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この記事に関連する記事の検索結果
  • ミニ特集　五色百人一首はなぜ学級崩壊を防ぐか
  • お正月の伝統遊びが、学級経営の必須アイテムに進化した
書誌
教室ツーウェイ 2008年4月号
著者
糸井　利則
全100件(1～20件)
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  • ミニ特集　五色百人一首はなぜ学級崩壊を防ぐか
  • 荒れたクラスでもその時だけは教師のルールが通る
書誌
教室ツーウェイ 2008年4月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
五色百人一首をすることで、学級崩壊をたて直した教師は何千人もいる。　「学級作りの基本アイテムは、第一に五色百人一首です」と実践している教師は、その何倍もいる…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　五色百人一首はなぜ学級崩壊を防ぐか
  • 一人一人を見れば、子どもは応えてくる
書誌
教室ツーウェイ 2008年4月号
著者
小宮　孝之
本文抜粋
一　「お手つき」でルールを守らせる　間違った札に触れた場合、ハンデとして自分が取った札を一枚、場に出すのがお手つきだ。試合中のおしゃべりにも適用される。おしゃべりをしたら、取った札を場に出させる。しら…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　五色百人一首はなぜ学級崩壊を防ぐか
  • できるようになった→先生や友達からも認められた→おうちの人や祖父母の方からも誉められる。このサイクルを確立させる為に入学式翌日に一気にしかける。
書誌
教室ツーウェイ 2008年4月号
著者
近江　利江
本文抜粋
一、本当に良い教材は伝わっていく　一年生を受け持つこととなった。このクラスは、前年度受け持っていた児童の兄姉関係がとても多かった。入学してから数日のうちに、子どもに「あっ、カルタをやる先生だ」と言われ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　五色百人一首はなぜ学級崩壊を防ぐか
  • わかりやすいルールと百人一首の楽しさが学級崩壊を防ぐ
書誌
教室ツーウェイ 2008年4月号
著者
樋口　正和
本文抜粋
学級崩壊になりそうだったが、五色百人一首と「うつしまるくん」で何とか学年末まで持ちこたえた教師がいる…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　五色百人一首はなぜ学級崩壊を防ぐか
  • ルールを徹底させるからこそ一人一人全員が自分の力の伸びを実感できる。そんな学級で学級崩壊など起きようがない。
書誌
教室ツーウェイ 2008年4月号
著者
有村　春彦
本文抜粋
黄金の三日間の原則は三つ。　一　教師の方針の説明　二　学級のシステム作り　三　楽しい授業の実践　この三つの内一つでも抜けたら大変なことになる。大変な一年を過ごさなくてはならなくなるのだ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　五色百人一首はなぜ学級崩壊を防ぐか
  • 五色百人一首がきっかけとなり、大きな「自信」をうむ
書誌
教室ツーウェイ 2008年4月号
著者
雨宮　久
本文抜粋
一　ＴＯＳＳデーでの体験　子どもＴＯＳＳデーのプログラムに「五色百人一首」を必ず入れることにした…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　五色百人一首のはじめ方
  • 教師の詠み方で、「場」を支配し、かつ、子どもに力をつける
書誌
教室ツーウェイ 2006年9月号
著者
糸井　利則
本文抜粋
札を子どもに詠ませる教師がいる。せっかく、お薦めした「五色百人一首」が、なし崩しに我流と堕していく…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　教室熱中　五色百人一首の指導法
  • 教師が「場」を支配する
書誌
教室ツーウェイ 2005年10月号
著者
糸井　利則
本文抜粋
インターネットランドに「ＴＯＳＳ五色百人一首協会公式審判員検定サイト」がある（ＮＯ・１６００００３　小宮孝之氏…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　はじめての五色百人一首指導
  • 学級内順位の入れ替え　番付表を作って対戦相手をシステム化する
書誌
教室ツーウェイ 2005年6月号
著者
糸井　利則
本文抜粋
１　番付表で試合システムを作る　五色百人一首の長所は、一試合に時間がかからないことだ。この特長を生かして、毎日のように試合を続けることが大切である…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　五色百人一首　地方大会のドラマ
  • 子どもたちに出会いとチャレンジの場を～教室実践と大会参加の継続～
書誌
教室ツーウェイ 2003年12月号
著者
糸井　利則
本文抜粋
この四年半、ほぼ毎日、教室で、五色百人一首を続けている。　私のＴＯＳＳ実践の原点であり、こだわりでもある…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　五色百人一首　我がクラスの盛況
