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特集 「髪の毛一筋の変化」を見逃さないプロの目
向山型国語で生み出した「髪の毛一筋のドラマ」
諦めていたテストに挑戦
書誌
向山型国語教え方教室 2001年12月号
著者
森川 敦子
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国語
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特集 「髪の毛一筋の変化」を見逃さないプロの目
プロ教師は「髪の毛一筋の変化」を見て取る
書誌
向山型国語教え方教室 2001年12月号
著者
大森 修
ジャンル
国語
本文抜粋
あれども見えず。 これが大方の教師の現況である。 教師を続ければ,見えるようになるのか。 否である…
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小学校/中学校
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特集 「髪の毛一筋の変化」を見逃さないプロの目
「髪の毛一筋の変化」から授業を組み立てる
書誌
向山型国語教え方教室 2001年12月号
著者
石黒 修
ジャンル
国語
本文抜粋
向山洋一氏は,『子どもを動かす法則』の「五 『プロの目』は,修業によってつちかわれる」で,次のように述べている…
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小学校/中学校
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特集 「髪の毛一筋の変化」を見逃さないプロの目
向山実践に「髪の毛一筋のドラマ」を探る
書誌
向山型国語教え方教室 2001年12月号
著者
椿原 正和
ジャンル
国語
本文抜粋
1.教科書を開けられない子ども 6年前に1年生を担任した。 次のように指示する。 「教科書の60ページを開けなさい…
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特集 「髪の毛一筋の変化」を見逃さないプロの目
向山型国語は「髪の毛一筋のドラマ」を生み出す
書誌
向山型国語教え方教室 2001年12月号
著者
伴 一孝
ジャンル
国語
本文抜粋
空き時間に,頼まれて自習の監督に行った。つまらない。課題を早めに終えさせて,少しだけ授業をすることにした。向山氏の追試である。「口に二画を加えてできる漢字を,できるだけたくさん探して書きなさい」ノート…
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特集 「髪の毛一筋の変化」を見逃さないプロの目
向山型国語で生み出した「髪の毛一筋のドラマ」
読み先習と時間調整の積み重ねが生んだドラマ
書誌
向山型国語教え方教室 2001年12月号
著者
水野 正司
ジャンル
国語
本文抜粋
9月10日(月) 漢字スキル1回目のテスト。T君の点数は50点。1回目にしては上出来である。「全部あってた人は手をあげてごらん。はい,よくがんばりましたね。スキルはしまって教科書を出してごらん。間違い…
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小学校/中学校
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特集
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特集 「髪の毛一筋の変化」を見逃さないプロの目
向山型国語で生み出した「髪の毛一筋のドラマ」
向山式漢字指導法が漢字テスト0点、やる気の全くなかった子を変えた
書誌
向山型国語教え方教室 2001年12月号
著者
戸井 和彦
ジャンル
国語
本文抜粋
1.漢字テスト0点のM 4年生担任になってすぐに,前学年の漢字テストを行った。実態を知るためである…
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小学校/中学校
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特集
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特集 「髪の毛一筋の変化」を見逃さないプロの目
向山型国語で生み出した「髪の毛一筋のドラマ」
つけた丸の数だけ子どもは伸びる
書誌
向山型国語教え方教室 2001年12月号
著者
神谷 祐子
ジャンル
国語
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1. 向山型作文指導法で 教え方教室で「作文の赤ペンの入れ方」について学んだ。そのとき,次の場合について質問された…
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特集 論理的思考の基礎づくり!向山型作文指導
書き出しの指導で論理的思考の基礎をつくる
作文と読書指導のリンク
書誌
向山型国語教え方教室 2011年6月号
著者
森川 敦子
ジャンル
国語
本文抜粋
大森第四小学校向山学級の「ヤッコ」こと,中村泰子氏を取材したことがある(詳しくは,「向山洋一って,どんな先生?―教え子が語るレジェンドの実像―」に掲載)。中村氏は,向山学級で培われた力として,「作文力…
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特集 新要領の「伝統的な言語文化」を授業する
古文・漢文を扱うポイントと教師に必要な技能
書誌
向山型国語教え方教室 2009年12月号
著者
森川 敦子
ジャンル
国語
本文抜粋
1.幅広い教材研究が知的な授業を生む 日本の俳句と中国の漢詩をからめながら,「中国の子ども」に「日本の俳句」を授業した向山氏の実践を学ぶことで,古文・漢文のどんな素材をどうやって授業するかを考えてみた…
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特集 重くて暗い「戦争文学」を知的に授業する
リズムとテンポよくする「戦争文学」の授業
国語の授業は,言語技術を学ぶ場である
書誌
向山型国語教え方教室 2005年10月号
著者
森川 敦子
ジャンル
国語
本文抜粋
国語は,思想教育をする場ではない。国語は,言語技術を学ぶ場である。 教科書の教材は,子どもたちが何度も繰り返し読むものである。それに相応しい作品が掲載されるべきであり,国語科で育てなければならない能力…
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特集 書けない子がいなくなる“向山型作文ワーク”指導
これが向山型作文指導だ!
