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  • 特集　教材教具の効果はユースウェアで決まる
  • 教材教具別ユースウェアのポイント
  • ＊あかねこ計算スキル
  • できない子が二問コースを選ぶことを腹の底から喜ぶ
書誌
教室ツーウェイ 2004年3月号
著者
星原　一宏
全100件(21～40件)
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  • 特集　教材教具の効果はユースウェアで決まる
  • 私がユースウェアに目覚めた時
  • ユースウェアを定着させると、手はかからずほぼ全員が満点を取る
書誌
教室ツーウェイ 2004年3月号
著者
山西　浩文
本文抜粋
１　漢字指導はユースウェアが命である。　「指書きなぞり書き写し書き」というユースウェアを漢字教材に明示したのはＴＯＳＳ開発の「あかねこ漢字スキル」が最初である。いかなる漢字教材も、このステップを踏むこ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教材教具の効果はユースウェアで決まる
  • 私がユースウェアに目覚めた時
  • あかねこ計算スキルで必要な「二回目の緊張」
書誌
教室ツーウェイ 2004年3月号
著者
喜屋武　仁
本文抜粋
「あかねこ計算スキル」のユースウェアについて私が目覚めたのは、向山型算数セミナーで向山洋一氏からライブで指導されたときだった。（詳細は木村重夫氏作成のＴＯＳＳランドナンバー１１２４０２６「あかねこ計算…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教材教具の効果はユースウェアで決まる
  • 私がユースウェアに目覚めた時
  • 本当の赤鉛筆指導はここまで気づかれず、ここまでうすい
書誌
教室ツーウェイ 2004年3月号
著者
水野　正司
本文抜粋
昨年十月の第２回ＴＯＳＳ北海道セミナーで木村重夫氏が赤鉛筆指導のユースウェアをレクチャーされた。木村氏の解説に会場が騒然となった。「そうだったのか！」「間違っていた！」溜息とメモを走らせる音が交錯した…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教材教具の効果はユースウェアで決まる
  • ライブでしか分からなかったポイント
  • ライブでしか学べないできない子への優しさ
書誌
教室ツーウェイ 2004年3月号
著者
浜井　俊洋
本文抜粋
「一分経過、残り一分半です」　と向山先生の声。なんとゆったりとした声だろう。追い込まれているのに、全然それを感じさせない。聞こえるのは「あかねこ計算スキル」の上を走る鉛筆の音だけである。会場の空気が張…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教材教具の効果はユースウェアで決まる
  • ライブでしか分からなかったポイント
  • リズムはライブでないと分からない
書誌
教室ツーウェイ 2004年3月号
著者
丸亀　貴彦
本文抜粋
一　「我流」とはかくも恐ろしい　「指名なし音読」を知ったのは十年前、サークルに入って間もない頃だった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教材教具の効果はユースウェアで決まる
  • ライブでしか分からなかったポイント
  • 教師はどこに立って赤鉛筆指導をするのか
書誌
教室ツーウェイ 2004年3月号
著者
宮崎　京子
本文抜粋
二〇〇三年、私が大、大、大ショックを受けたのは、六月十五日第九回ＡＬＬ向山洋一Ｑ＆Ａエキサイティング講座での赤鉛筆指導のお話である。涙が止まらなかった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教材教具の効果はユースウェアで決まる
  • ライブでしか分からなかったポイント
  • ライブだからこそ分かったあかねこ計算スキルのユースウェア
書誌
教室ツーウェイ 2004年3月号
著者
前田　あかね
本文抜粋
あかねこ漢字スキル、あかねこ計算スキルのユースウェアを知っているのと知らないのとでは大違いである。正しい使い方を知らなければ効果はでない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教材教具の効果はユースウェアで決まる
  • ライブでしか分からなかったポイント
  • 授業のリズムは、上手い授業を見てみなければわからない
書誌
教室ツーウェイ 2004年3月号
著者
森川　敦子
本文抜粋
「リズムとテンポのある授業」とは、どんな授業なのか、向山氏は、次のように語った。　　無駄な言葉を削って行けば、テンポは出る。でも、リズムは、そういう授業を見てみなくちゃわからない。見なければ、イメージ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　算数市販テスト　平均90点への道
  • 子どもをスポイルするＮＧ指導　練習問題を宿題にする
  • 練習問題は教室にいる様々な子どもをできるようにするために出されている
書誌
教室ツーウェイ 2011年6月号
著者
星原　一宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数の教科書の多くのページには練習問題が載っている。やり方さえわかれば、宿題に出して答え合わせをするだけでよいと思いがちだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学力テスト算数Ｂ問題　徹底対応
  • 算数学力テストＢ問題の傾向と対応
  • 分解式と総合式の関係　式が人工言語であることを小学入学時から意識せよ
書誌
教室ツーウェイ 2008年2月号
著者
星原　一宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　分解式と総合式　昨年の四月、全国の小学校で実施された学力テストＢ問題の中に次の問題がある。　白い部分の面積三九㎡を求める式は、次の二通りがある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学力崩壊の真犯人　算数問題解決学習
