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  • 衝撃のライブ体験「向山洋一の介入模擬授業」を受けて
  • 8分30 秒，介入なし！〜しかし，それはオール兵庫の力だった〜
書誌
向山型算数教え方教室 2003年5月号
著者
毛見　隆
ジャンル
算数・数学
全100件(41〜60件)
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  • 衝撃のライブ体験「向山洋一の介入模擬授業」を受けて (第1回)
  • 「基本型」にまっしぐら！
書誌
向山型算数教え方教室 2002年4月号
著者
和嶋　一男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『新版算数５年上』Ｐ.88）　向山先生に直前に声をかけられた　私の担当は高学年の模擬授業だった…
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小学校
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  • 衝撃のライブ体験「向山洋一の介入模擬授業」を受けて
  • すっきりわかる「構造」ができない子を救う
書誌
向山型算数教え方教室 2002年3月号
著者
星原　一宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『算数３ 年下』Ｐ.60 ）　１ 定番はできない子のためにある　教 科書Ｐ.60 を開けなさい…
対象
小学校
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  • 衝撃のライブ体験「向山洋一の介入模擬授業」を受けて
  • ひどい授業だな，と言われて納得！
書誌
向山型算数教え方教室 2002年3月号
著者
竹川　浩治
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ ５ 分３ 秒の模擬授業　2000 年７ 月20 日。終業式の次の日に高速バ　スで熊本に向かった…
対象
小学校
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  • 衝撃のライブ体験「向山洋一の介入模擬授業」を受けて
  • シンプルな板書，授業の組み立てを学んだ
書誌
向山型算数教え方教室 2002年2月号
著者
上木　信弘
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
97 年５ 月10 日，福井での「向山洋一教え方　教室」。私は，向山洋一氏による算数の介入模　擬授業を初めて受けた…
対象
小学校
種別
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  • 衝撃のライブ体験「向山洋一の介入模擬授業」を受けて
  • 「詰め」の奥深さを知った介入授業
書誌
向山型算数教え方教室 2002年2月号
著者
大関　貴之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
昨 年６ 月，東京で行われた「向山型算数セ　ミナー」にて，初めての模擬授業。向山氏の　介入授業は，腹の底にズシンとくる衝撃で…
対象
小学校
種別
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  • 衝撃のライブ体験「向山洋一の介入模擬授業」を受けて
  • 挿し絵との葛藤に未熟さを知る
書誌
向山型算数教え方教室 2002年1月号
著者
松藤　司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
2001 年７ 月20 日向山型算数セミナーｉｎ 愛　知で私は４ 年生のわり算の導入の授業を行っ
対象
小学4年
種別
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  • 衝撃のライブ体験「向山洋一の介入模擬授業」を受けて
  • 問題構造をシンプルにした１つの指示
書誌
向山型算数教え方教室 2002年1月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ ．ジャンプしているところをどう埋めるか　今 年の２ 月，高松の向山型算数セミナーで　模擬授業をさせていただく機会をいただいた…
対象
小学5年
種別
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  • 衝撃のライブ体験「向山洋一の介入模擬授業」を受けて
  • リズムとテンポ，珠玉の技能が学べる
書誌
向山型算数教え方教室 2001年12月号
著者
大野木　一雄
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
第３ 回向山型算数研究会セミナーで模擬授　業をさせていただいた。そこで向山先生は　度々介入され，授業の見本を示してくださっ…
対象
小学2年
種別
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  • 衝撃のライブ体験「向山洋一の介入模擬授業」を受けて
  • 教科書の基本型と「構成」を見抜け
書誌
向山型算数教え方教室 2001年12月号
著者
和嶋　一男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『算数３ 年上』Ｐ.14 ）　定 番通り進めた　大 阪での向山型算数研究会。　私 は２ 回目の「介入授業」である…
対象
小学校
種別
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  • 衝撃のライブ体験「向山洋一の介入模擬授業」を受けて
  • テンポの悪さを痛感した30秒
書誌
向山型算数教え方教室 2001年11月号
著者
赤石　賢司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今 までに10 回ほど，向山氏の目の前で模擬　授業させていただく機会に私は恵まれてい　る。ついついいい気になってしまう自分の思…
対象
小学4年
種別
