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特集 通知表所見の最強文例集
マイナスが一瞬でプラスに大変身! ネガティブ→ポジティブ所見変換集
学習面
書誌
授業力&学級経営力 2017年7月号
著者
佐藤 正寿
ジャンル
学級経営
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特集 通知表所見の最強文例集
どの子にもぴったりの言葉の贈り物が必ず見つかる! 通知表所見の最強文例300
学習面
(17)体育の学習をがんばっている
書誌
授業力&学級経営力 2017年7月号
著者
垣内 幸太
ジャンル
学級経営/保健・体育
本文抜粋
体育の授業前、誰よりも早く着替えを済ませ、授業の準備をしてくれていました。その姿はみんなのよき手本でした…
対象
小学校/中学校
種別
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特集 通知表所見の最強文例集
どの子にもぴったりの言葉の贈り物が必ず見つかる! 通知表所見の最強文例300
学習面
(18)外国語活動をがんばっている
書誌
授業力&学級経営力 2017年7月号
著者
谷内 祥絵
ジャンル
学級経営/外国語・英語
本文抜粋
世界には様々な挨拶があることを知り、『世界あいさつゲーム』では、世界各国の挨拶を地図や国旗と繋げながら、楽しむことができました…
対象
小学校/中学校
種別
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特集 通知表所見の最強文例集
どの子にもぴったりの言葉の贈り物が必ず見つかる! 通知表所見の最強文例300
学習面
(19)総合的な学習の時間をがんばっている
書誌
授業力&学級経営力 2017年7月号
著者
志田 倫明
ジャンル
学級経営/総合的な学習的な学習
本文抜粋
商店街で働く人々の思いと、商店街のお店の数や来客数が減っている現状とを比較して問題意識をもち、商店街を活性化させようという課題を設定することができました…
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小学校/中学校
種別
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特集 通知表所見の最強文例集
どの子にもぴったりの言葉の贈り物が必ず見つかる! 通知表所見の最強文例300
学習面
(20)〔先取り〕特別の教科 道徳をがんばっている
書誌
授業力&学級経営力 2017年7月号
著者
井阪 恵子
ジャンル
学級経営/道徳
本文抜粋
「お月さまとコロ」の学習では、正直に明るい気持ちで過ごすことのよさに気づきました。その後の学校生活のなかで、自分がしてしまったことをごまかさずに話し、素直に謝ることができていました…
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小学校/中学校
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特集 通知表所見の最強文例集
マイナスが一瞬でプラスに大変身! ネガティブ→ポジティブ所見変換集
生活面
書誌
授業力&学級経営力 2017年7月号
著者
佐藤 幸司
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 友達とのトラブル(けんか等)が多い ●ネガ 休み時間に友達とけんかになったときには、たたいたりけったりしないように指導しています…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 通知表所見の最強文例集
マイナスが一瞬でプラスに大変身! ネガティブ→ポジティブ所見変換集
性格・行動面
書誌
授業力&学級経営力 2017年7月号
著者
鈴木 夏來
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 言われたことしかやらない ●ネガ こちらが言ったことは責任をもってしっかりやりますが、自分からすすんで動いたり、先回りして手伝ったりするようなことはしません…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 通知表所見の最強文例集
マイナスが一瞬でプラスに大変身! ネガティブ→ポジティブ所見変換集
対人関係面
書誌
授業力&学級経営力 2017年7月号
著者
山下 幸
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 集団になじめず孤立傾向の子 ●ネガ 班の中で孤立する様子が目立ち、時折心配になりました…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 自立した学習者を育む令和の「学び方」大全
自立した学習者になるために必要な「教科の学び方」とは何か
社会
書誌
授業力&学級経営力 2025年8月号
著者
佐藤 正寿
ジャンル
学級経営/社会
本文抜粋
学び方1 興味をもって事象に接し,解決すべき問題を発見する 自分たちがわからないということを自覚し,疑問や予想を出し合う中で,解決すべき問題が見えてきます。その前提となるのは教師の適切な情報提供や問い…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 子どものためのポジティブ所見文例1000
学びに向かう姿勢を引き出す!場面別子どものためのポジティブ所見文例
学習編
総合的な学習の時間
書誌
授業力&学級経営力 2025年7月号
著者
佐藤 正寿
ジャンル
学級経営/総合的な学習的な学習
本文抜粋
◎地域の民俗資料館を見学し、昔のくらしの体験活動を意欲的に行いました。今と昔の生活の違いに関心をもち、目的意識をもって学習しました…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 子どものためのポジティブ所見文例1000
学びに向かう姿勢を引き出す!場面別子どものためのポジティブ所見文例
学習編
課題解決
書誌
授業力&学級経営力 2025年7月号
著者
佐藤 正寿
ジャンル
学級経営
本文抜粋
◎物語文では登場人物の気持ちの変化を考えながら読み進め、多様な視点で解釈することができました。読みを通して、自分の課題を考える力が育っています…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 担任がもっと楽しくなる!学級経営の技術140
通知表(見取り,記録)
書誌
授業力&学級経営力 2025年3月号
