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  • 向山型算数と出会ってＴＴ授業が変わる (第11回)
  • 向山型算数ではできない子が目立たない
書誌
向山型算数教え方教室 2001年2月号
著者
星原　一宏
ジャンル
算数・数学
全100件(21～40件)
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  • 向山型算数と出会ってＴＴ授業が変わる (第3回)
  • 担任の授業にも影響を与えた向山型算数
書誌
向山型算数教え方教室 2000年6月号
著者
毛見　隆
ジャンル
算数・数学
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 向山型算数と出会ってＴＴ授業が変わる (第2回)
書誌
向山型算数教え方教室 2000年5月号
著者
椿原　正和
ジャンル
算数・数学
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 向山型算数と出会ってＴＴ授業が変わる (第1回)
書誌
向山型算数教え方教室 2000年4月号
著者
樋口　正和
ジャンル
算数・数学
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • ＜子どもを巻き込む算数の福袋＞算数ペーパーチャレラン (第31回)
  • 中学年／「計算あみだチャレラン」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年10月号
著者
星原　一宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
３年の算数の学習に登場する「かけ算の筆算」を使ったペーパーチャレランである。　３つのかけ算の筆算の結果をたすところでは，「たし算の筆算」の復習にもなる…
対象
中学年
種別
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  • 衝撃のライブ体験「向山洋一の介入模擬授業」を受けて (第11回)
  • 髪の毛一筋の子どもの変化を見つけよ
書誌
向山型算数教え方教室 2003年2月号
著者
星原　一宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『算数５年下』Ｐ.２～３）　１．初めの80 秒で終わっていた　全国から300 人の参加者が集まった東京で…
対象
小学校
種別
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  • もう一つの向山型算数　難問良問1問選択システム (第21回)
  • 中学年
書誌
向山型算数教え方教室 2001年6月号
著者
星原　一宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【解答と解説】　１ １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ・・・　① ② ③ ⑤ ⑥ ⑧ ⑨　□ ④　□ ⑦…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • ビギナー専科＝向山型算数ココが授業の勘所
  • ５年／安心して補助計算ができるようにする
書誌
向山型算数教え方教室 2008年10月号
著者
星原　一宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山型算数では，基本型の中に補助計算を入れている場合が多い。基本型は，補助計算を入れて，解き方がひと目で分かるビジュアルなかき方のほうがよい。例えば，わり算の筆算は，次のように基本型を書かせる…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • ビギナー専科＝向山型算数ココが授業の勘所
  • ３年／基本型のしくみを教える
書誌
向山型算数教え方教室 2007年3月号
著者
星原　一宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山型算数の実践を多く見かける。本誌にもＴＯＳＳランドにもたくさんの授業プランがある。その中に基本型が示してある…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • ライブ体験で味わう“実力づくりへの道”向山弟子の介入を受けて
  • 知的な授業も混乱させたらお終いだ
書誌
向山型算数教え方教室 2005年3月号
著者
星原　一宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（大日本図書『たのしい算数４年下』Ｐ.68～69）　１．向山洋一氏の知的な授業の組み立て　授業場面は上に…
対象
小学校
種別
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  • 衝撃のライブ体験「向山洋一の介入模擬授業」を受けて
  • 答えが分かるからできない子は分かる
書誌
向山型算数教え方教室 2003年12月号
著者
星原　一宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（大日本図書『たのしい算数３年下』Ｐ . ７～８）　　１．かすかにひっかかる場面が重要　サークルで事前に模擬授業したときにも，セミナーで模擬授業をやっていたときにもかすかにひっかかっていた部分があった…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 学年別12月教材こう授業する
  • ６年
  • 割合を使って
書誌
向山型算数教え方教室 2002年12月号
著者
星原　一宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『算数６年下』Ｐ.38）　１．問題文の音読，図の視写で状況把握　教科書Ｐ .38 を開けさせ，小単元名「何倍…
対象
小学6年
種別
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  • 衝撃のライブ体験「向山洋一の介入模擬授業」を受けて
  • すっきりわかる「構造」ができない子を救う
書誌
向山型算数教え方教室 2002年3月号
著者
星原　一宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『算数３ 年下』Ｐ.60 ）　１ 定番はできない子のためにある　教 科書Ｐ.60 を開けなさい…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 自由投稿フリーページ
書誌
向山型算数教え方教室 2001年2月号
著者
木村　重夫・星原　一宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
熊本・星原一宏氏の10 月感想　「向山型算数メーリングリスト」から　　◆星原氏は一人残らず全員の論文に対してコメントを書かれている。実に丹念な読みである…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • 授業中に全員ができる向山型算数
書誌
向山型算数教え方教室 2000年7月号
著者
星原　一宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．できない子はお荷物だった　　それじゃね，練習問題を１問やってみよう。　　算数の授業の終了５分前には，このお決まりの指示を出していた…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　教科書クイズ“わくわく算数問題”40選
  • ［６年］難問は数個の問題を組み合わせてつくる
書誌
算数教科書教え方教室 2013年6月号
著者
星原　一宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．下の学年から助走問題を出す　小学校の面積の学習の最終単元は，６年の「円の面積」である。　円の面積の公式「半径×半径×3.14」を学習する…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　専門医発　算数で“やってはいけないNG指導”24
  • 自己肯定感を高めるために安心して繰り返し学べるようにする
書誌
向山型算数教え方教室 2012年6月号
著者
星原　一宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．明確な発問指示　「算数の教科書を出して，25ページの３番をやりなさい」　このように指示を出してもわからない子が多くの教室にいる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • ミニ特集　あなたを守る！前学年の「学力実態調査問題」
  • 〈６年〉５学年「学力実態調査問題」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年4月号
著者
星原　一宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．５学年の「学力実態調査問題」　６年の年度初めに行う学力調査問題を，次のように作成した。５年の教科書の最後のほうに載っている学年末のまとめの問題を参考にした。選んでいる問題は基本的問題である。　教科…
対象
小学6年
種別
小特集
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  • 特集　「算数の言語力・表現力」こうやって鍛える
  • 抽象的な式を具体的に説明することで鍛える
書誌
向山型算数教え方教室 2010年12月号
著者
星原　一宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数・数学を通して論理的な思考力を育てていくには，「式のよみかき」は不可欠だ。　「式」は人工言語であり，抽象的なものだ。非連続型テキストとも言える…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
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  • 特集　教室シーン！“教師の算数トーク”24選
  • 難問
  • 数学者の努力のしかたを子どもの学習に反映させる
書誌
向山型算数教え方教室 2010年8月号
著者
星原　一宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．フェルマーの定理　エジプトでは，ナイル川が氾濫するため，毎年のように土地を測りなおさなくてはなりませんでした…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　向山型ノート・ここまで差が出る算数の実力
  • 個別評価が子どものノートを変える
書誌
向山型算数教え方教室 2010年6月号
著者
星原　一宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．ていねいさを育てるには覚悟がいる　左の筆算のコピーは，８年前に担任した子どものテスト用紙の中に書かれていたものである…
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小学校
種別
特集
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