一文指導
書誌
向山型国語教え方教室 2004年12月号
著者
森川 敦子
ジャンル
国語
本文抜粋
向山型作文指導の一文指導とは,「書き出しの文の指導」である。一文から二文,三文へとつないでいくわけだが,書き出しの文の指導が最も重要であり,一文めの指導に8割,二文め三文めには2割程度の力の入れ方でよ…
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特集 “この必達目標”が国語学力を保証する
向山型国語が保証する漢字の必達目標とその根拠
書誌
向山型国語教え方教室 2003年4月号
著者
森川 敦子
ジャンル
国語
本文抜粋
1.向山氏が示した必達目標 向山氏は,調布大塚小学校で,教務主任をしていた時に,基礎学力保障の為の提案として,以下の文言を提示した…
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特集 漢字の学習構造改革―土台が間違えていた衝撃
漢字の学習構造改革の成果とこれからの研究課題
書誌
向山型国語教え方教室 2002年12月号
著者
森川 敦子
ジャンル
国語
本文抜粋
子どもの事実に基づいた明確な研究方法 本年6月15日に,第4回漢字の学習構造改革・漢字文化セミナーが開催された…
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小学校/中学校
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特集 向山型国語を正確に読み解く“8の鍵”
「向山型国語」の漢字指導
書誌
向山型国語教え方教室 2002年6月号
著者
森川 敦子
ジャンル
国語
本文抜粋
1.漢字の書き習得システム 『あかねこ漢字スキル』の開発によって,子ども達は,うんざりするような漢字練習から解放された…
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小学校/中学校
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特集 子どもが熱中! 漢字文化の授業の組み立て方
ファイナル模擬授業の舞台裏
書誌
向山型国語教え方教室 2002年4月号
著者
森川 敦子
ジャンル
国語
本文抜粋
1.向山先生からの宿題 夏の法則化ファイナルセミナーで授業をする機会をいただいた。漢字の授業である…
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小学校/中学校
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特集 向山型国語の基本システム
漢字文化の授業
子どもたちが熱中!漢字の奥深さ・面白さ
書誌
向山型国語教え方教室 2000年10月号
著者
森川 敦子
ジャンル
国語
本文抜粋
●漢字文化の授業in 上海 1999 年3月,上海師範大付属小学校にて,向山氏の授業を参観した
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小学校/中学校
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発達障害の子どもをしなやかに包み込む女教師の向国授業 (第5回)
スモールステップとエラーレスラーニングで,やる気を維持する
書誌
向山型国語教え方教室 2012年12月号
著者
森川 敦子
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国語/特別支援教育
本文抜粋
毎時間の授業パターンをきめて,安定させる 授業の始まりは,フラッシュカード,暗唱,かるたなど,活動しているうちに子ども達が…
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発達障害の子どもをしなやかに包み込む女教師の向国授業 (第2回)
いつの間にかどの子も授業に参加している,引き込まれる向山実践
書誌
向山型国語教え方教室 2012年6月号
著者
森川 敦子
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国語/特別支援教育
本文抜粋
国語辞典の使い方 3年生を対象に,国語辞典の使い方の学習を行った。 @ ワークシートと,ワークシートを拡大したものを用意する…
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ミニ特集 もう一度確認したいTOSS教材ユースウェア
【名句百選かるた/名文格言・暗唱かるた】説明は最小限に、試合を進める中でやり方を覚えさせる
書誌
向山型国語教え方教室 2012年4月号
著者
森川 敦子
ジャンル
国語
本文抜粋
五色名句百選かるたは,俳句百句を新春・春・夏・秋・冬の季節毎に20句ずつの組にしたかるただ。 芭蕉,蕪村,一茶をはじめ,有名な俳人の句を季語が重ならないように百句集めている…
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女教師がすすめる向山型国語
分析批評入門 視点を教える
書誌
向山型国語教え方教室 2011年10月号
著者
森川 敦子
ジャンル
国語
本文抜粋
国語の授業をダイナミックにするには、分析批評は避けて通れない。しかし、「分析批評って、何だか難しそう」と今まで避けて通ってきた…
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実践国語研究 2024年9月号
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読解指導〈文学〉のNG
読んだらまず感想を書かせる/意味の分からない言葉を辞書で調べ,ノートに書かせる/物語について教える/本文に書いてあることから答えを探させる
国語教育 2022年10月号
真似したくなる指導案モデル 中学校
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ちょっと立ち止まって[光村図書]
国語教育 2025年5月号
図解でわかる!文学の発問
中学校
2年 ヒューマノイド(光村図書)
国語教育 2025年7月号
特集 どうなる?どうやる?国語の自由進度学習
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特集 「自由進度学習」パーフェクトガイド
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国語教育 2024年11月号
特集 「自由進度学習」パーフェクトガイド
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実践国語研究 2005年7月号
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