関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　子どもに「教える｜任せる」の境界線
  • どこまで教える？どこから任せる？自立につなげる学級づくり
  • 朝の会・帰りの会
書誌
授業力＆学級経営力 2024年10月号
著者
松下　崇
ジャンル
学級経営
全100件(21～40件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　子どもに「教える｜任せる」の境界線
  • 教師はどう動く？自由進度学習のマネジメント
  • 学校全体で進める自由進度学習
  • 任せるための「教師の役割」とは
書誌
授業力＆学級経営力 2024年10月号
著者
大谷　敦司
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　はじめに　子どもたちが学校で過ごす時間の大きな部分を占めるのは授業です。したがって、学校を子どもたちにとって少しでも居心地のいいものに変えるには、授業を変えることが最も効果的です…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　引き出しが一気に増える！授業づくりの技術140
  • 全体構成・時間配分
  • 授業を「活動」の組み合わせで構成する　他
書誌
授業力＆学級経営力 2025年6月号
著者
松下　崇
ジャンル
学級経営
本文抜粋
20　授業を「活動」の組み合わせで構成する　教室で一般的に行われている授業は，ざっくりと①課題を把握する，②1人で課題に取り組む，③複数（学級全体を含む）で課題を解決する，④まとめるという4つの場面に…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　引き出しが一気に増える！授業づくりの技術140
  • 第一声・導入
  • 子どもたちの注目を集めるために，動画，画像を使う　他
書誌
授業力＆学級経営力 2025年6月号
著者
松下　崇
ジャンル
学級経営
本文抜粋
23　子どもたちの注目を集めるために，動画，画像を使う　現代の多くの子どもたちは，生まれた頃からタブレット端末があり，それらを自分で操作しながら画像や動画を見て育っています…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　話術を磨け！「話が苦手な先生×話が上手い先生」の習慣
  • 「話が苦手な先生×話が上手い先生」の習慣
  • 学級生活
  • 「トラブル対応」が苦手な先生×上手い先生
書誌
授業力＆学級経営力 2025年1月号
著者
松下　崇
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「トラブル対応」が苦手な先生は，子どもに自由に語らせ，上手い先生は，具体的に語らせる。　トラブルが起きた時，まずその概要を把握するために当事者となっている子どもから話を聞く必要があります…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　なぜ「子ども主体」の授業がうまくいかないのか
  • 「子ども主体」の授業がうまくいかない理由とその改善策を考えよう
  • 学習課題・ねらい
  • 一人一人に合った学習課題が設定されていない
書誌
授業力＆学級経営力 2023年1月号
著者
松下　崇
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
Case1　多くの子どもたちにとって、教師にやらされている活動になっている　　授業の課題を子どもたちと確認し学習活動に入ろうとすると，一部の子どもたちは学習活動に取り組みますが，ほとんどの子どもたちの…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　子どものよさがきちんと伝わる通知表文例＆書き方完ぺきガイド
  • 「がんばり」から「今後の見通し」まできちんと伝わる通知表文例
  • 行事
  • クラブ活動
書誌
授業力＆学級経営力 2022年7月号
著者
松下　崇
ジャンル
学級経営／教育学一般／評価／指導要録
本文抜粋
クラブ活動　　・ダンスクラブでは，発表会に向けて練習をしました。５・６年生のアドバイスを聞きながら，一生懸命練習することができました。発表当日も楽しんでダンスをする姿が見られました。（(1…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　キーワードで超速引き！まるごと通知表文例600
  • あの子のよさが必ず見つかる！　パーソナリティ別「目立たない子ども」のための通知表文例
  • (11)探究心がある／流されない　(12)粘り強い／ひたむき　(13)人のために動ける／まわりが見えている　(14)優しい／礼儀正しい
書誌
授業力＆学級経営力 2021年7月号
著者
松下　崇
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
▼探究心に溢れ，わからないことがあると自分で調べて解決することができます。特に理科では，身の回りに咲いている花のつくりを熱心に調べていました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　なぜか学級がうまくいく最強心理術
  • 達人が実は使っている，学級がうまくいく心理術
  • 子どもの気持ちを考えて，教師の行動を変えていく
書誌
授業力＆学級経営力 2021年1月号
著者
松下　崇
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
1　個別に話を聞くときは，目の高さを合わせる　　教師と子どもは身長差が大きくあり，子どもは見上げながら話をすることになります。目の高さをそろえて話す中で，対等な人間関係を築けるようにします…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　目指せ！世界一のクラス　学級開き＆授業開き2020
  • 最初の1か月で必ず定着させたい生活ルール＆学習ルール一覧
  • 学習ルール
書誌
授業力＆学級経営力 2020年4月号
著者
松下　崇
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／学級経営
本文抜粋
1　ルールを定着させる三つの視点　　教師がルールを必要だと感じていても，一人一人の子どもがそれを理解し，行動しなければ学級として定着していきません。私は以下の三つの視点をもち，ルールの定着を図ります…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「残り70日」からの学級グレードアップ大作戦
  • 残り70日からでもここまでできる！　学級グレードアップ大作戦
  • 学級生活編
  • 「学校のため」プロジェクト
書誌
授業力＆学級経営力 2019年12月号
著者
松下　崇
ジャンル
