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  • 特集　遊び心ある“評価テストづくり”のヒント

    • ビギナーの疑問に答える：評価テストに関するＱＡ

      • 評価テストは学年で統一したほうがいい？

        • 学習指導要領には「指導内容」の基準が決めてある･･････福田　辰徳
        • もちろん「ＹＥＳ」。更に、評価テスト（定期テスト）の作成のポイントも統一する･･････染谷　幸二
書誌
授業力＆学級統率力 2014年7月号
著者
福田　辰徳／染谷　幸二
ジャンル
授業全般／学級経営
全100件(21～40件)
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  • 特集　遊び心ある“評価テストづくり”のヒント
  • “定形型”評価テストに遊び心をプラス
  • 英語の“定形型”評価テストに遊び心をプラス
  • トレーニングを意識した英単語テストの活動
書誌
授業力＆学級統率力 2014年7月号
著者
桔梗原　憲
ジャンル
授業全般／学級経営／外国語・英語
本文抜粋
「単語テスト」を通じての活動を紹介する。特に、一年生の時に絶対に覚えてほしい単語の「数」の指導について触れたい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　遊び心ある“評価テストづくり”のヒント
  • 評価テストの作成―遊び心をプラス
  • “出題文”に遊び心をプラス
書誌
授業力＆学級統率力 2014年7月号
著者
遠藤　真理子
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　風が吹けば桶屋が儲かる　故事ことわざ辞典などによく登場するこの言い伝え。　風が吹けば砂埃で失明する人が増える。失明すると音曲を生業とするために三味線を習う人が増える。三味線を作るためには猫の皮が必…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　遊び心ある“評価テストづくり”のヒント
  • 評価テストの作成―遊び心をプラス
  • “選択肢”に遊び心をプラス
書誌
授業力＆学級統率力 2014年7月号
著者
舟橋　秀晃
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
はじめに　―印象に残る問題は？―　編集部から「“選択肢”に遊び心をプラス」という題をいただいたが、実は、選択肢にだけは遊び心を加えにくいのである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　遊び心ある“評価テストづくり”のヒント
  • 評価テストの作成―遊び心をプラス
  • “入れるイラスト”に遊び心をプラス
書誌
授業力＆学級統率力 2014年7月号
著者
伊藤　亮介
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
イラストで出題する漢字テストを紹介する。以下のイラストをコピーし、テスト用紙の上段に貼り付ける。下段には解答欄を設定する。問題文は以下の通りである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　遊び心ある“評価テストづくり”のヒント
  • 評価テストの作成―遊び心をプラス
  • “入れる資料”に遊び心をプラス
書誌
授業力＆学級統率力 2014年7月号
著者
嵐　元秀
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　歴史マンガで知識・理解を評価する　　マンガは子供の生活に大きく入り込んでいる。資料としての正確さには欠けるが、興味・関心を高めるには大いに役立つ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　遊び心ある“評価テストづくり”のヒント
  • 評価テストの作成―遊び心をプラス
  • “解答欄”に遊び心をプラス
書誌
授業力＆学級統率力 2014年7月号
著者
田﨑　伸一郎
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　はじめに　「解答欄に遊び心」というテーマで思いつくのは、記号で答える問題の解答欄を上から順に読むと、ある言葉や文になるというものである。これは、教師側の遊び心ではあったが、答え合わせの後、子どもか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　遊び心ある“評価テストづくり”のヒント
  • 評価テストのアイデアあれこれ
  • “作文ネタ”のアイデア
書誌
授業力＆学級統率力 2014年7月号
著者
福山　憲市
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　身近に大量にあるネタ作文　左の写真を見てほしい。　これは、道を歩いていて見つけた会社のマークだ。このマークをもとに、作文を書き進めている…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 特集　遊び心ある“評価テストづくり”のヒント
  • 評価テストのアイデアあれこれ
  • “パフォーマンステスト”のアイデア
書誌
授業力＆学級統率力 2014年7月号
著者
佐々木　清
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　唱えよ！覚えよ！　「せったいはんぷ　よこしたぴぃしぃ」？　　さて何でしょう。この呪文？　文を分解し謎を解いてみましょう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　遊び心ある“評価テストづくり”のヒント
  • 評価テストのアイデアあれこれ
  • “先生問題”のアイデア
書誌
授業力＆学級統率力 2014年7月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
思考力　全国学力学習状況調査から、思考力の向上が問われるようになった。　また、説明力を向上させたいという声もよく聞く…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　遊び心ある“評価テストづくり”のヒント
  • 評価テストのアイデアあれこれ
  • “５題１問選択システム”のアイデア
書誌
授業力＆学級統率力 2014年7月号
著者
細羽　朋恵
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　子どもに一問選択させる　「五題一問選択システム」は、向山洋一氏の実践である。算数で有名な「もう一つの向山型」といわれる「難問・良問一問選択システム」のことである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　遊び心ある“評価テストづくり”のヒント
