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この記事に関連する記事の検索結果
  • ミニ特集　教育研究はどうあるべきか
  • 子どもの姿が見える教育研究に
書誌
教室ツーウェイ 2010年7月号
著者
神谷　祐子
全100件(1〜20件)
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  • ミニ特集　教育研究はどうあるべきか
  • 教育実践は全面的だが、教育研究は限定的である
書誌
教室ツーウェイ 2010年7月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
今から二十六年昔、私は調布大塚小学校の研究主任だった。年度初めに「研究副主題について」提案をした。この文書が、教育研究のあり方を示していると思う…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　教育研究はどうあるべきか
  • あなたの学級の子どもたちの指書き調査をしたことがありますか。
書誌
教室ツーウェイ 2010年7月号
著者
椿原　正和
本文抜粋
一　指書き指導が最も難しい　向山型漢字指導の３つのステップ（指書き・なぞり書き・写し書き）によって、多くの子どもたちが九割以上の漢字の習得率を達成するようになった…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　教育研究はどうあるべきか
  • 研究したことが今に生きる
書誌
教室ツーウェイ 2010年7月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
一　公開発表での研究が今に生きる　向山先生が研究推進委員長をした雪谷小学校での公開発表が私の今を支えている。現在、授業の骨格となっている「指名なし討論」も「資料の読み取り」も、向山先生が導いてくれた…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　教育研究はどうあるべきか
  • 子どもの事実と言葉にこだわる
書誌
教室ツーウェイ 2010年7月号
著者
小森　栄治
本文抜粋
１　膨大で緻密な記録に圧倒される　向山洋一年齢別実践記録集、第21巻から24巻には、膨大な「理科研究授業奮戦記」が掲載されている…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　教育研究はどうあるべきか
  • 「発達障害の子ども」の共同研究を！
書誌
教室ツーウェイ 2010年7月号
著者
小田原　誠一
本文抜粋
一、対応できない研究　全国の小学校では、毎年「小学校の教育をどうするか」という視点で研究が積み重ねられている…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　教育研究はどうあるべきか
  • 形だけの教育研究からの脱却
書誌
教室ツーウェイ 2010年7月号
著者
桑原　和彦
本文抜粋
必要な教育研究を上げ、バランスよく年間計画に位置づける。授業研究はもちろん、今必要な教育課題についての研修も入れるべきだ。例えば、特別支援教育・外国語指導・情報教育など必要であろう。これらを全職員から…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　この教材・教具が子どもを育てる
  • ドクターも大絶賛、ソーシャルスキルかるた
書誌
教室ツーウェイ 2014年4月号
著者
神谷　祐子
本文抜粋
一　学級開きから大活躍　黄金の三日間を迎えるに当たって、さまざまな準備をする。私は毎年この「ソーシャルスキルかるた」から「年間を通して必ず身につけてほしい学習規律や生活習慣」を選んで、子どもたちに提示…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　特別支援教育に役立った教材・教具
  • ソーシャルスキルかるたフラッシュカード
書誌
教室ツーウェイ 2012年2月号
著者
神谷　祐子
本文抜粋
一　ソーシャルスキルかるたと共に　ソーシャルスキルかるたは、かるた遊びを通して、子どもたちが学校生活で大切な行動規範を覚えることができる…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　教室で生まれた、今年最高のドラマ
  • 酒井式指導法で自己肯定感を養う
書誌
教室ツーウェイ 2011年3月号
著者
神谷　祐子
本文抜粋
一、トラブルの宝庫のようなＡ君　学校中で彼のことをたぶん知らない教師はいない、というようなＡ君を高学年で担任した。今までにさまざまなトラブルを引き起こしていた。とにかく声が大きく、教室中を引っかき回す…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　発達障害の子が熱中した教材・教具
  • 唯一効果があった「百玉そろばん」
書誌
教室ツーウェイ 2010年2月号
著者
神谷　祐子
本文抜粋