  • 五色百人一首でリベンジ！
書誌
教室ツーウェイ 2003年1月号
著者
糸井　利則
本文抜粋
海外放浪生活に終止符を打ち、３５歳で小学校教師になった。　いきなり受け持った６年生。学級崩壊の後を受けて、立て直すどころか、完全に破壊してしまった。やんちゃ坊主にふりまわされ、まじめな女の子にそっぽを…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　五色百人一首　地方大会の盛況
  • 大阪府内で三大会実現！第一回大阪市内大会顛末期
書誌
教室ツーウェイ 2001年12月号
著者
糸井　利則
本文抜粋
「そんなこと、できるんですか？」　「君が今、やると言えば、できる！」　忘れもしない２０００年９月１７日の関西レディースセミナーの懇親会で、五色百人一首協会西日本事務局長の木村孝康先生の隣りに座らせてい…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ドラマを創る教師たち
  • 名句百選かるた、名文名詩かるたで学級づくり
  • スーパー教材誕生　五色名句百選かるたを今すぐ手に入れよう
書誌
教室ツーウェイ 2008年7月号
著者
糸井　利則
本文抜粋
これはすごい！　芭蕉や一茶の有名な句は知っていた。しかし、百人の俳人、百句の俳句に触れたことがあっただろうか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　クラス統率の決定版　五色百人一首
  • 五色百人一首　五色百人一首大会から私が学んだこと
  • 息子の友だち集めてカルタ教室
書誌
教室ツーウェイ 2007年1月号
著者
糸井　利則
本文抜粋
この八年間、ほぼ毎日、五色百人一首を続けている。しかし、いったん自分の手から離れると、その継続は失われる。その口惜しさを、保護者の立場で経験するとは思わなかった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　できる教師は教材教具を厳選する
  • 学級崩壊のクラスでも男女仲良くさせる「五色百人一首」
  • 学級開きから五色百人一首を
書誌
教室ツーウェイ 2006年3月号
著者
糸井　利則
本文抜粋
数年前まで、毎年冬になると、五色百人一首がよく売れたそうだ。しかし、今では春に注文が殺到するという…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教室騒然……原因と脱出までのドラマ
  • 今なら分かる・教室が騒然とした理由
  • 学級崩壊するにも法則がある
書誌
教室ツーウェイ 2005年11月号
著者
糸井　利則
本文抜粋
３５歳新任。人生経験を積んだはずの男が、６年生相手に手も足も出なかった。　そんな情けない時代を振り返りながら、未熟な自分をえぐり出して、「学級崩壊の法則」を分析する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 総合的学習／まちづくりの授業
  • 保護者ボランティアとともにお店探検を！
書誌
教室ツーウェイ 2004年11月号
著者
糸井　利則
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
駅の北側に、２４時間オープンの巨大スーパーができた。駅前の古参スーパーは、対抗するためのバーゲンで大忙し…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ドラマを創る教師たち
  • 五色百人一首で学級づくり
  • 四枚から始める五色百人一首
書誌
教室ツーウェイ 2003年2月号
著者
糸井　利則
本文抜粋
五色百人一首の特長と効果を整理してみる。　　①小倉百人一首百枚を、五色に二十枚ずつ分けているので試合時間がたったの三分…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ドラマを創る教師たち
  • 漢字文化の授業
  • 手と手があわさって「友」！　心に残る漢字文化の授業
書誌
教室ツーウェイ 2001年8月号
著者
糸井　利則
ジャンル
国語
本文抜粋
一年生の授業びらきにいきなり漢字を教えた。よこ、たて、よこ。そして成り立ちを語った。　学級通信の題名を「土」とした。第１号には、「土という漢字の成り立ちは、植物の芽が出て双葉が開くようすを表しています…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • やり方を教えるだけで二重まわし三重まわしが続出した
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
「スーパーとびなわ」は、ＴＯＳＳの発明品である。　二つの発明がある。　第一は「とびなわ」そのもの、ハードの発明である…
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小学校／中学校
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小特集
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