詳細情報
書誌
向山型算数教え方教室 2012年2月号
著者
毛見 隆
ジャンル
本文抜粋
1.T2で感じた「違和感」 児童支援担当者として,「長さ」の授業場面をT2の立場で何度か見てきた。 そのたびに,強い違和感があった。 それは,長さの計算の場面…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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