教室 2011年4月号
著者
阿部　梢
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
この学習で，子どもたちがわかりやすく授業できるサイトがある。岩本友子氏の『円（円周と円の面積）』のサイト（№1123244）だ。このサイトを使う利点は２つある。第一に，説明せず，視覚的に理解させること…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
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  • 向山型をめざして！学年別「基本的算数指導事典」 (第1回)
  • ６年〈押さえどころと授業の組み立て〉
  • 円の面積
書誌
向山型算数教え方教室 2011年4月号
著者
佐々木　伸也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数６上』pp.５～６　この授業の押さえどころは２点ある。　１　円の面積の求め方を視覚的にわかりやすくする…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 「論文審査」を突破した女教師たちの“しなやか”な授業づくり (第16回)
  • ささやかな教師修業「1470字との格闘」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年7月号
著者
細羽　朋恵
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．論文を出す楽しさを体験する　「やった。載っている」。初めて論文が掲載されたのは第29回目の審査のときだ。自分の名前を見つけて興奮した。嬉しさに舞い上がった。このときは，10点。10点でも嬉しい。少…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 実物ノートと指導のポイント
  • 書けるようになるまで続けた赤鉛筆指導
書誌
向山型算数教え方教室 2009年2月号
著者
細羽　朋恵
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．Ｎ君のノートがきれいになった　Ｎ君のノートを紹介する。　　　〈２年生５月時のノート〉　　　〈２年生９月時のノート…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 実物ノートと指導のポイント
  • １マスに１文字ずつ書かせる
書誌
向山型算数教え方教室 2003年9月号
著者
細羽　朋恵
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ノート指導で大事なことは，先ず教師が子どもと同じノートに書いてみることである。　２年生。初めて筆算を学習する。ノート（ＴＯＳＳノート低学年用）にどのように筆算を書いたらよいかをはっきりと指示する。その…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • イラスト競演！向山型算数ハイライトシーン (第8回)
  • うっとりするほどきれいなノートが書けた！　テストも100点！
書誌
算数教科書教え方教室 2013年11月号
著者
細羽　朋恵
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「ノートをきれいに書く」と自分で決めたときから算数が楽しくなったというＡ君　「先生，ちょっと待って。自分で解いてみる」。６年生のＡ君は，分数のかけ算に挑戦し始めた。ミニ定規を使って線を引いている。丁寧…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 特集　習熟度UP「子どもに説明させる問題」40選
  • 説明することで計算力もアップする
書誌
向山型算数教え方教室 2012年3月号
著者
細羽　朋恵
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
問題の扱い方・解答　問題をＢ４に拡大コピーする。　　1～3までは，説明の型があるので自力で解ける問題である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもの学力差→向山型が打つ手24
  • きれいなノートが書けたという体験を積ませていく
書誌
向山型算数教え方教室 2011年11月号
著者
細羽　朋恵
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．新学期１時間目のノート指導で「きれいなノート」のイメージをもたせる　ノート指導をする際，趣意説明をし，子どもたちに意思表示させる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　発達障害の子の算数的特性と授業対応策
  • ２つの算数的特性への対応策
書誌
向山型算数教え方教室 2010年10月号
著者
細羽　朋恵
ジャンル
算数・数学／特別支援教育
本文抜粋
発達障害の子の算数的特性　１．見たことをそのまま表現できない　２．言葉だけではイメージできない
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　文章題の決り手「イラスト・テープ・線分・面積」図
  • 線分図
  • 問題の中の個々の数量の位置関係をおさえる
書誌
向山型算数教え方教室 2010年7月号
著者
細羽　朋恵
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．テープ図から変形させて解く　テープ図の幅のなくなったものが線分図である。線分図の指導は，テープ図から始めると子どもたちへの抵抗が少ない…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • ミニ特集　「発達障害の子」が変化したペーパーチャレラン実物紹介
  • 好きなマンガ本より興味をもったＭ君
書誌
向山型算数教え方教室 2010年5月号
著者
細羽　朋恵
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
６年生のあるクラスに補教に入ることになった。６校時，担任に急用ができたのだ。「何でもいいからお願いします」とのことだった。迷わず，ペーパーチャレランを選んだ。配布したペーパーチャレランは，「蜂の巣迷路…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 特集　“美しいノート”づくり：向山型指導の７か条
  • 美しさをひと目で伝える「ノートスキル」
書誌
向山型算数教え方教室 2009年5月号
著者
細羽　朋恵
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．教師が美しいノートのイメージをもつ　美しいノートを書かせるのは，算数ができる子を育てるためだ。書かせるためには，美しいノートとはどんなノートなのかを教師がイメージできなければできない…
対象
小学校
種別
特集
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  • ミニ特集　「言葉を削る」前と後で授業が激変
  • 「ピタ」の一言で平均点が93点！
書誌
向山型算数教え方教室 2008年6月号
著者
細羽　朋恵
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本誌に掲載されている論文審査の言葉を追試した。（本誌№69ｐ.52）　説明：このように，最後がピタッとなっているとき，「かこむ」と言います…
対象
小学校
種別
小特集
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  • 特集　“算数授業力”この「自己診断票」で飛躍しよう
  • 5　うっとりするノート指導
書誌
向山型算数教え方教室 2006年12月号
著者
細羽　朋恵
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
月　日　こんなとき，あなたはどうしますか　Ａ君のノートには，計算がびっしりと書かれています。ミニ定規は使っていますが，ごちゃごちゃしています…
対象
小学校
種別
特集
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  • ミニ特集　プロから学ぶ“文具・教材・教具”の配置
  • 無駄な時間・空間を作らない教室環境
書誌
向山型算数教え方教室 2006年4月号
著者
細羽　朋恵
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ノートを見せに来るとき，文具・教具等を借りに来るときの子どもの動線を考えた。　子どもの動線を一方通行にすると，文具・教具等の置き場所を決めやすい…
対象
小学校
種別
小特集
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  • 特集　「向山型ノート指導」で基礎学力を保証する
  • 「きれいなノート」は計算ミスを防ぐ
書誌
向山型算数教え方教室 2004年6月号
著者
細羽　朋恵
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．ゆったり，ゆっくり書くことを指導する　２年生の４月。Ｓさんは文字を雑に書くの　で，自分で何を書いたのかが分からなくなる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第11回)
  • ６年「『算数のまとめ』つまずきポイントと授業システム」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
末宗　昭信
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
６年生算数教科書の「まとめ」。　一番重視するのは四則計算である。　東京書籍では，以下の問題がある…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第11回)
  • ６年「『算数のまとめ』つまずきポイントと授業システム」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
光村　拓也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．勉強の仕方を身につける　６年生の担任として，中学校へ入学する前に身につけさせておきたいことがある…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 算数授業力UP奮戦記 (第12回)
  • 向山流算数教材研究ノートで向山型算数授業システムを学ぶ
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．向山流算数教材研究ノートを追試する　向山洋一氏の算数教材研究ノートが公開された。会員制のTOSS-SNSでの情報である。１時間分の教材研究ノートの公開である。SNSで公開されたのは１時間分だったが…
対象
小学校
種別
連載・常設
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