  • 私はなぜ算数の問題解決学習、国語の単元学習から別れたか
  • できない子の事実が問題解決学習との別れを導いてくれた
書誌
教室ツーウェイ 2005年12月号
著者
星原　一宏
本文抜粋
毎日の授業に悩んだ新卒時代、「問題設定・自力解決・共同解決・練習問題」という問題解決学習の学習過程に当てはめれば、ひとまず算数の授業ができた。学習過程がシンプルでわかりやすかったからだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学力の基礎基本を保障する戦略
  • 算数の基礎基本を保障する私の戦略と結果
  • 向山型算数の授業とノートづくり、かけ算カードで算数の学力が保障される
書誌
教室ツーウェイ 2004年5月号
著者
星原　一宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　基礎基本は教科書の内容　一年間で保障する「算数の基礎基本」を次であるとした。　算数の教科書の内容…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　算数問題解決学習はなぜ駄目か
  • なぜ私は問題解決学習と別れたか
  • 算数の問題解決学習はできない子を差別の構造に陥れる最悪の学習過程である
書誌
教室ツーウェイ 2002年12月号
著者
星原　一宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　理想の授業準備　転勤した先で問題解決学習をしている教師は私一人だった。　担任した学級には、かけ算九九ができない子、繰り上がりのたし算や繰り下がりのひき算ができない子がいた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新学習指導要領の授業準備
  • 各教科の授業準備
  • 算数
  • 百玉算盤・計算スキル・ＴＯＳＳノートを備えよ
書誌
教室ツーウェイ 2002年3月号
著者
星原　一宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　算数的活動満載の向山型算数　①ゆとりの中での基礎・基本の確実な定着　②楽しさと充実感のある学習…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　基礎学力を保証する「学習モデル」
  • 向山型算数で何が変わったか
  • 何度も挑戦できるシステムが力をつける
書誌
教室ツーウェイ 2001年12月号
著者
星原　一宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　一問に固執する問題解決学習　問題解決学習の授業では、一時間に一問を解かせるのが普通だった。　図、文章、式、具体物、筆算など様々な解き方を黒板に書かせた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　基礎学力の育て方
  • 「落ちこぼれ」の子が基礎学力を身につけるまで
  • 到達度９９％を導くかけ算カード
書誌
教室ツーウェイ 2001年7月号
著者
星原　一宏
本文抜粋
１　五人の内一人は「落ちこぼれ」　ある年の三年生のかけ算九九の到達度は７９％。学級の五人の内一人は半分も覚えていない「落ちこぼれ」だった。これでは「わり算」の学習は進められない。覚えさせる特別の時間も…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新世紀　黄金の三日間の授業実践事例集
  • 向山型算数　私の最初の三日間
  • アドバルーンに徹底して×をつけ続けた
書誌
教室ツーウェイ 2001年4月号
著者
星原　一宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一日目　「指二本」でノート指導　入学式の次の日、一時間目の授業が算数だった。算数はＴＴで行っている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　ドラマ　教師が変わって授業が変わる
  • 向山型算数と出会って激変したこと
  • 自分に嘘をつきたくないから向山型算数と名のって授業した
書誌
教室ツーウェイ 2000年12月号
著者
星原　一宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今年の六月、算数の公開授業をした。　私が事務局をしている問題解決学習の研究会の授業だった。　外では問題解決学習の世話をし、自分の教室では向山型算数をしていたのだ…
対象
小学校／中学校
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特集
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  • 教科書・教具のユースウェア
  • 算数スキルの使い方
  • 問題集を使ったスキルアップ方を身につけられる
書誌
教室ツーウェイ 2012年2月号
著者
星原　一宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　答えがついている　夏休みなど長期の休みのとき宿題をだすことがある。　答えも一緒に持たせる。答え合わせを子どもにさせるためだ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科書・教具のユースウェア
  • 算数スキルの使い方
  • TOSS算数スキルは小学生だけのものではない
書誌
教室ツーウェイ 2011年11月号
著者
星原　一宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　買い物ができない　昔担任した子どもの中に、算数ができないＡさんがいた。　Ａさんは、百円玉と一円玉の区別がつかなかった…
対象
小学校／中学校
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連載・常設
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