特集　「平均点90点」を実現する向山型ノート指導

• 『ノートスキル』の効果を倍増させる教師の指導･･････木村　重夫
• １年／新・向山型算数ノートスキル１年･･････大坪　敏夫
• ２年／ノートスキルでやる気倍増！･･････春川　あゆみ
• ３年／百聞は一見に如かず･･････小池　哲也
• ４年／個別評定でぐっときれいになる･･････渡辺　佳起
• ５年／初めてのクラスでもすぐに効果が･･････平岡　大祐
• ６年／きちっと指導するためのポイント･･････大澤　智

ミニ特集　入門！「フレッシュ教師」のための向山型算数指導

• 進んで模擬授業に挑戦せよ･･････根本　直樹
• なぜその指示なのか･･････馬場　慶典
• あなたは算数の時間に涙できますか？･･････正木　恵子
• ９／10 の言葉の至らなさを自覚せよ！･･････星原　一宏
• 「授業の腕をあげる法則」に学べ･･････宮崎　京子
• 時間意識・追試・分析・ライブ･･････小貫　義智

グラビア

• 第15回向山型算数セミナー大宮会場　2001.11.3･･････村田　斉
  〜原理は分けて，くり返し指導する〜

向山型算数キーワード

• 向山流テスト返しの指導･･････木村　重夫

論文ランキング

• １月号･･････木村　重夫

巻頭論文　算数授業へのこだわり

• 小さなことも筋道を通す･･････向山　洋一

学年別４月教材こう授業する

• １年

  • かずと　すうじ･･････藤嶋　茂
  • なかまあつめ･･････菅野　裕紀子

• ２年

  • 10がなんこあるかな？･･････日野　久子
  • たし算のしかたをかんがえよう･･････浅野　光

• ３年

  • 九九を見なおそう･･････高杉　祐之
  • かけ算のきまり･･････山口　浩彦

• ４年

  • 大きな数･･････小森　俊宣
  • 一千万より大きな数を調べよう･･････高原　健次

• ５年

  • 小数･･････千葉　康弘
  • 小数と整数･･････山川　直樹

• ６年

  • 整数の性質を調べよう･･････松本　隆行
  • 倍数と約数･･････八巻　修

向山型算数に挑戦／論文審査 (第29回)

• もっと言葉を削れ･･････向山　洋一

向山型算数実力急増講座 (第31回)

• 写真で見る百玉そろばんのテンポを高める微細技術･･････木村　重夫

向山型算数の原理原則と応用 (第31回)

• 定義は，変化のある繰り返しの「詰め」で習熟させる･･････大野木　一雄

向山型算数と出会ってＴＴ授業・少人数授業が変わる (第1回)

• 子どもたちの熱中度が変わった！･･････平田　淳

向山型算数ＷＥＢサロン (第25回)

• 教科書通り教えて円周と直径の関係を求める･･････赤石　賢司

中学校からの発信！「向山型数学」実践講座 (第25回)

• ４つのステップで教科書の基本型をらくらくマスター･･････井上　好文

『教え方大事典』を活用した算数授業体験

• ２年／かけ算っておもしろいね･･････鈴木　恵美子
• ３年／２学期の復習で，教え方大事典を活用する！･･････高橋　まゆみ
• ４年／教科書どおりの流れに追試を入れることにより「逆転現象」が生じた･･････戸井　和彦
• ５年／すぐれた論文をＨＰ化して追試･･････杉本　任士
• ６年／「４＋２」ここからドラマが始まった･･････新里　誠
• 中学／分けさせれば問題点がわかる･･････吉田　義章

もう一つの向山型算数　難問良問1問選択システム (第31回)

• 低学年･･････野中　伸二
• 中学年･･････飯塚　三千浩
• 高学年･･････廣川　徹

衝撃のライブ体験「向山洋一の介入模擬授業」を受けて (第1回)

• 自分の指導は我流だらけだった！･･････山田　仁
• 「基本型」にまっしぐら！･･････和嶋　一男

向山型算数セミナー

• 問題解決学習の結果は，カリフォルニアで実証済みか！？･･････板倉　弘幸

腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後

• できる喜びを与える「向山型算数」･･････持木　信治
• 落ち着いて勉強するようになった･･････二瓶　祐子
• 教科担任制で出会えた向山型算数･･････鈴木　滋雄
• 「向山型算数」がくれた幸せな時間･･････前島　康志
• 向山型算数＝「やさしさ」＋α･･････村山　由佳子
• 『短絡的だ！？』･･････野池　徹哉
• すべては結果にあらわれる･･････坂口　慎英

自由投稿フリーページ

• 木村学級の算数グッズ･･････木村　重夫

実物ノートと指導のポイント

• 教師が実際にノートに書いてみること･･････下重　和也

読者のページ

• 教師の「気迫」を肝に銘じます