  • 評価テストのアイデアあれこれ
  • “なぞぺー”のアイデア
書誌
授業力＆学級統率力 2014年7月号
著者
高濱　正伸
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
なぞぺーのアイデア　なぞぺーが扱っているのは、例えば「台形の面積の公式をしっかり覚えているかどうか」といった「知識」ではなく、「補助線が浮かぶかどうか」ということが試される「考える力」である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　遊び心ある“評価テストづくり”のヒント
  • 評価テストのアイデアあれこれ
  • “体育上達テスト”のアイデア
書誌
授業力＆学級統率力 2014年7月号
著者
渡辺　喜男
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　暗唱テスト　国語に、暗唱テストというものがある。　教科書に載っている詩や有名な詩や文を覚えるのである。例えば、「わたしと小鳥と鈴と」や「雨ニモマケズ」「論語」を何度も声を出して読み、覚えていく…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“黄金の３日間”持続！教室経営のシナリオ
  • 黄金の３日間が持続する教師力トレーニングのヒント
  • 発言を促す発問づくり　トレーニングのヒント
  • 究極は、教室の意見が真っ二つにわかれる発問である
書誌
授業力＆学級統率力 2014年4月号
著者
福田　辰徳
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　発問づくりで法則を見出す作業　「発問づくり」に法則があると学んだ。　先行実践を学ぶことから始める…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　勝負の２学期！安定した学級への布石
  • Ｑ＆Ａ２学期、こんな場面に遭遇したらどうしますか？―こんな対応で安定したクラスに変わる
  • 一学期がんばっていた部活を休みがち
書誌
授業力＆学級統率力 2013年9月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
１　六月、中体連町内大会でソフトテニス部が優勝を飾った。目標の北海道大会出場に向けての第一歩を踏み出した。次は根室地区大会である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　叱る技術―心に響く“叱り方の原則”
  • 学級生活の中でのモメゴト場面と上手な叱り方
  • 部活中のこんな言動と上手な叱り方
書誌
授業力＆学級統率力 2013年7月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
1　部活動が機能していない学校に赴任した時のエピソードである。　初練習の朝、キャプテンに練習開始時刻を確認した。キャプテンは「四時です」と答えた。私の目をしっかりと見て答えた姿から、「信頼できる」と思…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“いじめの芽”気づき・潰す日常実践の布石
  • いじめ―起こりようがない学級はどこが違うか●実力派教師の日常実践―ステルス布石のヒミツ
  • 教室にいる生徒すべてに目が行き届いているだろうか？
書誌
授業力＆学級統率力 2013年2月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
1　一学期の始業式を『０』にすると、一学期の最終日は『10』というイメージになる。学級は大きく成長する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“遅れがちな子”に成功体験＝即効ウラ技
  • 検証！習熟度別授業“遅れがちな子”を救ったか？　イエス？ノー？その理由
  • 小学校の先生に聞きました
書誌
授業力＆学級統率力 2012年12月号
著者
岩本　友子・甲本　卓司・佐々木　順子・野々上　禎・福田　辰徳・横須賀　咲子
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
ノー。以前、算数で習熟度別少人数の授業を行ったことがある。習熟度の低いコースを担当し、これまで０点しか取れなかった子が、60点70点を取れるようになった。しかし、習熟度別は、差別を生むなどの問題点もあ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に残る“別れの学級イベント”100選
  • 思い出に残る“保護者参観授業”＝追試可の傑作選
  • ９年前のＰＴＡ文集を資料にする
書誌
授業力＆学級統率力 2012年3月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
中学校卒業を１か月後に控えた２月、最後の保護者参観日が実施される。　高校で授業参観がある学校は少ない。保護者にとって、最後の参観日なる可能性もある。そういったことも考えて、授業内容を考えたい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業導入で子どもの心をつかむコツ
  • 授業導入で子どもの心をつかむ―社会科のコツ
  • 社会科における導入とは、モノを持ち込むことだ
書誌
授業力＆学級統率力 2011年9月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
授業全般／学級経営／社会
本文抜粋
一　社会科における導入とは、モノを持ち込むことだ。それだけで生徒の目が輝く。そして、授業が変わる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「いじめ」を防ぐための指導
  • 提言　「学級のいじめ」なぜ起きるのか
  • 「いじめの芽」を丁寧に、そして根気強く摘み取る作業を続けるしかない
書誌
授業力＆学級統率力 2011年7月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
労働災害における経験則である『ハインリッヒの法則』をご存じだろうか。　「重傷」以上の災害が１件あったら、その背後には29件の「軽傷」を伴う災害が起こり、３００件の「無傷災害」が起きている。俗に「１：2…
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小学校／中学校
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特集
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