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  • 衝撃のライブ体験「向山洋一の介入模擬授業」を受けて
  • グジャグジャになるのは教師のせい！
書誌
向山型算数教え方教室 2001年11月号
著者
福岡　美智雪
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今 年１ 月，大雪の富山で行われた「第９ 回　向山型算数研究会セミナー」にて，低学年の　模擬授業をさせていただいた。手足が震える…
対象
小学2年
種別
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  • あなたもプロ先生になれる！教師渡世・サバイバルの知恵 (第48回)
  • ＜今月のテーマ＞別れの前の楽しい授業　子ども熱中の難問・良問
  • ［中学年］Ａ君を瞬時に変えた「難問」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年3月号
著者
毛見　隆
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
かつて，Ｔ２で担当した学級が荒れた。　荒れの中心にいたのはＡ君。　そのクラスに入るのは週１回。　そのたびに，Ａ君から…
対象
中学年
種別
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第10回)
  • １年「20までのかず（導入）」
書誌
向山型算数教え方教室 2013年1月号
著者
毛見　隆
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．二十玉（百玉）そろばんで事前指導　この単元に入る前に，二十玉そろばん（なければ百玉そろばん）で20までの数を変化のある繰り返しで指導しておく…
対象
小学1年
種別
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  • 向山型をめざして！学年別「基本的算数指導事典」 (第11回)
  • ２年〈押さえどころと授業の組み立て〉
  • 長いものの長さのたんい
書誌
向山型算数教え方教室 2012年2月号
著者
毛見　隆
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．T２で感じた「違和感」　児童支援担当者として，「長さ」の授業場面をT２の立場で何度か見てきた…
対象
小学2年
種別
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  • 向山型をめざして！学年別「基本的算数指導事典」 (第3回)
  • １年〈押さえどころと授業の組み立て〉
  • ふえるといくつ
書誌
向山型算数教え方教室 2011年6月号
著者
毛見　隆
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．やっぱり「十玉そろばん」　新学習システム，あるいは児童支援担当者として「ふえるといくつ」の授業場面を，Ｔ２の立場で何度か見てきた…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • ようこそ新卒フレッシュ先生！クラスがまとまり学力が向上する向山型算数入門
  • 【今月のキーワード】列の後から学級崩壊の亡霊
  • ５年／「空白の時間」に学級崩壊の亡霊が忍び寄る
書誌
向山型算数教え方教室 2009年6月号
著者
毛見　隆
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
私が，かつて勤務していた学校で，算数ＴＴをしていたときのことである。　６月を過ぎた頃から，算数の時間の前になるとインターホンが鳴るようになった…
対象
小学5年
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  • 学年別３月教材こう授業する
  • ３年・はこの形
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2009年3月号
著者
毛見　隆
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「はこの形」で定着させたい３つのポイント　３年生「はこの形」での練習問題で定着させたいポイントは，次の３つである…
対象
小学3年
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  • ビギナー専科＝向山型算数ココが授業の勘所
  • ２年／「筆算」――最初の指導で，これだけは定着させたい３つのポイント
書誌
向山型算数教え方教室 2008年11月号
著者
毛見　隆
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
２年生では，初めて「筆算」が出てくる。　初めて授業する２年生での指導が，これ以降の筆算の定着に大きく影響する…
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小学2年
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  • ライブ体験で味わう“実力づくりへの道”向山弟子の介入を受けて
  • ３名人の連続介入　箱根は至福の場となった
書誌
向山型算数教え方教室 2004年5月号
著者
毛見　隆
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「テンションが低い」　「テンションが低い。（それでは）400名に　届かない」　模擬授業開始，わずか数秒…
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  • ライブ体験で味わう“実力づくりへの道”向山弟子の介入を受けて
  • 作業指示を削る―言葉が削られる
書誌
向山型算数教え方教室 2004年1月号
著者
毛見　隆
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『さんすう１ねん』Ｐ.38）　　１．作業指示を削るー言葉が削られる　介入を受けて目から鱗が（また）落ちた…
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