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  • 教科指導の基本
  • 道徳 (第13回)
  • 副読本資料の価値を引き出す授業の組み立て
書誌
教室ツーウェイ 2012年4月号
著者
河田 孝文
ジャンル
道徳
本文抜粋
一 知らせる ここ最近の道徳副読本は、資料としての価値が高まっている。 高学年は、半数以上が実在の人物や実話で占められている…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 教科指導の基本
  • 道徳 (第12回)
  • 「ノーベル賞」という新たな分野の創造
書誌
教室ツーウェイ 2012年3月号
著者
河田 孝文
ジャンル
道徳
本文抜粋
一 ノーベル賞という単元構想 ノーベル賞をめざす子ども達を育てたい。 ノーベル賞受賞は、人類共通の大きな夢である。日本の子ども達に、壮大なスケールの夢を持たせたい…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 教科指導の基本
  • 道徳 (第11回)
  • 絵本と子どもの作文
書誌
教室ツーウェイ 2012年2月号
著者
河田 孝文
ジャンル
道徳
本文抜粋
一 中学生をわしづかむ絵本 私の友人に中学教師がいる。 日夜、生徒の指導に心をいためている。「なんとかしたい」と常に考え試行錯誤をくりかえしていた…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 教科指導の基本
  • 道徳 (第10回)
  • 道徳授業を創るB
書誌
教室ツーウェイ 2012年1月号
著者
河田 孝文
ジャンル
道徳
本文抜粋
子どもに「えっ?!」と言わせたい。 いや、 「えぇぇぇぇ!」と言わせたい。 吃驚させるわけではない…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 教科指導の基本
  • 道徳 (第9回)
  • 子どもに伝えたいジョブズの生きざま
書誌
教室ツーウェイ 2011年12月号
著者
河田 孝文
ジャンル
道徳
本文抜粋
スティーブ・ジョブズが永眠した。Apple創業者にしてCEO(最高経営責任者)。 iPodで音楽業界に革命を起こし、iPhoneで携帯電話の常識を破り、iPadで生活スタイルを一変させたあのジョブズが…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 教科指導の基本
  • 道徳 (第8回)
  • 道徳授業を創るA
書誌
教室ツーウェイ 2011年11月号
著者
河田 孝文
ジャンル
道徳
本文抜粋
力のある資料は、読むだけで大切なことがわかる。配布して教師が読み聞かせるだけで、わしづかみにされる。それが、資料の力だ。資料の力は、増幅させることができる…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 教科指導の基本
  • 道徳 (第7回)
  • 道徳授業を創る@
書誌
教室ツーウェイ 2011年10月号
著者
河田 孝文
ジャンル
道徳
本文抜粋
自衛隊の授業を創った。 日本が備える危機管理システム「自衛隊」の存在と意義を伝える授業である。 東日本大震災において、自衛隊は3万人の命を救い、1万体の遺体を弔った。また、さまざまな活動で被災地を支援…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 教科指導の基本
  • 道徳 (第6回)
  • “正義”について討論しよう
書誌
教室ツーウェイ 2011年9月号
著者
河田 孝文
ジャンル
道徳
本文抜粋
昨年『これからの「正義」の話をしよう』(マイケル・サンデル著)が大ブレイクした。 「正義」という言葉に一番ぴったりくる教科は、道徳だろう…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 教科指導の基本
  • 道徳 (第5回)
  • 「災害派遣」に見る自衛官の無私
書誌
教室ツーウェイ 2011年8月号
著者
河田 孝文
ジャンル
道徳
本文抜粋
2011年3月11日午後2時46分、東日本大震災発生。 真っ先に救助に向かったのは、自衛隊である…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 教科指導の基本
  • 道徳 (第4回)
  • 発達障害の子に有効な道徳授業A
書誌
教室ツーウェイ 2011年7月号
著者
河田 孝文
ジャンル
道徳
本文抜粋
一 特別支援の授業の原則 林隆氏(山口県立大学教授)は、山口県全域から引っ張りだこの小児神経医である…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 教科指導の基本
  • 道徳 (第3回)
  • 発達障害の子に有効な道徳授業@
書誌
教室ツーウェイ 2011年6月号
著者
河田 孝文
ジャンル
道徳
本文抜粋
一 絶対テーマ特別支援教育 今年のTOSSデー下関会場には、二百名の方々にご参加いただいた。 参加者層は、小学校を中心に中学・幼稚園教師、保育士、学生、保護者、塾講師、医師、起業家と非常に分厚くなった…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 教科指導の基本
  • 道徳 (第2回)
  • 向山氏が推薦「生涯最高の授業」
書誌
教室ツーウェイ 2011年5月号
著者
河田 孝文
ジャンル
道徳
本文抜粋
TOSS‐SNSで話題になった授業がある。 北海道の千葉康弘氏がダイアリーで「日本は世界の良心」と題していくつかのサイトを紹介した…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 教科指導の基本
  • 道徳 (第1回)
  • 教える内容を明確化する
書誌
教室ツーウェイ 2011年4月号
著者
河田 孝文
ジャンル
道徳
本文抜粋
授業は、「教える内容」を明確にしなければならない。 道徳も例外ではない。 しかし、こんな当たり前のことを明言しなければならないほど、道徳授業は教える内容が不明確である…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • ドラマを創る教師たち
  • 私の道徳の授業
  • 心は「脳・身体・環境」というシステムから作り上げられる
書誌
教室ツーウェイ 2006年10月号
著者
河田 孝文
ジャンル
道徳
本文抜粋
第10回ライフスキル教育研究大会でライフスキル授業づくりの原則を提案した。  1 わかる @お手本 A意義…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • ドラマを創る教師たち
  • 私の道徳の授業
  • 「わたしのいもうと」(松谷みよこさ作)を読み聞かせる
書誌
教室ツーウェイ 2006年10月号
著者
平松 孝治郎
ジャンル
道徳
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • ドラマを創る教師たち
  • 私の道徳の授業
  • 心が温かくなる『ワールドカップの贈り物』
書誌
教室ツーウェイ 2006年10月号
著者
染谷 幸二
ジャンル
道徳
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • ドラマを創る教師たち
  • 私の道徳の授業
  • 副読本資料の有効利用@
書誌
教室ツーウェイ 2006年9月号
著者
河田 孝文
ジャンル
道徳
本文抜粋
二年生を担任している。 道徳の時間に副読本を活用している。 子どもが、教材として購入しているからである。費用を保護者に負担させている以上使わないわけにはいかない…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • ドラマを創る教師たち
  • 私の道徳の授業
  • 「感動物語−動物に学ぶ−」のビデオを試聴する
書誌
教室ツーウェイ 2006年9月号
著者
平松 孝治郎
ジャンル
道徳
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • ドラマを創る教師たち
  • 私の道徳の授業
  • テレビ番組から中学生に《生き方》を授業する
書誌
教室ツーウェイ 2006年9月号
著者
染谷 幸二
ジャンル
道徳
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • ドラマを創る教師たち
  • 私の道徳の授業
  • 力のある資料を集めるノウハウ
書誌
教室ツーウェイ 2006年7月号
著者
河田 孝文
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳授業創りのスタートラインは二つある。  1「テーマ」から 2「素材」から  1「テーマ」から
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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