一、何をやっても通用しない一年生　発達障害の子どもたちがたくさんいると言われていた一年生だった。私自身、初めて学年主任として一年生を担任することになった時だ。同じ学年を組む相手には、新任の先生もいる…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　教材の上手な活用方法…ユースウェアで効果倍増
  • あかねこ漢字スキルのユースウェア　点数発表方式で点数がだんぜん上がる
書誌
教室ツーウェイ 2009年10月号
著者
神谷　祐子
本文抜粋
４、５日間を１つのサイクルとして、学習する。　１日目　右ページ（新出漢字の出ているページ）の、前半部分を覚える…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　伝統文化・かるたで授業
  • 新学習指導要領にも対応したかるたを使った授業
書誌
教室ツーウェイ 2009年7月号
著者
神谷　祐子
本文抜粋
一、新学習指導要領より　新学習指導要領の国語三・四年の「伝統的な言語文化に関する事項」のところに、次の項目がある…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　全国子どもＴＯＳＳデー
  • 大阪青年会議所と連携してＴＯＳＳの輪を広げる
書誌
教室ツーウェイ 2007年7月号
著者
神谷　祐子
本文抜粋
一、ＴＯＳＳ大阪みおつくし開催予定会場　ＴＯＳＳ大阪みおつくしでは四会場の開催を予定している。なお、社団法人　大阪青年会議所の後援をいただいている…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　全国850会場一斉ＴＯＳＳデー
  • 「みおつくし会場」リピーターが多い理由
書誌
教室ツーウェイ 2007年6月号
著者
神谷　祐子
本文抜粋
一、勇気と元気が出るＴＯＳＳデー　ＴＯＳＳ大阪みおつくしが主催するＴＯＳＳデーは、昨年度、のべ２０００名を越す参加者であった。特に、大阪市内のメイン会場では、２００名を越す方々が集まってくれている。そ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　新任教師大好評ＴＯＳＳデー
  • すぐに使えるネタ、学級経営の方法が大人気！
書誌
教室ツーウェイ 2006年5月号
著者
神谷　祐子
本文抜粋
一、新任の先生たちに好評だった講座　新任の先生たちに好評だったのは、すぐに使えるネタや学級運営の方法を紹介した講座であった。また、同じ若い人たちが失敗した体験談とそれを乗り越えた方法を紹介する講座や…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　新任教師向け春のＴＯＳＳデー
  • この春から教壇で輝きたい人へ
書誌
教室ツーウェイ 2006年2月号
著者
神谷　祐子
本文抜粋
ＴＯＳＳ大阪みおつくしの新任教師向けの春のＴＯＳＳデーを、３月１８日（土）に大阪市中央区森之宮で開催する…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　学級崩壊の兆しにすぐやるべきこと
  • ハキモノ、椅子のチェック
書誌
教室ツーウェイ 2003年6月号
著者
神谷　祐子
本文抜粋
一．崩壊学級の共通点　物が壊れる、教室中ゴミだらけ、子どもたちの物がなくなる、落し物が多い、物が乱雑に散らばっている、等、崩壊している学級の共通する姿である…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • ＴＯＳＳ２へ！メタモルフォーゼする私の決意
  • 「自由な表現をするために！」
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
神谷　祐子
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　向山実践を守破離、教育の新しい峰を
  • 「授業技術」編
  • 基礎学力を身につけさせるのが教師の仕事
  • 【向山論文の分析】子どもの事実に裏打ちされた指導
書誌
教室ツーウェイ 2015年2月号
著者
神谷　祐子
本文抜粋
一　批評のコードを持たなかった頃　二十代の頃、私は教師としてのセンスも勘も良かったようで、学級経営も教科指導もそつなくこなしていた。しかし、いつも自分の方針がぶれるようで悩んでいた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教育界で圧勝“ＴＯＳＳスキル＆教材”大集合
  • 教科指導の土台を作る向山型ベーシックスキル
  • 子どもの社会性を伸ばす向山型ソーシャルスキル指導
  • やんちゃな子も自然に身につけるシステム
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
神谷　祐子
本文抜粋
一　自己肯定感を高めるシステム　ソーシャルスキルは大人にとっては長い人生経験の中で繰り返し躾けられて身につけてきたことであるが、子どもにとっては、まだ意識すらしていないこともたくさんある。そして、物覚…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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