詳細情報
書誌
授業力&学級経営力 2025年6月号
著者
水流 卓哉
ジャンル
本文抜粋
6 子どもたちの躓きポイントを探す 子どもたちに1時間の授業を通して「何を教えたいのか」「何を学んでほしいのか」ということを考えるのが教材研究の「はじめの一歩」になるでしょう。ただ,教師としての経験年数が浅い方ほど,「どのように教材研究をしたらよいかわからない…」と悩むこともあるでしょう。そこで,本…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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