著者
佐藤 正寿
ジャンル
学級経営
本文抜粋
129 自分に合った方法で シンプルな記録化を行う 「今学期こそこまめに記録を取って,通知表作成の時期には慌てないようにしよう」と思っていても,いつの間にか忙しくなって,結局いつもと同じになってしま…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 担任がもっと楽しくなる!学級経営の技術140
通知表(所見作成)
書誌
授業力&学級経営力 2025年3月号
著者
佐藤 正寿
ジャンル
学級経営
本文抜粋
132 価値づけで事実を光らせる 多くの所見には子どもたちの「事実」が書かれています。それがまずは基本となります。集中して学習に取り組んでいること,表現力が豊かなこと,漢字練習をがんばっていること…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 「問い返し」から「ゆさぶり」まで1号まるごと「発問」を学ぶ
ゆさぶり発問【社会】
書誌
授業力&学級経営力 2024年8月号
著者
佐藤 正寿
ジャンル
学級経営/社会
本文抜粋
「ゆさぶり発問」とは? 本時のねらいにより迫っていく発問のことです。表層的な理解から子どもたちがより深く学んでいったり,子どもたちのもっている価値観が変わったりすることを意図する発問です。1時間に1つ…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 実物満載 すごい!ノート指導
有田和正のノート指導 「ノートは思考の作戦基地だ!」
書誌
授業力&学級経営力 2023年6月号
著者
佐藤 正寿
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ノートは思考の作戦基地 有田和正先生のノート指導観を表す有名な言葉が「ノートは思考の作戦基地」です。かつての有田学級の子どもたちには,このノート観が身に付いていました…
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小学校/中学校
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特集
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特集 伝わる,信頼される,すごい先生の「書く力」
文例つき今さら聞けない「文書作成」のマナー
書誌
授業力&学級経営力 2022年8月号
著者
佐藤 正寿
ジャンル
学級経営/教育学一般
本文抜粋
転勤の挨拶状 Point01 お礼と抱負を伝える 転勤挨拶状は,今までお世話になった方々へお礼と新任地での抱負を伝えるものです。送ってくださった方々が安心する内容を中心にします…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 授業名人だけが知っている「発問の技術」
愛弟子が徹底分析!野口芳宏,有田和正の発問 レジェンドの問いはどこがすごいのか?
有田和正先生
授業「バスのうんてんしゅ」―有田発問の神髄がここにある
書誌
授業力&学級経営力 2020年9月号
著者
佐藤 正寿
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 授業「バスのうんてんしゅ」 「(バスの)運転手は,運転しているとき,どこを見て運転しているでしょう…
対象
小学校/中学校
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特集
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特集 「3観点の学習評価」と新しい通知表所見文例400
新しい通知表所見文例400
【ネガポジ変換でスッキリわかる!】「苦手・弱点克服エピソード」文例
学習面
書誌
授業力&学級経営力 2020年7月号
著者
佐藤 正寿
ジャンル
学級経営/評価/指導要録
本文抜粋
すぐにあきらめてしまう 子ども ●ネガティブ 学習に取り組む時に,興味をもったことに対しては熱中をします。ただ,苦手なことに対してはすぐにあきらめることがあり,「もう少しがんばろう」と励ましています…
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特集 教科別イチ押しメニューから自主学習,作文・日記まで 宿題大全
楽しくできる!力がつく!名人直伝 教科別イチ押し宿題メニュー
社会
書誌
授業力&学級経営力 2020年6月号
著者
佐藤 正寿
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/学級経営
本文抜粋
1 家のまわりの○○調べ(3年) 3年生の身近な地域の学習では,学区を中心としたまちの様子について,実際に見学をしながら学習をします。子どもたちは生活科で町探検も行っており,このような学習が大好きで…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 永久保存版 達人・名人の学級納め&授業納めネタ
永久保存版 名人とっておきの「授業納め」ネタ
社会
書誌
授業力&学級経営力 2020年3月号
著者
佐藤 正寿
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/社会
本文抜粋
1 市町村の特色をゆるキャラで (中学年) 授業づくりのポイント ゆるキャラから各市町村の特色を考えさせる授業です。ゆるキャラの特徴と地域の特色を関連づけて考えさせることがポイントです…
対象
小学校/中学校
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特集 あなたはどっち!? 仕事が速い教師の習慣×仕事が遅い教師の習慣
“常識”を疑うと,盲点や落とし穴がいっぱい! 仕事が速い教師の習慣×仕事が遅い教師の習慣
校務
事務処理・文書作成
書誌
授業力&学級経営力 2019年10月号
著者
佐藤 正寿
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 仕事が速い教師は締切日に関係なく始め,仕事が遅い教師は締切日が気になってから始める。 事務処理や文書作成で「あの人は仕事が速い」という教師は,仕事の取り掛かりが早いものです。どのような仕事でも締切…
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小学校/中学校
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