関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • 私の「算数授業ノート」から
  • 「数の美しさ」の感得を意識した授業
書誌
楽しい算数の授業 2007年11月号
著者
矢田 敦之
ジャンル
算数・数学
全100件(41〜60件)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
  • 算数が好きになる問題
  • [1年]おなじ かずずつ わけよう!
書誌
楽しい算数の授業 2012年2月号
著者
宮川 修
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 チョコ 12こを おなじ かずずつ のこりなく わけます。 『2人では 1人 6こずつ』 ですね…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 算数が好きになる問題
  • [2年]3mれっ車を作ろう!
書誌
楽しい算数の授業 2012年2月号
著者
早川 祐紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
[1] みの回りのものをつなげて,れっ車を作っています。 れっ車の長さをピッタリ3mにするために,つぎの(ア)〜(キ)のどれをつなげたらいいかな…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 算数が好きになる問題
  • [3年]20をめざせ!
書誌
楽しい算数の授業 2012年2月号
著者
山根 靖弘
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
◆「20をめざせ!」のルール あ.い @ 10枚まいのカードをよくまぜ,2枚とり出します。2枚のカードのうち,1枚を一の位のあ,もう一方をの位のいにおき,小数をつくります。あといのおきかたは自由です…
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 算数が好きになる問題
  • [4年]カードを集めよう
書誌
楽しい算数の授業 2012年2月号
著者
山田 裕明
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
E やり方 ? ワークシートを印刷する。 ? 二人で一枚のワークシートを配付する。 ? カードを切り取り,問題を作成する…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 算数が好きになる問題
  • [5年]丸い道でできた地図
書誌
楽しい算数の授業 2012年2月号
著者
河田 弘子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(問1) ひろし君が図のように花子さんの家に行くときの道のりを求めましょう。 地図の正方形の1辺は16キロメ―トルです…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 算数が好きになる問題
  • [6年]単位ルーレットをそろえよう!
書誌
楽しい算数の授業 2012年2月号
著者
山口 貴久
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
いろいろな量について,ルーレットを回して同じ単位でそろえて比べてみよう。 @ で切りはなします
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 「足場」のある算数授業の新展開 (第11回)
  • 読解問題を用いた算数授業事例(4)
  • 5年 式を読み発展的に考える授業
書誌
楽しい算数の授業 2012年2月号
著者
石田 淳一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 読解問題を用いて発展的に考える授業をつくる! 読者は次の問題を見て,発展的に考えることを教えることを目標とする場合,どんな授業展開を考えるであろうか…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 子どもの意欲を高める朱書き文例集 (第23回)
  • 2月のノート指導と朱書き
書誌
楽しい算数の授業 2012年2月号
著者
井出 誠一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
発展的な見方や取り組みを促す 教師は,子どもに身に付けさせたい内容や教材の発展性を考慮して単元の展開を構想する。このとき,子どもたちが自ら条件や場面に働きかけ,学んだ数理を発展的にふくらませていけるよ…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • イチオシ! 板書紹介 (第23回)
  • 概念の定義、活用、定着がわかる板書
  • 第4学年 面積
書誌
楽しい算数の授業 2012年2月号
著者
志水 廣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今回の授業者は,福岡県みやこ町立豊津小学校の刀根一美先生である。 面積という概念を丁寧に塗り込むように指導されている。子どもにきちんと教え,そして,しっかり考えさせた,しかもダイナミックな授業であった…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 算数の玉手箱―授業,教材,ゲームアイディア集 (第11回)
  • 割合を身近に
  • 5年【割合とグラフ】
書誌
楽しい算数の授業 2012年2月号
著者
斎藤 秀樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ジャンケンとサイコロで「割合」を少しでも身近に感じとれればと考えてみた。基本的な学習を終えた上で取り組もう。また,最初は見本を示しながら全体で練習を…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 子どもと楽しむ12か月 算数面白小話 (第11回)
  • 面積の移動から角の移動へ
書誌
楽しい算数の授業 2012年2月号
著者
小畑 壽
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
○図形を変形させて面積を求める 右の図のような台形の面積を求めるとき,図形を分割したり変形したりして,今までに学習した正方形,長方形,三角形,平行四辺形の面積の公式を活用できるようにします。ここでは…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 算数教育ホットニュース (第118回)
  • 平成23年度の全国学力・学習状況調査
書誌
楽しい算数の授業 2012年1月号
著者
銀島 文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
■調査問題の公表 今年の4月に実施予定だった全国学力・学習状況調査は,地震のため,7月末日まで実施しないことが決まったことを,6月号でお伝えしました…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • ここが知りたい!算数授業何でもQ&A (第10回)
  • 教えるべきことと考えさせるべきこと
書誌
楽しい算数の授業 2012年1月号
著者
志水 廣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教えることと考えさせることの区別をどのようにすればよいでしょうか。うまい方法があれば教えてください…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • どの子も伸ばす!特別支援教育のツボ&今月の算数授業チェック (第10回)
  • 教師にとっては「当たり前」、子どもにとっては「初めて」
書誌
楽しい算数の授業 2012年1月号
著者
大羽 沢子
ジャンル
算数・数学/特別支援教育
本文抜粋
ずっと昔,算数がとても苦手なわが子にお母さんが言った。「1と2をくわえるといくつ?」子どもは黙って,指で1と2を作り,「くわえた(口にはさんだ…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 授業力アップ!今月の授業と発問
  • 【1年】大きいかず
  • かずのならびかたをかんがえよう
書誌
楽しい算数の授業 2012年1月号
著者
鬼頭 由美子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
<本時のめあて> 100までの数の数系列や順序を理解する。 <本時のポイントとなる発問>  1 数を大きい順に並べる…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 授業力アップ!今月の授業と発問
  • 【2年】九九のきまり
  • 4×12の答えの見つけ方を考えよう
書誌
楽しい算数の授業 2012年1月号
著者
酒井 直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
<本時のめあて> 九九の構成の考えをもとにして,(1位数)×(2位数)の答えの求め方を考えることができる…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 授業力アップ!今月の授業と発問
  • 【3年】べつべつに いっしょに
  • いろいろな方法で考えよう
書誌
楽しい算数の授業 2012年1月号
著者
川井 美幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
<本時のめあて> 加法と乗法を組み合わせた問題を考えるにあたって,「べつべつに」解く方法と「いいっしょにして」解く方法の2通りの考え方があることに気づく…
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 授業力アップ!今月の授業と発問
  • 【4年】調べ方と整理のしかた
  • なかまに分けて考え、表にまとめよう
書誌
楽しい算数の授業 2012年1月号
著者
松本 歳範
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
<本時のめあて> 調べたいことを,2つの観点からなかまに分けて考える。 <本時のポイントとなる発問…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 授業力アップ!今月の授業と発問
  • 【5年】割合
  • 割合を求めよう
書誌
楽しい算数の授業 2012年1月号
著者
林 拓実
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
<本時のめあて> 割合の意味を理解し,割合を求めることができる。 <本時のポイントとなる発問
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 授業力アップ!今月の授業と発問
  • 【6年】量の単位
  • 長さと面積・体積の単位についてまとめよう
書誌
楽しい算数の授業 2012年1月号
著者
小川 聖司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
<本時のめあて> 長さと面積・体積の単位の関係を理解し,まとめることができる。 <本時のポイントとなる発問…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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