学級経営
本文抜粋
作戦１　相手意識がもてるように活動を考える　　六年生が卒業間近になると、それまで過ごした学校に感謝の気持ちをもち、「学校のため」に普段手の行き届かないところを掃除したり、ちょっとした備品を整備したりす…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　学びの質を１ＵＰ！　授業【Re】デザイン
  • 名人が実はやっている下半期の授業【Re】デザイン
  • ４
書誌
授業力＆学級経営力 2019年11月号
著者
松下　崇
ジャンル
学級経営
本文抜粋
Point1　学習問題を工夫して提示する　子どもたちが相談する時間を多くとると，「誰かの意見をそのまま言えば何とかなる」というフリーライダーが現れます。学習課題の提示を工夫して，子どもたちの意欲を引き…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“後伸び”するクラスの学級メンテナンス術
  • グレードアップ！　当番活動＆係活動の見直しポイント
  • 日直
書誌
授業力＆学級経営力 2019年9月号
著者
松下　崇
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１日直の位置づけ　　「日直」のグレードアップを考える前に，そもそも「日直」という制度をなぜ行うのか確認しておく必要があります…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　怖いほどクラスがうまくいく　教師のための心理学入門
  • 心理学をちょっと知るだけで…　困った場面での言葉かけがこんなに変わる！
  • 学級経営
  • いじめが起きたとき
書誌
授業力＆学級経営力 2017年8月号
著者
松下　崇
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 教育現場で役に立つ「目的論」と「アイメッセージ」　近年、アドラー心理学が注目され、たくさんの特集が組まれている。私自身、アルフレッド・アドラー（一八七〇～一九三七）の書物を読んだわけではなく、それ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　最高のチームで最高の１年をつくろう！
  • “最高のチームづくり”成功のための必須知識
  • 自ら判断し行動する子どもに「自治的集団成立期」
書誌
授業力＆学級経営力 2015年4月号
著者
松下　崇
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　一年間のゴール　私は、学級の子どもたちが教師から自立し、自分の力で巣立つことができるよう一年間かけて育てている。三月の巣立ちの時、「先生、もっと教えてください」ではなく、「先生から教えてもらった方…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　学期末を乗り切る！担任の“危機管理力”
  • 子どもを守る！“その時どうする?!”の初動マニュアル
  • “いじめ”発見―その時どうする?!
書誌
授業力＆学級統率力 2014年12月号
著者
松下　崇
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　はじめに　学校現場にいると、「あれ、これはいじめかな？」と思うような瞬間が、よくあります。人が集まり、集団生活を営んでいるのですから、多少のトラブルはつきものです。私は、そういったトラブルと向き合…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
無料提供
ビューアで記事を読むこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　子どもに「教える｜任せる」の境界線
  • 特集扉
書誌
授業力＆学級経営力 2024年10月号
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (無料提供)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 小特集　子どもをアクティブにするやる気スイッチ
  • 日常場面で｢やる気スイッチ｣を入れよう
  • 授業前：授業前に子どもたちと関わり「やる気スイッチ」オン！
書誌
授業力＆学級経営力 2016年1月号
著者
松下　崇
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ はじめに　様々な学級を参観して、｢あっ、いいな｣と思う学級は、授業中、子どもが生き生きしている＝子どもの｢やる気スイッチ｣がオンになっていることが多い…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
無料提供
ビューアで記事を読むこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　引き出しが一気に増える！授業づくりの技術140
  • 授業準備
  • 授業のねらいを「子どもの発言レベル」に落としこむ　他
書誌
授業力＆学級経営力 2025年6月号
著者
堀井　悠平
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　授業のねらいを「子どもの発言レベル」に落としこむ　授業準備をするときに，初めに考えるのは本時のねらい（「おもて」のめあて）です。その授業で，子どもたちが何をどのように学ぶのかを明確にします。そのと…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (2025/12/7まで無料提供)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　引き出しが一気に増える！授業づくりの技術140
  • 教材研究
  • 子どもたちの躓きポイントを探す　他
書誌
授業力＆学級経営力 2025年6月号
著者
水流　卓哉
ジャンル
学級経営
本文抜粋
6　子どもたちの躓きポイントを探す　子どもたちに1時間の授業を通して「何を教えたいのか」「何を学んでほしいのか」ということを考えるのが教材研究の「はじめの一歩」になるでしょう。ただ，教師としての経験年…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　引き出しが一気に増える！授業づくりの技術140
  • 雰囲気づくり
  • 学習に向かう空気を環境からつくる　他
書誌
授業力＆学級経営力 2025年6月号
著者
樋口　綾香
ジャンル
学級経営
本文抜粋
11　学習に向かう空気を環境からつくる　学びに向かう雰囲気づくりにおいて，もっとも重要なのは教室環境です。黒板まわりや子どもたちの机の上，教室全体を見渡してみましょう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